改转述句课件

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五年级语文直述句改转述句(最新整理)

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直述句改为转述句转述句：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。一、标点符号的改变直述句改为转述句，把“：”改为“，

五年级改转述句分解

陈述句改为转述句的方法是：第一要改变人称，即把句中的“我”（我们）改成“他”（他们）；第二要去掉“说”字后面的冒号和双引号，“说”字后面用上逗号；第三要弄清楚句子中谁对谁说话。例如：王老师对杨严说：“杨严，你帮我把同学们的作业本送到办公室去

一、引述句和转述句之间的转换：（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。（2）人称的变化：①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作

《把直述句改为转述句》微课小课件

直述句改转述句的方法直述句是直接引用别人的话;转述句是把别人说的话转达出来;1.标点：去掉冒号双引号,改冒号为逗号2.双引号中的“我”改为“他”如：张红说：“我一定要坚持长跑锻炼; ”改：张红说,他一定要坚持长跑锻炼;3.双引号中的“你”看

孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。练习： 孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。”改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。3、×××对×××说： “你的……，我……。”如：小明对小芳说：“你的书包

练一练：1.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉 了小红。”2.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易 离开北京的。”3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位 姑娘听的。”4.小明对小红说

转述句的改法与技巧转述句的改法与技巧1、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。2、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成

5、有时指示代词“这”与“那”要变化， 趋向动词（“来” “去精选”ppt ）要变化“，精选ppt三、改变人称第一人称我、我们（咱们）——他（她）、他 （• 她①）我们、我们（咱们

4、×××对×××说：“你的„„，我„„。”如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”由于句 中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中 侧重描写的对象是物

• 3、妈妈说：”你那边风景很美吧！”• 四、趋向动词的情况（去，来）• 妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改 为：妈妈对我说，她去给我烧饭。• 五、问句改为陈述句• 小明问：“难道我

2、鲁迅先生在信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”①鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可√ 以同意。（ ）②鲁迅先生在信中说，他的信如果要

6老班长说：“ 我没有完成任务，没把你 们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务， 没把我们照顾好。”方法3. 引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“

小红军对陈赓说：“我还要等我的 同伴呢。”1①我、我们（咱们）→他（她）、他们 2 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来 采槐花蜜。”第二人称1、我（我们 ） 用代词你、你们 2、