《天上的小白羊》课件(3)

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最新冀教版一年级上册天上的小白羊1课件

冀教版小学一年级语文第一册《天上的小白羊》教材分析冀教版教材,一改传统教材多年不变的老面孔，无数的美景等孩子们去欣赏,无数的生动故事等着孩子们去发现,无数的惊喜等着孩子们采撷。儿童的精神世界是丰富的，儿童的生活是多彩的。在孩子眼里，万事万物

天上的小白羊看一看：小羊在干什么？想一想：你猜它们到哪里去了？小白羊带着几个句子你们认识 吗？• 小白羊有的站着有的躺。 • 别在天上着了凉。 • 地上草儿肥水儿美。 • 地上才是

天上的小白羊教学内容：冀教版小学语文第一册46页2、借助汉语拼音把课文读正确、通顺，有感情朗读课文，背诵课文3、体会白云的美丽。教学重点和难点：有感情朗读课文。教学准备：多媒体课件教学过程： 一、看图激趣，导入新课。师：（出示课件一）小朋友

《天上的小白羊》_模板《天上的小白羊》教学设计《天上的小白羊》教学设计蔡金霞《天上的小白羊》是新编选的课文，它是一首富有童趣的诗歌。本课的教学目标，一是正确、流利地读好课文；二是掌握生字读音；三是结合图片，展开想象，培养学生观察、想象力。一

1、师范读（或听录音）2、师大声范读，生指字小声跟读。生各抒己见。生齐读。1、生自己尝试着读，勾画出认读困难的字。2、生指字听读，重点听认读困难的字的读音。3、指名读。4、小组读。

天上的小白羊教学设计思路在开放的课堂中，合作探究，识记、书写生字；讨论交流，畅谈所知；感情诵读，品味其情；大胆想象，综合实践，仿照文章说一说，人人当“小诗人”，感受表达的快乐。以谈话的方式激发学习兴趣，自然引入课题；合作探究，指导识记、书写

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我会写读一读云彩和风儿天上的云彩真有趣，天上的风儿真能干。吹呀吹，云彩变成了小白船，竖起桅杆,扬起风帆， 飘呀飘，飘到远处不见了。吹呀吹，云彩变成了大狮子，躬起身子，张开大 口。狮

你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 每天多做一点，并坚持下去。 错误犯

天上的小白羊天上一群小白羊，有的站着有的躺。小白羊啊下来吧，不要在天上着了凉。地上河水清，地上草儿肥，地上才是你们的家乡。1.“天上的小白羊”是什么？_____________________________________________

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天上的小白羊还像什么[天上一群小白羊]学习目标：教学重点和难点：教具准备：34天上一群小白羊1。能正确朗读儿歌，鼓励学生背诵儿歌。2．在阅读儿歌中认识生字。3．能认读前鼻韵母和整体认读音节，会拼读。4．复习笔画，在田字格中正确书写。1、在阅

24.天上一群小白羊学习目标1、能正确朗读儿歌，鼓励学生背诵儿歌。2、在阅读儿歌中认识4个生字“河、才、家、乡”。3、能认识前鼻音un ün和整体认读音节yun yuan；会拼音相关音节。4、知道“家、乡、才、”的书写笔顺，并能在田字格中正

冀教版一年级语文上册教案天上的小白羊教学目标：知识与技能1、会写田字格里的五个生字，做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读十四个生字。3、在写字过程中，初步认识新笔画“竖钩”。4、借助汉语拼音正确、流利的朗读课文，背诵课文。5、展开想象，感悟

冀教版一年级上册第一单元天上的小白羊学习目标• 1.认识本课生字。 • 2.正确、流利的朗读课文。 • 3.结合图片，展开想象，培养观察、想象力。生字学习羊群有站着躺下来别在着凉肥