五年级四班主题班会教案---- “八礼四仪之行走之礼、餐饮之礼”【活动目的】1、使学生懂得我国是“礼仪之邦“，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。2、通过主题班会活动，使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。3、把礼仪贯穿到情景剧、小品、快板等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思

《践行“八礼四仪”做文明中学生》教学设计教学目标：1.通过本节课教学，使学生明确什么是八礼四仪，了解八礼四仪的内容，认识到文明礼仪就在我们的身边。2.通过本节课教学，让学生体会讲究八礼四仪的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。3. 通过本节课教学，让学生主动践行八礼四仪，培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明的中学生

“八礼四仪---仪式之礼”主题班会教案淮北路小学六年级活动目的：1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。2、让学生懂得仪式之礼，并能付诸行动，使学生掌握各类仪式的礼仪规范。活动地点：六（3）班教室。活动时间：2015年11月9日活动过程：一、故事导入酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生兴趣。由故事的启示引入对礼仪的解读。#二、文明礼仪知多少

《礼貌礼节》教案

《公共场所显文明》教学设计双墩第二小学吴飞2012年11月19日教学内容：四年级上册文明礼仪读本第四课《公共场所显文明》。教学目标：1.引导学生懂得遵守公共秩序的意义，使他们愿意通过自己的努力争做文明小公民。2.知道如何遵守公共秩序。3.培养学生初步判断是非的能力。教学重点：教育学生懂得公共秩序是正常有序的公共生活的保障，人人都应自觉的遵守公共秩序。教学难点

《践行“八礼四仪”做文明中学生》教学设计教学目标：1.通过本节课教学，使学生明确什么是八礼四仪，了解八礼四仪的内容，认识到文明礼仪就在我们的身边。2.通过本节课教学，让学生体会讲究八礼四仪的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。3. 通过本节课教学，让学生主动践行八礼四仪，培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明的中学生

文明礼仪：中国少年先锋队入队仪式朱长虹一、课前欣赏歌曲：中国少年先锋队队歌师：同学们，你们刚才听的那首歌曲好听吗？你们知道这首歌曲名字吗？这首歌曲的名字是《中国少年先锋队队歌》。看这些同学们在这里干什么呢？（出示图片）每年六月一日，学校都会为新入队的少先队员们举行隆重的六.一入队仪式，会场上都会响起高亢旋律，曲调活泼、明快，激励这我们前进。二、宣布新授内容：

践行八礼四仪主题班会教案践行八礼四仪主题班会教案在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的践行八礼四仪主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。【活动准备】1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。2、找找身边的不文明行为及现象。3、排练情景剧《迟到》、相声《四项基本

仪式之礼教案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）“八礼四仪---仪式之礼”主题班会教案淮北路小学六年级活动目的：1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。2、让学生懂得仪式之礼，并能付诸行动，使学生掌握各类仪式的礼仪规范。活动地点：六（3）班教室。活动时间：2015年11月9日活动过

八礼四仪主题班会教案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#文明礼仪养成教育教学案例“八礼四仪”主题班会教案井陉县孙庄育才学校六二班学情分析：中国素有“礼仪之邦”美誉，讲文明礼仪是中华民族的传统美德。古人曰”不学礼，无以立””人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼而则不宁”。时下，

一、仪式之礼读读背背具体规范：1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。4.春节向师长拜年。5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。快来背吧！相互交流畅谈收获清明节前夕，不少家庭外出扫墓。记者周日在常州市一公墓区看到，不少

“八礼四仪---仪式之礼”主题班会教案淮北路小学六年级活动目的：1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。2、让学生懂得仪式之礼，并能付诸行动，使学生掌握各类仪式的礼仪规范。活动地点：六（3）班教室。活动时间：2015年11月9日活动过程：一、故事导入酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生兴趣。由故事的启示引入对礼仪的解读。二、文明礼仪知多少？

升国旗礼仪一、教学目标1、升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。2、升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。3、升旗时，要求学生统一穿校服，仪表要整洁大方。4、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。听国旗下讲话时，神情要专注，要有适时适度的鼓掌。5、通过升国旗礼仪的教育，教育学生爱祖国，缅怀革命前辈，勤奋学习，将

八礼四仪主题班会教案活动目的：1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。2、让学生做个懂文明讲礼貌的人。活动地点：12化艺教室活动时间：2014年3月17日活动过程：一、故事导入酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生兴趣。由故事的启示引入对礼仪的解读。二、文明礼仪知多少？在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？学生七嘴八舌话礼仪。三、八礼

“八礼四仪---仪式之礼”主题班会教案淮北路小学六年级活动目的：1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。2、让学生懂得仪式之礼，并能付诸行动，使学生掌握各类仪式的礼仪规范。活动地点：六（3）班教室。活动时间：2015年11月9日活动过程：一、故事导入酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生兴趣。由故事的启示引入对礼仪的解读。二、文明礼仪知多少？

八礼四仪主题班会教案中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!下面是小编带来的三篇八礼四仪主题班会教案，希望对大家有所帮助!八礼四仪主题班会教案1“八礼四仪”主题班会教案一、导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良

礼仪概述教案【篇一：礼仪教案】第一章__ 礼仪概述教学目标：_ 1、了解礼仪的内涵与类别_________ _ 2、掌握礼仪的功能、原则与特性_________ _ 3、掌握礼仪修养途径教学重点：_ 礼仪的功能、原则与特性教学难点：_ 礼仪修养途径教学方法：_ 讲授法、讨论法第一节_ 礼仪的内涵和类别一、礼仪的内涵礼仪是人们在各种社会交往活动中，为了相互尊重

礼四仪主题班会教案LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】八礼四仪主题班会教案活动目的：1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。2、让学生做个懂文明讲礼貌的人。活动地点：12化艺教室活动时间：2014年3月17日活动过程：一、故事导入酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生

西歪。• 6.保持书包和个人物品整洁。 • 7.公共场合不脱鞋。 • 8.站立时抬头挺胸。餐饮之礼讲究卫生、爱惜粮食、 节俭用餐、食相文雅你有过不符合餐饮之礼的行 为吗？有哪些？以

《践行“八礼四仪”做文明中学生》教学设计教学目标：1.通过本节课教学，使学生明确什么是八礼四仪，了解八礼四仪的内容，认识到文明礼仪就在我们的身边。2.通过本节课教学，让学生体会讲究八礼四仪的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。3. 通过本节课教学，让学生主动践行八礼四仪，培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明的中学生