美术五年级下册11、竹【知识点】中国是世界公认的竹 的故乡，是竹类品种最多 的国家。竹子不仅仅是一 种自然植物，而且是中国 传统文化中经常用来表现 的审美对象，同时又是制 作各种工具、用品、工艺 美术品和建筑房屋等的原 材料。所以在中国的传

画竹子的各种画法 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT 中国画竹子的各种画法 画竹先画竿。画竿时注意中间部分的竹节较长，上下两端的竹节较短。点节时笔墨较重，行笔如写书法，不要完全地重复，

胸有成竹写T叁意H竹R 的 E 画 法E仔细观察竹子有几部分？PART03竹枝PART03竹节竹叶竹竿竹竿和竹节的画法 PART 03竹枝的画法1.从竹节长出； 2.细长且分枝多； 3.与竹竿一样两头粗中间细； 4.用深墨表现； 5.注意生

美术教案－《写意画——竹子》教学设 计 《写意画——竹子》教学设计[教学目标] 、了解竹子的绘画方法及技巧。 2、初步学会运用毛笔体现竹子的形态和结构，培养 学生对绘画的欣赏及运用能力。3、感受写意花鸟画的笔情墨趣，激发学生对学习中 国画的

第十课竹 一、教学目标 1．掌握水墨画竹及简单的竹制工艺品的制作方法，了解传统的竹文化。 2．欣赏与竹相关的名作、竹制工艺品，探索竹文化，在临摹、制作与竹相关的作品中感受竹文化的魅力。 3．领会传统文化中将植物人格化的内涵，激发热爱民族文化

课题：国画四君子之墨竹 授课对象：初中八年级 课时：3课时 课型：造型·表现 设计思路：在中国竹子与梅、兰、菊被并称为花中"四君子"，它以其中空、有节、挺拔的特性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇的谦虚、有气节、刚直不阿等美德的

■竹叶是竹竹 叶子的画龙点睛之笔， 竹竿能表现竹的质 感，而竹叶则体现 竹的质感。我们可 以把竹叶看成一组 一组的。竹叶可以 用“一、八、个、 介”四字来概括， 也就是把这四个字 的每一笔都当成一 片竹叶，并给予它 一定的动态，将书 写与绘

中国画竹子的各种画法 画竹先画竿。画竿时注意中间部分的竹节较长，上下两端的竹节较短。点节时笔墨较重，行笔如写书法，不要完全地重复，注意浓淡干湿变化。 在主要的竹竿上加分枝时，不要只加一边，以免画面重心不平衡。小枝的形态如鹊爪。而画风，雨竹时

竹子设色技法 照竹子的结构和生长规律画设色竹子，会讲到竹的多种形态及各种竹的着色法，包括墨竹的画法、朱竹的画法、花青竹的画法等。用朱膘、花青、墨汁调出的颜色染叶，可使竹叶显得既厚重又不失雅气。竹要画得生机盎然，艳而不俗，笔墨要生辣朴茂，而不

中国画竹子的各种画法 画竹先画竿。画竿时注意中间部分的竹节较长，上下两端的竹节较短。点节时笔墨较重，行笔如写书法，不要完全地重复，注意浓淡干湿变化。在主要的竹竿上加分枝时，不要只加一边，以免画面重心不平衡。小枝的形态如鹊爪。而画风，雨竹时，

指导老师宣布任务开始实施第四课时■心静手勤眼到多思项目评价评比项目 语言表达 （1分） 自 评 小组评 师评团队协作 （2分）职业规范 （1分） 操作技能 （3分） 作品效果 （3

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简单的中国画竹子的图片简单的中国画竹子的图片1简单的中国画竹子的图片2简单的中国画竹子的图片3简单的中国画竹子的图片4简单的中国画竹子的图片5亦称“士夫画”。中国画的一种。泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画。以别于民间画工和宫廷画院职业

国画竹子的画法及步骤教学设计教学目标：1、知识与技能：通过对中国传统花鸟画的学习，初步掌握花鸟画的技法。学习竹子、梅花及花鸟的画法，并尝试运用笔墨表现竹子、梅花及鸟类。2、过程与方法：通过对中国的用笔用墨方法的学习，使学生了解中国画的笔墨技

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2、勾出小的竹节（即竹枝），穿插有度注意其特点。3、画出竹叶，竹叶一般采用“个字”、“分字”画法。3、学生练习，教师在旁指导。（二）画作品1、先构好图。先在设计好的位置上画上竹节，

周四9、10节中国画竹子鉴赏学院：专业：班级：姓名：学号：辅导老师：中国画竹子鉴赏摘要：我国的画竹艺术，历史悠久，自三国、晋开始，及至南北朝隋唐五代逐渐发展，经两宋的提倡，在画竹的艺术创作技法和理论探讨上，都积累了不少经验。唐以前多着重对竹

中国画竹子的各种画法画竹先画竿。画竿时注意中间部分的竹节较长，上下两端的竹节较短。点节时笔墨较重，行笔如写书法，不要完全地重复，注意浓淡干湿变化。在主要的竹竿上加分枝时，不要只加一边，以免画面重心不平衡。小枝的形态如鹊爪。而画风，雨竹时，会

中国写意画 ——竹子竹 图 郑 板 桥 ( 清 ）绿竹筠 （宋 苏轼） 宁可食无肉， 不可居无竹。 无肉令人瘦， 无竹令人俗。题李次云窗竹 （唐 白居易） 千花百草凋零后， 留向纷

中国画竹子的各种画法画竹先画竿。画竿时注意中间部分的竹节较长，上下两端的竹节较短。点节时笔墨较重，行笔如写书法，不要完全地重复，注意浓淡干湿变化。在主要的竹竿上加分枝时，不要只加一边，以免画面重心不平衡。小枝的形态如鹊爪。而画风，雨竹时，会