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校园欺凌主题班会课件

对校园欺凌说 ！---八（17）班• 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实 行多是九年制的义务教育制度，受害者会 长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著

旁观者角度：一、对于被欺凌者：• 平时应该多敏锐的观察那些独处孩子的行为模式，从中发来自百度文库他在学习生活中所遇到的问题，及早的进行询问了解。并以成年人的行为模式进行解答及帮助。

ห้องสมุดไป่ตู้自己。①遭受语言暴力时的自救应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

我们的观点 我们必须正视校园欺凌现象是真实存在的，而且是各个国家各个地方都存在的， 不能以偏概全，媒体报道的或司法机关介入的往往是那些性质非常恶劣，或造成 严重后果的校园欺凌案件，

如何让暴力远Fra Baidu bibliotek校园• 把家长学校和社区文化建设联系起来，营 造健康科学的育儿观。 • 倾力打造书香校园，用传统文化的精华滋 养青少年的心灵。 •

(2)应对暴力，临危不乱①遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定 自己。五是调整心理。六是法律维权。 ②遭

小张受伤的头部2013年9月3日，福州某中学初三的两名男生罗某、刘某，因琐 事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到校外“单 挑”。两人放学后到约定地点进行 械斗，导致

忍注意自身修养，不能有不文明行为。如 果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就 觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句， 也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越 激化，最终可能升级为打

校园欺凌是指：• 在校园内外学生间一方单次或多次蓄 意或恶意通过肢体、语言及网络手段 实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤 害、财产损失或精神损失等的事件。什么是校园欺凌？1、肢体欺凌

什么是校园欺凌？收取保护费什么是校园欺凌？故意欺负同学什么是校园欺凌？他们凭借身体或人数众多的优 势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、 孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同 学物品等，给身边人

3小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级 的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母 非常头痛。4知识屋横行校园“小霸王”很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。5Baidu Nh

25作为旁观者2627校园欺凌的代价282930313233写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You

• ①没按规定分类摆放危险物品、尖利器具而造成伤害事故的。• ②实验前无可预见性预案而造成伤害事故的。• 7．安全保卫人员责任： • ①未严格履行门卫制度，造成意外事故、校产 流失

国籍、家人或其他。 分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。 敲诈：强索金钱或物品。 画侮辱画。想一想校园欺凌之惨痛 后果议一议如何预防校园欺 凌的发生THANK YOUSUCC

拒绝校园欺凌主题班会珲春市第二实验小学 三年级七班.1一、什么是校园欺凌？.2校园欺凌是指：在校园内 外学生间一方单次或多次 蓄意或恶意通过肢体、语 言及网络手段实施欺负、 侮辱，