受力分析练习： 1.画出静止物体A 受到的弹力：（并指出弹力的施力物） 2.画出物体A 受到的摩擦力，并写出施力物：（表面不光滑） F A B A A F A A 静止不动 F A A 向右匀速 A A 沿着斜面向上运动 A A 相对斜面静

专题二 受力分析 共点力的平衡 一、共点力作用下物体的平衡（受力分析） 1、受力分析 (1)、受力分析的一般顺序 先分析重力，然后分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力(电力、磁力、浮力等)．所有物体都要进行力分析，不得遗漏。 可以假设

水平面3、摩擦力产生的条件物体之间相互接触、 挤压 ， 接触面不光滑，物体间有相对运 动趋势或相对运动 ；摩擦力的方向 与相对运动趋势或相对运动方向相反 。4.二力平衡的条件： 作用在同一物体上 ； 大小相等 ；方向相反 ； 作用在同一直线

专题二 受力分析 共点力的平衡 一、共点力作用下物体的平衡（受力分析） 1、受力分析 (1)、受力分析的一般顺序 先分析重力，然后分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力(电力、磁力、浮力等)．所有物体都要进行力分析，不得遗漏。 摩擦力：

高考定位 受力分析、物体的平衡问题是力学的基本问题，主要考查力的产生条件、力的大小方向的判断(难点：弹力、摩擦力)、力的合成与分解、平衡条件的应用、动态平衡问题的分析、连接体问题的分析，涉及的思想方法有：整体法与隔离法、假设法、正交分解法、

1 画出下列各构件的受力图..2 梁AC和CD用圆柱铰链C连接，并支承在三个支座上， A处是固定铰支座，B和D处是可动铰支座，如图所示。 试画梁AC、CD及整梁AD的受力图。梁的自重不计。F2F1EHABCD.AXA YAF2YCEB C

高一物理力学 受力分析 1 如图2-1-7 所示，甲、乙球通过弹簧连接后用绳悬挂于天花板，丙、丁球通过 细绳连接后也用绳悬挂天花板．若都在A处剪断细绳，在剪 断瞬间，关于球的受力情况，下 面说法中正确的是（） A．甲球只受重力作用 B．乙球

在水平方向上运动，当F＝10N 时，物体A受到的合，则此时合力为______，运动速度 【例6】[广州] 如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为 500N。下列说法正确的是( ) A．升降机静止在十楼时对人的支持力

力学专题一：力学基础及受力分析 一、力的概念及作用效果 1.概念：力是物体对物体的作用。 （1）力的产生必须同时有两个物理，施力物体和受力物体。 （2）施力物体：给力的那个物体；受力物体：受到力的那个物体 （3）物体间力的作用是相互的，某个

高中物理力学受力分析专题 （一）受力分析 物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同．要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况．正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功． 如何分析物体的受力情况呢?主要依

专题二 受力分析 共点力的平衡 一、共点力作用下物体的平衡（受力分析） 1、受力分析 (1)、受力分析的一般顺序 先分析重力，然后分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力(电力、磁力、浮力等)．所有物体都要进行力分析，不得遗漏。 可以假设

专题二 受力分析 共点力的平衡 一、共点力作用下物体的平衡（受力分析） 1、受力分析 (1)、受力分析的一般顺序 先分析重力，然后分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力(电力、磁力、浮力等)．所有物体都要进行力分析，不得遗漏。 可以假设

力学专题计算：(一)受力分析 力学专题一受力分析 编稿：李丽娟审稿：龚宇责编：李井军 概述 对物体进行正确的受力分析是力学综合题的关键方法。解题的关键是要建立物理情境、画好受力分析图。另2009年的计算题做了调整，删除文字说明解释题（3分）

1 力学专题一：受力分析 力学专题一：受力分析 纵贯线 【例1】（难度★★）.重为G 的物体在承面上静止不动。指出 下列各种情况下所受压力的大小。 【例6】（难度★★）如下图所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。 【例7】（难

BCDYAFBFD3等腰三角形构架ABC 的顶点 A，B，C 都用铰链连接，底边 AC固定，而AB 边的中点D 作用 有平行于固定边AC 的力F，如图 所示。不计各杆自重，试画出杆

第一章 静力学基本概念与物体的受力分析下列习题中，未画出重力的各物体的自重不计，所有接触面均为光滑接触。 1.1 试画出下列各物体（不包括销钉与支座）的受力图。 解：如图(g)(j)P (a)(e)(f)WWF F A BF DF BF A

C受力分析FAx FAx AA FBDBAFApD BFB DBpSUCCESSTHANK YOU2019/9/20可编辑例：分别画出圆及杆AB的受力图。 BP600 AC N1B

专题7受力分析、共点力的平衡一.受力分析力学中三种常见性质力1•重力：（1）方向：竖直向下（2）作用点：重心2.（1）有多少个接触面（点）就有可能有多少个弹力（2）常见的弹力的方向：弹簧对物体的弹力方向：与弹簧恢复原长的方向相同绳子对物体的

高中物理力学受力分析专题（一）受力分析物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同．要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况．正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功．如何分析物体的受力情况呢?主要依据力的

~顺口溜：认准对象画重力，绕物一周找弹力；判断有无摩擦力，施力不画画受力；多漏错假要分清，作图认真要仔细。（一）受力分析物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同．要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况．正确分析物体的受力情况