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Unit 2 My schoolbag第1课时 教学目标 1．能听懂会说本课的会话。 2．能够熟练运用句型What’s in your schoolbag?来回答书包中各书本的名称。3．能听说认读本课主要词汇：Chinese book, E

教学设计学科英语年级四年级教学形式上课教师姚淑婷单位江西省上饶市万年县第二小学课题名称Unit 2 My schoolbag学情分析本单元教学设计的学习者是小学四年级的学生。因为我的学生都来自偏远的农村，因为环境的因素，他们从三年级才开始学

Unit2 第二课时1、 Teaching AimsA: Let them master the sentences:"What color is it?" "It is …… "B: Using the sentences freely.

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 四年级英语上册 Unit 2 My schoolbag 教

译林版英语四年级上册U n i t2教案 怀文小学教案专用纸 Step 1. Greeting and warming up. T：Nice to see you. S: Nice to see you too. T: Let’s enjo

四年级英语上册Unit2教案及练习题（新版 广州版） 一、读Unit2They’reneartheindo内容 读、跟读情况： 二、Unit2单词 长达分钟 合上，闭上对的 错的现在 打开；睁开钟 地板沙发 三、Unit2词组 玩游戏aga

四年级英语上册Unit 2 My schoolbag教学目标：1．能听懂会说本课的会话。2．听懂会说What’s in your schoolbag? An English book…/ what colour is it? It’s…并能

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新人教版(PEP)四年级英语上册Unit 2 单元教案 2 第一课时 一、教学内容 Part A Let’s talk & Let’s play 二、教学目标 1．能听懂、会说本课的会话。 并能在实际情景中运用，2．能听懂、会说：It’s

U n i t2M y s c h o o l b a g?第一课时预习提示预习三年级Unit1Let’sdo的部分及句型:Howmanybooksdoyouhave?教学重点：1．句型：Howmany…?doyouhave?Ihave…2

怀文小学教案专用纸怀文小学教案专用纸Step 1. Greeting and warming up1. Greeting2. warming upT: Let’s enjoy our English lessons now. Can yo

T：Look, I have a new schoolbag.书写schoolbag，让学生跟读单词schoolbag。升降音调读schoolbag。学生开小火车。（2）Chinese book, English book, mathsbo

Unit 2 My schoolbag第一课时一、教学内容Part A Let’s talk & Let’s play二、教学目标1．能听懂、会说本课的会话。2．能听懂、会说：It’s black and white. What’s in

四年级英语上册Unit 2 My schoolbag教学目标：1．能听懂会说本课的会话。2．听懂会说What’s in your schoolbag? An English book…/ what colour is it? It’s…并能

***集体备课专用纸四年级英语备课组时间：___月___日中心发言人：_____课题：Unit 2 My schoolbag Part A Let’s learn&Let’s do第1课时总计6节教学目标：1.能听懂、会说本课时的会话。2.

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PEP四年级英语上册教案Unit 2 My schoolbag第二课时课题：Unit 2 My schoolbag教学重点：1．句型：What colour is it? It’s…2．词汇：colour , fat教学难点：1．发音：Wh

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