第四单元民族团结和祖国统一 第11课民族团结 编订人：王珍荣审定人：文综组时间： 班级组别组名姓名 【学习目标】 知道各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展。 【重点难点】 1
第11课民族团结导学案 班级：姓名：学习目标 1．知识与技能 了解和掌握民族团结的概念，我国实行民族区域自治的原因、内容和意义，各民族共同发展的政策。培养学生以唯物主义历史观思考问题、解决问题的能力。 2．过程与方法 运用识读、表述和归纳等
参考答案： （1）和平方式。民族区域自治。 （2）民主改革或百万农奴解放。当家作主。 （3）人口增多；粮食产量提高；收入增加；生活富裕。 （4）西部大开发战略。(5)答案示例：国家加大对少数民族地区的投资、国家派干部和大学 毕业生支援少数民
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 第11课民族团结 备课教师：：王丽静 一、课程标准 了解我
教学环节及设计意图：课题：第11课民 族团结学习目标：1、各民族分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；2、民族团结的概念、各民族共同发展的政策作用；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来的新气象。学习 重点：民族区
第11课《民族团结》教案 一、教学目标： 1．知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。 2．情感态度与价值观：各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就；
习兴趣，我精心制作了一个多媒体课件，集声、色、图、像于一体，尤其是一些视频、歌曲，学生一定会非常感兴趣，从而会主动的投入到学习当中来。基于以上对教材、学情的分析和理解，我确立了以下的教学目标：二、教学目标及重难点【教学目标】知识与能力：通过
第11课民族团结 教学目标： 1．知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。 2．情感态度与价值观：各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就；党和政府的民
第11课《民族团结》 【课程标准】 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 教学目标 【学习目标】 1．了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展。 2．通过对教材中
第11课民族团结大全 第一篇：第11课民族团结大全 实施学习优势教育，成就特色品牌学校！ 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 第11课民族团结 [学习目标] 1．通过本课学习，使学生掌握党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社
元朝：蒙古族 清朝：满族民族知识竞赛第六题马三立 回族你能说出他是哪个少数民 族的哪位艺术家吗？民族知识竞赛第七题我国在少数民族聚居的地 区实行什么制度？ 民族区域自治民族区域自治：是指在中央人民政府统一领导下（前 提），在少数民族聚居的地
积极落实2011—2015年对口 于提高新疆各族群众的生活援疆资金共18亿元，并选派 水平，使各族人民共享改革援疆干部和技术人员支援新 发展的成果，实现共同富裕；疆，使受援地巴州群众感受 ③有利于新疆的稳定和社会到了中华“大家庭”的温暖。的
民族团结教育实践活动记录 昭君镇高头窑小学 二0一四年九月 11月12日下午，利用下午两节课的时间，我校组织四、五、六年级的学生去参观我校附近的成汗义吉寺。 成汗义吉寺，俗称宝利庙，位于达拉特旗高头窑乡宝利庙村，始建于公元一二0七年，距今已
色满乡顿维拉中心小学民族团结宣传简报色满乡顿维拉中心小学2016年11月10日,和,容.马克思主义"五观"、“三个离不开”、“四个认同”内容马克思主义“五观”国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。“三个离不开”汉族离不开少数民族，少数民族
新疆维吾尔族 自治区1955年10月1日内蒙古自治区 1947年5月1日西藏自治区 1965年9月9日广西壮族自治区 1958年3月5日民族区域自治的意义它是我国的一项基本国策和
哈萨苗克族族以上是哪个民族的服饰？这是哪个少数民族的什么乐器？这是我国哪个少数民族在欢渡什么节日？我国古代有两个由少数民族建立 的统一的政权,分别是哪个少数民族 建立的什么王朝？一
人工作者人教版八年级历史下册第11课民族团结民族区域自治制度民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居区设立自治机关、行使自治权的制度，是中华人民共和国的一项重要政治制度，也是解决国内民族问题的一项基本国策。它充分体现了民族平等、
以民族团结为主题的演讲稿11篇 以民族团结为主题的演讲稿 (1) 社会主义社会各民族之间的团结，是以中国*的领导和党的团结为核心的， 是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部 分，它包括以下几方面的含义： 1、反
第十一课民族团结【课标要求】了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。【教学目标】基础知识了解各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用掌握民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心
实施西部大开发战略西气东输贵州打造“西电东送”王牌电站——洪家渡水电站。 电站总装机容量60万千瓦，是我国首批“西电东送”的 标志性工程。西藏第一所高等学府——西藏民族学院又一批西
