（√ ）4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。（×）3、读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米）1216 5 2018 15你能计算它们的底面周长和底面积 各是多少吗？拓展提升将一个长10厘米、宽5厘米的长方形，围绕一边快

.322 圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面的周长底面 高底面长方形的长等于圆柱底面的. 周长，宽等于圆柱的高。33你会求侧面的面积吗？长方形的面积 = 长 × 宽 圆柱的侧面积 = 底面周长 × 高S侧= Ch.34当圆柱的

转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是 以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。ADB 2cm C(1)(2)请你先想一想，长方形ABCD如果以AB边为轴旋 转，会形成哪个圆柱呢？请你动手试一试。答：长方形A

“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中

新人教版六年级数学下册第三单元圆柱的认识篆角乡中心学校 李辅倡长方形三角形圆形平行四边形正方形梯形---------平面图形正方体长方体圆柱体圆锥体-------立体图形图形平面图形 长方形，正方形，平行四 边形，三角形，梯形，圆 形等立体

创设情境,激趣导入一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育

底侧 面底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。圆柱的高O O侧 面高O高O圆柱两个底面之间的距离叫做高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 高有无数条。 高有无数条。ห้องสมุดไป่ตู้是是不是是不是谢谢!正方体

人教新课标六年级数学下册圆柱的认识茶 叶它们都是圆柱体。仔细观察并思考：①圆柱的上、下两个面有什么特征？ ②用手摸一摸圆柱周围的面,在你的 课桌上滚一滚你的圆柱体，你发现了 什么？ ③圆柱上、下两面的大小怎样？你有什么办法证明？底面 底面底

一根圆木把它从中间截开， 截面是什么形状呢？圆柱的特征： 1、有两个底面：面积相等2、一个侧面：长=底面周长高宽长智慧城堡加油啊！在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？深厚 长高深 厚由于圆柱位置的不同，在日常生 活中，有时把高叫做长

2 圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2 圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2 圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面2 圆柱的侧面展开后是什么形

底面底面2 圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面2 圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面2 圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面2 圆柱的侧

ห้องสมุดไป่ตู้两个圆柱有什么不同？底面 O 侧面高底面 O底面 O侧面 高底面 O圆柱两个底面之间的距离叫做高。• 重复刚才的媒体操作，问：你发现圆柱的 高有什么特点

④圆柱两个底面之 间的距离叫做什么？ 在哪里？有几条？底面 O高侧 面底面 O圆柱体两个，圆形，大 底面小相同，互相平行。 面侧面 一个，曲面，高 无数条，一样长，1、指出下列圆柱

圆柱的认识长方形三角形圆形平行四边形正方形梯形---------平面图形正方体长方体圆柱体圆锥体-------立体图形图形平面图形 长方形，正方形，平行四 边形，三角形，梯形，圆

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com谢 谢制作：梁长富绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com这节课我们认识了圆柱这种立体图形， 回忆一

平面茶 叶底面 侧面高底面侧 高 面底面底面底面的周长高底面高底面的周长底面底面（1）（2）√（3）（4）√（5）（6）√圆柱的上、下两个面叫 做（底面），它们是完全 （相同 ）的