苏教版五年级语文下册11-郑和远航PPT课件

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苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字。zhěng qíqí

11《郑和远航》ppt课件(新版)

11、郑和远航第一课时教学要求1．正确、流利地朗读课文。2．学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3．整体感知课文，理清脉络。教学重点：学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学难点：理清课文脉络。教学准备：多媒体课件教

11郑和远航教案一、教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述郑和第一次远航的经过。2.学会本课7个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.了解课文主要内容，并学会将段落分层次。初步懂得详写与略写的作用。4.凭借

《郑和远航》课文原文导读：1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。两百

2、文章按照（ 扬帆启航 ）、（ 友好 交往 ）、（ 战胜凶险 ）写了郑和第一次远 航的过程。通过上节课学习，我们还知道了 郑和远航(规模之大）、（时间之长 ）、 （ 范围之广 ）

狂风呼啸着，海水像脱缰的野 马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船 队,仿佛要把船只撕裂。狂风呼啸着，海水像脱缰的野 马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船 队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险 境，

1．用“\”划去括号内不正确的字或读音。 2．用“~~~~~~~~”在短文中画出一个设问句。 你知道著名的“丝绸之路”是谁开拓的吗？是西汉 时期伟大的探险家——张骞。3．张骞出使西

苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共80分)

研读主题： 顽强的探索精神郑和下西洋路线图研读主题：促进了经济文化交流和友好往来每到一个国家，郑和先把明成祖的信递交给国王，并代 表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国

同学们，让我们来 一起分分段吧！全文共7个自然段，可分为两段。第一段（第1至5自然段）：主 要写郑和率领船队第一次远航 的情况，是分三层来介绍的。第二段（第6至7自然段）：简 要介

五年级下语文课件郑和远航_苏教版略读课文思考=1x本文主要写了一件什么事情。2、_句话概括评价郑和远航我会读扶老携幼化险为夷奔腾咆哮惊叹不已严阵以後镇定自若雄伟壮观波峰浪谷码头仪器派遣双手抱拳赠送撕裂范围课本重点介绍了（郑和第一次下西洋）的

课题11郑和远航教学目标知识目标学会本课生字，理解由生字组成的词语。能力目标归纳课文主要内容，初步懂得详写、略写的作用情感目标通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神，激发学生振兴中华的情怀。教学重点教育学生学习郑和为代

1第一步：朗读课文，纠正语调 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到 生字标读音，画出新词查字典)2１. 读一读, 用“√”勾出加点字的正确读音。 桅(wē﹒i wéi) √杆

五年级语文下册第11课郑和远航1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。

中文8郑zhènɡ和远航11郑zhènɡ和是中国古代著名的航海家。从1405年到1431年，他率shuài领船队七次远渡dù重洋，到过东南亚一些国家和印yìn度，最远到过波斯sī湾wān和非洲zhōu东海岸的许多国家。郑zhènɡ和带领的船

等待来犯的敌人。 化险为夷：夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。用一到两个字填空： 规模（ 时间（ 范围（ 意义（ 影响（ ） 长 ） 广 ） 重大 ） 深远 ） 大郑和远

备课时间教学课题11郑和远航主备人：第1-2教时2013年3月10日复备人：累计 44 课时教学目标1 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2 归纳课文主要内容，初步懂得详写月略写的作用。3 能正确、流利、有感情地朗读课文。4 凭借课