初中语文古诗文赏析柳永《定风波》原文及赏析
初中语文古诗文赏析柳永《定风波》原文及赏析

柳永《定风波》原文及赏析 《定风波》 年代:宋 作者:柳永 自春来、惨绿愁红,芳心是事可可。 日上花梢,莺穿柳带,犹压香衾卧。 暖酥消,腻云亸,终日厌厌倦梳裹。 无那。恨薄情一去,音书无个。 早知恁么。悔当初、不把雕鞍锁。 向鸡窗、只与蛮笺

2021-01-24
《定风波》苏 轼   原文、译文
《定风波》苏 轼 原文、译文

原文: 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 作者资料

2019-12-28
《定风波·自春来》原文及翻译
《定风波·自春来》原文及翻译

《定风波·自春来》原文及翻译 导读:一、《定风波·自春来》原文 自春来、惨绿愁红,芳心是事可可。日上花梢,莺穿柳带,犹压香衾卧。暖酥消、腻云亸,终日厌厌倦梳裹。无那。恨薄情一去,音书无个。早知恁么,悔当初、不把雕鞍锁。向鸡窗,只与蛮笺象管,

2019-12-29
定风波
定风波

定风波(莫听穿林打叶声) 导教学案 一、导入 宠辱不惊,看庭前花开花落 去留无意,望天空云卷云舒 ——明·洪应明《幽窗小记》 这是什么样的人生境界? 二、说明苏轼的文学成就: 词: 诗: 文: 三、知人论世词作背景: 四、梳理字词:

2024-02-07
苏轼《定风波》原文欣赏
苏轼《定风波》原文欣赏

苏轼《定风波》原文欣赏 苏轼《定风波》原文欣赏定风波·莫听穿林打叶声 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头

2020-06-13
九年级语文下册课件 《定风波》苏-轼---原文、译文
九年级语文下册课件 《定风波》苏-轼---原文、译文

原文: 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 作者资料:

2024-02-07
初中课文:定风波古诗语文教案
初中课文:定风波古诗语文教案

初中课文:定风波古诗语文教案 定风波 苏轼 一、教学目标 知识目标 1、了解本词的写作背景,进一步了解苏轼的生平与思想。 2、学习“知人论世”鉴赏诗词的方法,理解此词的内容以及多种表现手法。 能力目标 1、培养学生诵读诗词的能力,在读中品味

2024-02-07
定风波·三月七日原文-翻译及赏析
定风波·三月七日原文-翻译及赏析

定风波·三月七日原文|翻译及赏析 此词为醉归遇抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即生情,语言诙谐。首句莫听穿林打叶声,一方面渲染出雨骤狂,另一方面又以莫听二字点明外物不足萦怀之

2024-02-07
【K12学习】初中课文:定风波古诗语文教案
【K12学习】初中课文:定风波古诗语文教案

初中课文:定风波古诗语文教案 定风波 苏轼 一、教学目标 知识目标 1、了解本词的写作背景,进一步了解苏轼的生平与思想。 2、学习“知人论世”鉴赏诗词的方法,理解此词的内容以及多种表现手法。 能力目标 1、培养学生诵读诗词的能力,在读中品味

2024-02-07
《定风波》苏-轼---原文、译文
《定风波》苏-轼---原文、译文

原文:三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。作者资料:苏轼(

2024-02-07
2017年高考语文必考知识点:《定风波》原文翻译及鉴赏
2017年高考语文必考知识点:《定风波》原文翻译及鉴赏

2017年高考语文必考知识点:《定风波》原文翻译及鉴赏 语文网的小编给各位考生整理了2017年高考语文必考知识点:《定风波》原文翻译及鉴赏,希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注语文网。 古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一,所以平时学习

2024-02-07
初中语文 古诗文赏析 柳永《定风波》原文及赏析
初中语文 古诗文赏析 柳永《定风波》原文及赏析

柳永《定风波》原文及赏析《定风波》 年代:宋 作者:柳永 自春来、惨绿愁红,芳心是事可可。 日上花梢,莺穿柳带,犹压香衾卧。 暖酥消,腻云亸,终日厌厌倦梳裹。 无那。恨薄情一去,音书无个。 早知恁么。悔当初、不把雕鞍锁。 向鸡窗、只与蛮笺象

2024-02-07
黄庭坚定风波原文
黄庭坚定风波原文

黄庭坚定风波原文 《定风波·万里黔中一漏天》宋代文学 家黄庭坚的一首词作。那么,下面是小编给大家分享的黄庭坚定风波原文, 希望大家喜欢。 黄庭坚定风波原文: 定风波·次高左藏使君韵 宋代:黄庭坚 万里黔中一漏天,屋居终日似乘船。及至重阳天也

2024-02-07
《定风波》
《定风波》

朗读诗歌必须注意的问题: 朗读诗歌必须注意的问题:朗诵诗词,要读准字音、读出节奏、读出情感, 朗诵诗词,要读准字音、读出节奏、读出情感, 一般可以通过语音的轻重、长短、 一般可以通

2024-02-07
定风波
定风波

《定风波》教学设计【教学目标】:1、感受词人的形象,知人论世,体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。2、理解作品的思想内容,体会诗歌中包含的人生哲理。3、学习本词以小见大的表现手法。【教学重点】:感受词人淡定从容、豁达洒脱的形象,体会作者豁达

2020-01-11
苏轼的诗:定风波·三月七日
苏轼的诗:定风波·三月七日

苏轼的诗:定风波·三月七日定风波·三月七日朝代:宋代作者:苏轼原文:三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头

2024-02-07
【配套K12】初中课文:定风波古诗语文教案
【配套K12】初中课文:定风波古诗语文教案

初中课文:定风波古诗语文教案定风波苏轼一、教学目标知识目标1、了解本词的写作背景,进一步了解苏轼的生平与思想。2、学习“知人论世”鉴赏诗词的方法,理解此词的内容以及多种表现手法。能力目标1、培养学生诵读诗词的能力,在读中品味其思想感情。2、

2024-02-07
定风波·莫听穿林打叶声(苏轼)原文
定风波·莫听穿林打叶声(苏轼)原文

定风波·莫听穿林打叶声(苏轼)原文 《定波莫听穿林打叶声》(序词:三月七日,沙湖道中遇。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。) 作者:苏轼 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行①。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕②?一蓑烟雨任平生。

2024-02-07
《定风波》译文
《定风波》译文

《定风波》译文三月七日,在沙湖道上赶上了下雨, 拿着雨具的仆人先前离开了,同行的人 都觉得很狼狈,只Biblioteka Baidu我不这么觉得。过 了一会儿天晴了,就做了这首词。

2024-02-07
《定风波·莫听穿林打叶声》原文及翻译
《定风波·莫听穿林打叶声》原文及翻译

《定风波·莫听穿林打叶声》原文及翻译导读:一、《定风波·莫听穿林打叶声》原文 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,

2024-02-07