人教版教材《燃烧和灭火》专家课件1

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《燃烧与灭火》教学方案永川区青峰初中蔡友超一、我对教材的理解1. 教学内容：燃烧条件的探究、灭火的方法和原理的探究、火灾自救的方法2．教学目标：（1）情感态度与价值观：重视防火安全，珍爱生命，报效祖国。(放在首位)（2）过程与方法：①通过实

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《燃烧和灭火》教案设计

感谢观看，欢迎指导！•2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。•3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲

人 初教 中版 人初 教中 版《化燃学烧九和上7灭.1火》燃教烧学和课灭件火1 课件分享收获1.可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈 的氧化反应叫做燃烧。2.燃烧的三个条件： （1

燃烧的条件是1、可燃物 2、氧气(或空气) 3、温度达到着火点灭火的原理1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．使温度低于着 火点灭火--破坏燃烧的条件根据燃烧的条件推论灭火的原理P13

燃烧的条件1.要有可燃物。 2.要有氧气(或空气)。 3.温度要达到可燃物的着火点。灭火的原理1.清除可燃物 2.隔绝氧气(或空气)。 3.降温到可燃物的着火点以下。随堂练习1.1

第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火（第一课时）描述燃烧 的现象分析它们的 共同点木炭燃烧铁丝燃烧 硫燃烧物质燃烧的现象燃烧事例燃烧现象铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放

•2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。•3.在这种

人教版初中化学九上7.1 燃烧和灭火 课件 _4实验探究二怎样使燃烧的蜡烛熄灭？你有哪些方法？人教版初中化学九上7.1 燃烧和灭火 课件 _4人教版初中化学九上7.1 燃烧和灭火

人教版化学九上：燃烧和灭火燃烧和灭火主讲人：君君 | 2018·12·30人教版化学九上：燃烧和灭火导入新课 观察与思考人类的进步与火有着密切的联系怎样才能燃 烧？条件是 什么呢？

课题1 燃烧与灭火知识拓展做以下实验： 这个实验给你什么提示？ 如果遇到火灾，你如何逃离现场？课题1 燃烧与灭火课题1 燃烧与灭火中考真题演练：1.1992年海湾战争期间,科威特大

ຫໍສະໝຸດ Baidu•5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。•6.由于不同转基因食品

物质燃烧需要 的条件是……二、物质燃烧的条件 ——科学探究一、探究问题 二、作出猜想 三、实验探究 四、得出结论探究物质燃烧 所需要的条件燃烧条件的探究实验一 用火柴分别点燃小木条

人教版九年级上册化学《燃烧和灭火》教案教学目标知识与技能1.知道爆炸的含义。2.了解一些易燃物、易爆物的安全常识。过程与方法能合理运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中一些简单的防火、防爆问题。情感、态度与价值观通过学习，逐步建立防火、防

★ 用水浇降低温度★ 用沙子盖隔绝氧气★ 用湿抹布盖灭 降低温度隔绝氧气★ 用烧杯罩住隔绝氧气★ 用两个木条夹住蜡烛火焰 ★ 用剪刀把烛芯剪掉《燃烧和灭火》ppt 人教版1ppt课

常 泡沫灭火器 干粉灭火器 用 灭 火 器液态二氧化碳 灭火器干粉灭火器内充装的是磷酸铵盐干粉灭火剂。干粉灭火剂是 用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机 盐和少