中外教育史19春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称A.理学B.经学C.心学D.蒙学答案:A2._____提出“人性之恶，

中外教育史测试题及参考答案一、填空题1、原始的教育活动，起源于人类__________________的需要和人类___________ 的需要。2、西周的学校教育内容主要表现为"六艺"，它们分别是指______________ 、____

中外教育史19在线作业2-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共37 分)1.稷下学宫是在____________设立的。A.鲁国B.赵国C.楚国D.齐国答案:D2.中国近代教育史上，______是洋务学堂兴起

《中外教育史》试题 1 参考答案一、填空题(每空1分，共16分)二、单项选择题(每题1分，共10分)三、多项选择题(每题1分，共10分)四、判断题(每小题1分，共5分)五、名词解释(每小题4分，共16分)六、简答题(每小题6分，共24分)七

2020东北师范大学-中外教育史20春在线作业1答案参考资料

学习中外教育史心得体会近代学制的产生并非历史发展的偶然产物。陶行知在《中国建设新学制的历史》一文中指出：“一切制度都是时势的产物。学校制度亦不违反这原则。时势如此，学制不得不如此；时势如彼，学制不得不如彼。时势变迁，那应时势需求而来的学制亦

中外教育简史优秀课件

中外教育史测试题及参考答案(二)

参考书目：1.王炳照等主编：《中国教育制度通史》（八卷）、山东教育出版社，2000年。2.王炳照等主编：《中国教育思想通史》（八卷），湖南教育社版，1994年版。3.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2012年版。4.吴式颖主

2011年4月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育管理史试卷（课程代码 00445）1、2、6、10、11、12、15、16、17、19、21一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符

“西方教育史”参考书外国教育史张斌贤教育科学出版社2008西方教育思想史单中惠教育科学出版社2007 新编外国教育史纲袁锐锷广东高等教育出版社 2005 外国教育史新编袁锐锷广东高等教育出版社 2006 西方教育问题史单中惠人民教育出版社

中外教育论文参考文献一、中外教育论文期刊参考文献[1].近30年中外教育交流史研究的回顾与展望.《江汉论坛》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年4期.刘红.[2].中外教育交流

1[判断题]战国时期的诸多学派在教育方面颇有造诣的是儒家，墨家，道家，法家诸家。A对B错参考答案: A我的答案: A解析：2[判断题]隋文帝时，在中央设置了国子寺，内设祭酒，总管教育事业。这是我国历史上第一次由中央政府设立专门管理教育的机构

1、中国封建社会的文教政策基本上均持“崇儒”的价值取向，原因何在？答：董仲舒在具体的政策上将道家、阴阳家和儒家中有利于封建帝王统治的部分加以发展，形成了新儒家思想，自西汉汉武帝实行“独尊儒术”政策起，独领风骚两千多年，中国封建社会的文教政策

外国教育史“智者”(新疆考过名词解释)智者又称诡辩家、智术之师，是指古典时代一批收费传授辩论术和其他知识，并以此(收费授徒)为职业的巡回教师，是西方最早的职业教师。智者派的共同思想特征:相对主义、个人主义、感觉主义、怀疑主义。在智者看来，一

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育简史试卷(课程代码00464)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔绪论一、《外国教育史》学科性质、特点及内容概述所谓教育史就是人们在从古代至今对教育的认识过程中

育研究方法考研参考书推荐中国教育史1.1孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版，09年版本书着重注意了以下几点：第一，坚持以历史唯物主义作为编写教材的指导思想，按各个社会形态的发展附段分章，把各时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社

复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。1．“成均”传说出现的时期是（）。A．夏朝B．西周C．商朝D．五帝2．六艺教育的中心是（）。A．礼乐B．射御C．书数D．周易3．西周时期诸侯国办理的大学称（）。

中外教育史测试题及参考答案（一）一、填空题1、原始的教育活动，起源于人类的需要和人类的需要。2、西周的学校教育内容主要表现为"六艺"，它们分别是指、、、、、六方面知识和技能。3、"立五经博士"的文教政策是统治的时期确立的。4、《》被认为是我