《猫》第二课时教案教学目标1.有感情地朗读课文。2.品读课文的语言，学习作者运用准确的语言将猫的特点写具体，同时表达自己对猫的喜爱之情的写法。3.激起学生热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。教学重难点：品读课文的语言，学习作者运用准确的

四年级语文上册教案-13《猫》(第二课时)优质课公开课教学设计教学实录

《猫》第二课时教学设计教学目标:1、理解课文内容，体会作者是如何把猫的性格特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情，感受“人爱猫，猫亲人”的生活情趣。2、激发学生爱护小动物，热爱生活的情趣。3、学习作者细致观察，描写具体的写作方法。教学重难点

（封面）《猫》第二课时优秀教案授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校一、学习第一段，体会猫的古怪。１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？２、指名学生说说读懂什么。板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不

《猫》第二课时教案教学目标1.有感情地朗读课文。2.品读课文的语言，学习作者运用准确的语言将猫的特点写具体，同时表达自己对猫的喜爱之情的写法。3.激起学生热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。教学重难点：品读课文的语言，学习作者运用准确的

（封面）《猫》第二课时的教学设计授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校一、学习第一段，体会猫的古怪。1、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么?2、指名学生说说读懂什么。板书(卡片)：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也

《猫》教学设计2第二课时一、复习导入1．听写巩固词语。忧虑xx抓痒遭殃责打生气勃勃2．昨天，我们学了小时候的猫，现在大家来完成一项练习。小时候的猫很（淘）（气），它是那样的（生气勃勃），（天真可爱），我非常（喜欢）它。3．今天我们来学习xx

部编版语文四年级二课时教学设计

《猫》第二课时的教案一、学习第一段，体会猫的古怪。１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？２、指名学生说说读懂什么。板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭３、读板书。４、出示：_________________

《猫》第二课时教案设计教学目标：1．使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培养学生在观察中抓事物特点的水平。2．训练学生使用“摘句归纳法”概括段意，以提升学生明确、完整、简洁地表达段意的水平，

《猫》第二课时公开课教学设计及反思教学目标：知识与能力：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。过程与方法：理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。情感态度与价值观：激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣

体会作者的情感，在具体的语言环境中品味词句，将读、说、悟、写融为一体，将学生的语文实践落到实处。2、以读为本，注重自读自悟，指导学生通过各种形式的读再现猫的性格古怪和淘气可爱,使语

语来概括文段小组学第二节内容，这一设计1.过渡：猫的性格古怪表现出的第二点是它——（师 是 考 查 学 生 的指板书）概括能力，也就生齐读：高兴时温柔可亲、不高兴时一声不吭是从整体

《猫》第二课时教案教学目标1.有感情地朗读课文。2.品读课文的语言，学习作者运用准确的语言将猫的特点写具体，同时表达自己对猫的喜爱之情的写法。3.激起学生热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。教学重难点：品读课文的语言，学习作者运用准确的

小学语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案编订：XX文讯教育机构《猫》第二课时教学实录教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生

《猫》第二课时教案教学目标：1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。2．理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。背自己喜欢的段落。教学准备：搜集有关猫的资料。教学过程：一、复习导入1

《猫》优秀教案《猫》优秀教案猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。下面是小编为大家整理的关于《猫》的优秀教案，欢迎大家的阅读。《猫》优秀教案一学习目标:1.通过抓重点词句、边读边想象画面等方法，理解大猫的性格古怪，体

《猫》第二课时教案教学目标：1、分析家人对三只猫的不同情感以及作者对三只猫“亡失”的情感变化。2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、揣摩文章巧妙的结构。4、形成关爱动物、善待生命的情感。教学重、难点：1、分析作者对三只猫“亡失”的情感

《猫》第二课时教学设计【教学目标】1、使学生了解课文各部分内容，把握课文主要内容。2、有感情地朗读课文。3、使学生感受到老舍先生对猫的喜爱之情。【教学重点】体会老舍先生爱猫、爱生活的情感。【教学难点】体会古怪的猫可爱。【教学准备】课件、图片

人教版四年级语文上册——15.《猫》第二课时教学设计义井联校小河学校石风教学目标：1、朗读课文,了解猫的性格特点。2、让学生总结总分的写作方法。引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。3、感受人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对