小学音乐《小红帽》

小学二年级音乐课《小红帽》教学设计【教材分析】《小红帽》是沪教版小学音乐二年级下册第二单元/林中故事/的第一首歌曲。它是一首在世界各地广为流传的巴西儿童歌曲。C大调，四二拍，六个乐句构成一段体，大调式。六个乐句中除第五句巧妙地运用了第一乐句

小红帽A、教学目标1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。2、学唱歌曲《小红帽》的唱名。3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。B、教学重，难点1、学唱歌曲中的唱名。2、即兴创编动作进行歌表演。C、教学过程（一）师生问好（发声练习

二年级音乐上册《小红帽》的教案一、教学目标：1、通过演唱《小红帽》指导学生用轻巧地声音急吸缓呼地方法演唱歌曲2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪二、教学重点、难点：1、用自然的声音正确的呼吸方法演唱歌曲2、在感受音乐形

小学二年级音乐上册《小红帽》教学设计（2013年10月17日）西华中心小学xxxx设计意图：1．整堂课“以情景为中心”进行设计教学，以情感为主线开展课堂教学，使学生在情景的演变过程中得到情感的体验。2．让学生在表演中体会歌曲的特点，通过综合

二年级上册音乐小红帽教案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]小红帽A、教学目标1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。2、学唱歌曲《小红帽》的唱名。3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。B

小红帽二年级音乐教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《小红帽》音乐教案霞阳希望小学邓孟晶教学目标：1．指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用

《小红帽》教学设计教材分析：这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律流畅，给人印象深刻，音乐形象既统一又有对比。学情分析：儿童故事，是学生比较感兴趣的，以听故事入手，

二年级音乐《小红帽》教学设计徐庄小学李晓蓓教材分析：《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二、四、六乐句基本相同，并且均以do r

小红帽A、教学目标1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。2、学唱歌曲《小红帽》的唱名。3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。B、教学重，难点1、学唱歌曲中的唱名。2、即兴创编动作进行歌表演。C、教学过程（一）师生问好（发声练习

按节奏拍手念歌词：小红帽这首歌就像一把钥匙， 开启了我们心灵的大门，使我们受 到了真、善、美的熏陶，歌曲里的 小红帽是个聪明、孝顺、勇敢的好 孩子，希望同学们能以她为榜样。谢谢，再

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《小红帽》教学设计教学内容：六年制人教版小学音乐课本第三册第三课《小红帽》，第一课时教材分析《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，c大调式。六个乐句中，只有第五乐句稍有变化外，其他几个乐句基本上相同，都是以“do、r

二年级上册音乐小红帽教案Prepared on 21 November 2021小红帽A、教学目标1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。2、学唱歌曲《小红帽》的唱名。3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。B、教学重，难点1、学

《小红帽》音乐教案教学目标：1．指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。2．创编表演《小红帽》的过程中，培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。教学重、难点：1．重

小学二年级上册音乐《小红帽》教案教学目的1．学唱歌曲《小红帽》，并能有表情地背唱。2．学习歌曲《小红帽》歌谱的唱名。3．引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。教学重、难点1．指导学生用急吸缓呼的方式，一句一换气；练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声

《小红帽》音乐教案教学目标：1．指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。2．创编表演《小红帽》的过程中，培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。教学重、难点：1．重

《小红帽》上课实录师：同学们，你们有没有听过《小红帽》的故事？生：有师：那么这个故事发生在什么地方？生：大森林（生边回答边出示图片）师：同学们，那你们想不想再听一遍这个故事呢？生：想！师：那我们边看图画边听故事好不好啊？生：好！师：（播放音

人音版音乐小学二年级下册歌曲《小红帽》教案教学目标：1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。2、学唱歌曲《小红帽》的唱名，进一步巩固旋律音高概念。3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行表演，培养学生机智、勇敢的品质。教学重难点：1、学唱

《小红帽》教案教学目标1、情感态度与价值观：体会歌曲中小红帽克服困难的信心，和对外婆的孝心，鼓励学生做一个孝顺懂事的孩子。2、过程与方法：通过创设情境，紧扣故事情节，层层深入引导学生学唱本曲，通过游戏律动的方式，让学生感受歌曲节奏旋律变化。