初中信息技术课堂教学案例 教学目标：掌握“关键字”和“分类”两种方法搜索网上文字和图片信息掌握下载文字和图片信息的方法重点和难点：重点是用“关键字”和“分类”法搜索信息难点是下载文字和图片信息 实施班级：初一（3）班全体学生 5．时间：20
初中信息技术工作总结 本学期我担任七年级信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学 生掌握计算机操作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识，注重培养学 生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学生主动
初中和小学信息技术课程标准（简称新课标）已由专家组起草完成。 一、义务教育阶段信息技术课程定位 中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以
指导教师凌波活动过程记录指导过程：①练习幻灯片放映方式的设置。②练习自定义放映方式的设置。③练习为演示文稿录制旁白。④练习PPT、PPS存储格式。⑤练习打包和解包的操作。⑥练习拓展：作品的发布；作品的压缩与解压。⑦练习启动FrontPage
⑩练习设置幻灯片切换时的声音、速度。⑾练习换片方式(单击、自动)。效果通过本次指导, 培养了学生根据主题,规划、设计、创作、美化演示文稿的能力。学生学会了设置幻灯片的切换方式以及设置超级链接的相关操作。信息技术课外活动记录周次一日期10月1
初中和小学信息技术课程标准（简称新课标）已由专家组起草完成。 一、义务教育阶段信息技术课程定位 中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以
⑥练习幻灯片版式。⑦练习新增幻灯片。⑧练习幻灯片浏览视图。⑨练习删除幻灯片。⑩练习移动幻灯片。⑾练习复制幻灯片。⑿练习插入其他演示文稿中的幻灯片。⒀练习演示文稿的保存。⒁练习拓展：根据内容提示向导新建演示文稿。取得效果取得效果：通过本次活动
初中信息技术课堂基本要求(试行) 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支
活动主题：网络基础与分类活动过程：①认识网络的各种分类。②了解网络上主机的识别：主机名、IP、域名。③学习文件夹共享的操作(只读共享、完全共享、根据密码访问)。④练习通过网上邻居、IP地址访问计算机的相关操作。⑤练习用Windows的拨号程
信息技术教学计划一、学生情况分析本届初一新生里面，在小学里学习过信息技术课程，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较
创建Blog的教学设计教案编写意图：Blog是记录生活，讨论话题，表达观点，宣传自我一种工具。本课是将目前较为流行的Blog作为一个知识点介绍给初中学生，既可以提高学生的信息技术操作能力，掌握流行软件的使用，又可以将学生学习的知识与生活同步
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain
初中信息技术教师个人发展计划个人专业发展计划一、指导思想新的教育发展形势对信息技术教师提出了更高的要求，教师不仅要具有深厚的专业知识，还要具有扎实的专业技能，要紧跟改革步伐，走在信息时代的前列。作为一名初中信息技术教师那就是要用先进的教育教
精心整理初中和小学信息技术课程标准（简称新课标）已由专家组起草完成。一、义务教育阶段信息技术课程定位中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标
初中信息技术课《初识电子表格》教学设计梦圆学校赵晓楠《初识电子表格》教学内容：电子表格的启动与组成教学目标：1. 了解什么叫Microsoft Excel。2. 掌握如何启动Excel电子表格。3. 掌握Excel窗口的组成。4. 情感态度
初中信息技术课堂教学方法初探泰州实验学校唐进晔【摘要】目前在中小学信息技术教学中有个非常突出的问题：教师教得无所适从，学生学得痛苦郁闷，教学效率很低，教学资源严重浪费。追其问题原因涉及许多方面，如有其本身理论体系的不成熟，有来自“小学科”思
初中信息技术课教学优秀案例每一个初一的新生，对各学科的第一堂课都是充满憧憬和激情的，然而，我觉得不是每一科的第一节课都能做到不让学生们失望的。一旦从希望的高峰跌到失望的低谷，他们可能将永远无法再拾起对这一学科学习的欲望。所以，我非常重视初一
第一章走进信息世界 课时一信息与信息技术——信息 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，
初中信息技术个人教学工作计划【篇一】一、指导思想以师生共同发展为目标，以提高课堂教学实效为重点，以课例研究为突破，开展有主题、有课例、有讲座、有研讨的信息技术课堂教学研讨活动，深入探索信息技术有效教学的策略;开展有计划、有指导、有成效的师生
