•美化书籍吸引读者视线国外的书籍设计国外的文字记录，经历了使用纸莎草、羊皮纸阶段。•纸•卷轴羊皮书•拜 占 庭 圣 经•坚实、华走向世界的中国书籍设计20世纪是书籍设计试验的世纪。五四 新文化运动使中国的书籍设计进入了一个 新时期。设计家打
2.线 条A、水平线 使人联想到广袤的天地，开阔、平静。有静穆、安宁、开阔之感。B.垂直线从参天大树、高耸的柱子等笔直形象中， 可以对垂直线形成严肃、庄严、寂静的感 觉。能增强威严感和崇高感。垂直线构图 特点：严肃、宁静，垂直形体在画面中的
题 12配图 美术测试整合试题（八年级上册） 1、宋代白描作品《朝元仙仗图》中起到主要造型手段的要素是（ ） 线条 B 、明暗 C 、体量 D 、空间 2、下列四幅图中，分别采用的是哪种造型要素（ ） A 、线条 明暗 空间 线条 B 、明
1、你能感受到这些作品所表现的不同感情吗？请加以比较和描述。 2、这些以表现情感为主的作品有没有再现的性质？二者之中，哪种特点更为突出？ 《婴儿最初的爱抚》，作品以细致的笔法与温和的色调恰当地表现出细腻的母爱和温柔的母子亲情。 《婴儿最初的
拜占 庭早起欧洲的圣 书籍几乎仅限经 于在修道院等宗教机构中完成，一般装帧华丽，设计精美。封面多用皮革、黄金、宝石等贵重材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”书传统。乔叟著作集俄罗斯构成主义书籍设计Leabharlann 包豪斯设计学院
灰色的树（荷兰）蒙德里安色彩的感染力绘画中色彩的表现形式写实色彩装饰色彩表现色彩色彩的感染力写实色彩《通过写生方持 阳式，对客观对象的真伞 的实色彩进行记录和描女绘，色彩表现与客观人 》对象十分相似，表现（ 法手法偏重具象再现与国个性化的细
八年级上册美术教案（人教版）初中美术教案 第一单元：形象直观的表现与交流语言 课时安排：二课时 第一课时 课题：绘画的语言 教学目标： 1•引导学生欣赏和认识中外不同的美术作品，了解绘画造型的语言和表现方法，培养初步的审美经验。 2•学会从
第一单元美术的主要表现手段 第一课造型的表现力 一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标） 知识目标: 认识、了解艺术作品，主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段 能力目标: 欣赏、感受、认识和评述不同绘画作品的造型要素与艺术表现方法 情意
人教版八年级美术上册教案 篇一：新人教版八年级美术上册美术教案（人教版）八年级上册第一单元：形象直观的表现与交流语言课时安排：二课时第一课时课题：绘画的语言教学目标： 1.引导学生欣赏和认识中外不同的美术作品，了解绘画造型的语言和表现方法，
人教版八年级上册美术全册优质课课件第一章 打开物理世界的大门造型的表现力第1节 质量主要内容• 一、线条 • 二、明暗 • 三、体量 • 四、空间蒙德里安【荷兰】——《红黄蓝》系列线状体雕塑——贾科梅蒂【瑞士】《行走的人》（单纯的线状体容易
中学美术教案（八年级上册） 黄骅市第四中学 张浩 第一单元美术的主要表现手段 第一课造型的表现力 一、教材分析：本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今中外的艺术作品，涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺等艺术形式。旨在通过
品 以表现构思中预想的形象与审美效果章布法局构图是作画的第一要素好的构图能完美地体现创 作意图，并借助形象贴切 地诠释所要表现的主题， 令作品的表现力和感染力 更加强烈整体平匀称 饱满 呼应衡个性常见的构图形式三角形构图井字形构图曲线构图
4.中国的造纸术传入欧洲❖ 中国的造纸术传入欧洲 后，促进了新的印刷技 术的诞生。在德国的美 因茨地区，一位名叫古 腾堡的人发明了金属活 字版印刷术。5.乔叟著作集英国的威廉.莫里 斯被誉为现代书籍艺术 的开拓者。他倡导“书 籍之美”，强调
人教版美术八年级上册 第三课构图的作用 教案 天津市第九中学 韩芸 一、教学目标 知识与技能：在教学中引导学生了解美术作品中构图基本形式和法则，感受构图的形式美，领悟构图在不同类型、不同风格美术作品中所起到的组织画面、辅助主题表达的重要作用
人教版八年级上册美术教案全 1 课题：美术是人类文化的造型载体课型：欣赏课课时：一课时1. 教学目标：通过欣赏美术作品，认识美术是人类社会的文化资源，从而更加喜爱美术，更加珍惜人类丰富的文化遗产。2. 教学重点：理解“美术是人类文化的造型载
《舞蹈》（油画 马蒂斯法国）以圆形构图来安排作品中的人物形象，使画面看上去更加活泼和富有动感。《露气》（中国画现代 潘天寿）如果我们用横、竖黄金分割线来分割画面，就会发现，其左下部
八年级美术上册教学计划东赵中学钟志国一、指导思想以《全日制义务教育美术课程标准》(2011年版)为依据,努力体现课标要求,立足于面向全体学生与教师,充分考虑学生发展的需要、学生学习的需要,培养学生良好的审美情趣与美术素养,使学生成为德智体美
初二美术教案（人教）第一单元形象直观的表现与交流语言（欣赏-评述）计划课时2课时备课人:马海波前言:不论是普通儿童的绘画创作，还是著名画家的绘画创作，都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段，例如线条、形状和色彩等，来进行表现，这些美术作品
初二美术理论知识要点第一单元1、造型的基本要素：线条、明暗、体量、空间。2、列举线条的代表作品：武宗元的《朝渊仙仗图卷》、吴道子的《天王送子图》3、列举明暗的代表作品：意大利画家达芬奇的《圣母玛利亚》4、《千里江山图》北宋画家王希孟5、莫奈
八年级美术上册教案目录第一单元美术的主要表现手段 (2)第一课造型的表现力 (2)第二课色彩的感染力 (4)第三课构图的作用 (6)第三课构图的作用（第二套教案） (8)第二单元读书、爱书的情结 (12)第一课书林漫步 (12)第一课书林漫
