《天上的小白羊》课件(3)

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最新冀教版一年级上册天上的小白羊1课件

冀教版小学一年级语文第一册《天上的小白羊》教材分析冀教版教材,一改传统教材多年不变的老面孔，无数的美景等孩子们去欣赏,无数的生动故事等着孩子们去发现,无数的惊喜等着孩子们采撷。儿童的精神世界是丰富的，儿童的生活是多彩的。在孩子眼里，万事万物都是有生命的，都是充满灵性的。课文《天上的小白羊》是一首浅显的儿歌，也是一篇充满想象力的童诗，以儿童和天上的白云对话的口

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天上的小白羊教学内容：冀教版小学语文第一册46页2、借助汉语拼音把课文读正确、通顺，有感情朗读课文，背诵课文3、体会白云的美丽。教学重点和难点：有感情朗读课文。教学准备：多媒体课件教学过程： 一、看图激趣，导入新课。师：（出示课件一）小朋友都喜欢画画吧？师：今天，我们先来欣赏一幅画。看了美丽的图画，你想说点什么呀？师：是呀，绿绿的草地上开满了各种颜色的小花，

《天上的小白羊》_模板《天上的小白羊》教学设计《天上的小白羊》教学设计蔡金霞《天上的小白羊》是新编选的课文，它是一首富有童趣的诗歌。本课的教学目标，一是正确、流利地读好课文；二是掌握生字读音；三是结合图片，展开想象，培养学生观察、想象力。一、导入，揭题。（出示.课件一）小朋友都喜欢画画吧？今天，我们先来欣赏一幅画。看了美丽的图画，你想说点什么呀？是呀，绿绿的

(完整版)冀教版一年级语文上册《天上的小白羊》教案

天上的小白羊教学设计思路在开放的课堂中，合作探究，识记、书写生字；讨论交流，畅谈所知；感情诵读，品味其情；大胆想象，综合实践，仿照文章说一说，人人当“小诗人”，感受表达的快乐。以谈话的方式激发学习兴趣，自然引入课题；合作探究，指导识记、书写生字；鼓励畅谈所知，进而感悟内容；提供优美的乐曲，让孩子们配乐感情诵读，以表述真情；鼓励大胆想象与创新，在综合实践中品味

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天上的小白羊

《天上的小白羊》PPT课件五

天上的小白羊天上一群小白羊，有的站着有的躺。小白羊啊下来吧，不要在天上着了凉。地上河水清，地上草儿肥，地上才是你们的家乡。1.“天上的小白羊”是什么？________________________________________________________________________ 2.“天上的小白羊”落到地上变成了什么？____________

《天上的小白羊》PPT课件三

天上的小白羊还像什么[天上一群小白羊]学习目标：教学重点和难点：教具准备：34天上一群小白羊1。能正确朗读儿歌，鼓励学生背诵儿歌。2．在阅读儿歌中认识生字。3．能认读前鼻韵母和整体认读音节，会拼读。4．复习笔画，在田字格中正确书写。1、在阅读儿歌中认识生字。2、能认读前鼻韵母和整体认读音节，会拼读音节。录音，电脑，生字卡片。教学过程：教师活动一．谈话引入，揭

24.天上一群小白羊学习目标1、能正确朗读儿歌，鼓励学生背诵儿歌。2、在阅读儿歌中认识4个生字“河、才、家、乡”。3、能认识前鼻音un ün和整体认读音节yun yuan；会拼音相关音节。4、知道“家、乡、才、”的书写笔顺，并能在田字格中正确描写。教学过程一、揭示课题1、媒体出示：草地上走来一只羊。师：草地上有什么？谁能用一句话把图上的内容说一说，注意（媒体

冀教版一年级语文上册教案天上的小白羊教学目标：知识与技能1、会写田字格里的五个生字，做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读十四个生字。3、在写字过程中，初步认识新笔画“竖钩”。4、借助汉语拼音正确、流利的朗读课文，背诵课文。5、展开想象，感悟文章内容。过程与方法：在开放的课堂中，合作探究，识记、书写生字；讨论交流，畅谈所知；感情诵读，品味其情；大胆想象，综合实

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