幼儿园混龄社会公开课教案：我的弟弟妹妹

我会照顾弟弟妹妹（社会活动）活动目标：1.知道自己长大了，会关心小班的弟弟妹妹。2.学习用多种方法和小班的弟弟妹妹进行交往。3.通过游戏活动，培养爱护小班弟弟妹妹的情感。活动准备：1.与小班老师交通沟通，安排好大带小活动。2.大型玩具器械、

教学资料参考范本幼儿园大班语言教案《给弟弟妹妹的一封信》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：能用较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。

教学资料参考范本幼儿园中班社会活动教案：我和弟弟妹妹不一样撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________幼儿园中班社会活动教案：我和弟弟妹妹不一样，希望对幼儿

活动名称：给弟弟妹妹送礼物活动时间：2015.9.9上午9:30活动地点：小班教室活动目标：1、能注意到他人的情绪，乐于照顾、安慰小班幼儿，有责任心。2、大胆说说关心弟弟妹妹的方法，并乐于通过各种形式表达对他们的关心。活动准备：1、在家与家

小班综合教案：给弟弟妹妹送礼物活动目标1．知道新的一年来到了，自己又长大了一岁。2．体验关爱弟弟妹妹的情感。活动准备挂历、手工纸等。活动过程一、看挂历出示挂历，看看新年是哪一年？幼儿边看边念，认认几个数字。二、讲一讲过年后的变化1．大一岁了

幼儿园混龄社会公开课教案：我的弟弟妹妹活动背景又是一年的九月，为了帮助小班幼儿更快更好地适应幼儿园集体生活，我园开展了大带小的活动。活动中我们发现，大带小活动蕴含着丰富的教育价值，能有效地弥补独生子女缺乏与不同年龄儿童交往的机会，帮助他们学

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案《带着弟弟妹妹一起玩》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1．积极带领弟弟妹妹一同游戏。2．在交往、活动

幼儿园社会活动教案我的弟弟妹妹又是一年的九月，为了帮助小班幼儿更快更好地适应幼儿园集体生活，我园开展了大带小的活动。活动中我们发现，大带小活动蕴含着丰富的教育价值，能有效地弥补独生子女缺乏与不同年龄儿童交往的机会，帮助他们学习社会交往的技能

大班语言教案：给弟弟妹妹的一封信活动目标：能用较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。了解写信的格式。活动准备：笔、纸等。活动过程：1、引出话题：——“这些年里我们结识了许多弟弟妹妹，现在我们马上就要离开幼儿园了，想对弟弟妹妹说些什么呢？

小班社会教案《我喜欢弟弟妹妹》设计意图：一直以来，照顾“弟弟妹妹”这类的活动，都会定在大班年龄段的幼儿，但是，随着2013年单独二胎政策的出台，我们现在很多小班的孩子，都成了哥哥姐姐。小小的哥哥姐姐，再加上小小的小弟弟妹妹，还有独身子女的年

大班社会领域教案《与弟弟妹妹交朋友》活动目标：1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动

只做精品幼儿园教案与弟弟妹妹交朋友活动目标：1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。活动准备：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、讨论怎样当哥哥姐姐。（1）、小朋友刚

教学资料参考范本幼儿园大班教案：我有弟弟妹妹啦撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、尝试主动地与弟弟妹妹交往，懂得介绍自己并带领弟弟妹妹

幼儿园大班社会《我有弟弟妹妹啦》教案模板范文活动目标：1、尝试主动地与弟弟妹妹交往，懂得介绍自己并带领弟弟妹妹做游戏。2、萌发做哥哥姐姐的光荣感及爱护弟弟妹妹的情感。活动准备：1、《小朋友的书我长大了》;《小朋友的书美工》。2、与姐妹班的老

幼儿园教案与弟弟妹妹交朋友活动目标：1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。活动准备：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、讨论怎样当哥哥姐姐。（1）、小朋友刚上幼儿园

幼儿园大班教案：“我给弟弟妹妹做礼物”活动目标：1、激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟、妹妹作榜样的意识和责任感。2、引导幼儿大胆与小班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹。3、利用多种美术技能制作不同美术作品，作为礼物。重难点分

大班社会活动我的弟弟妹妹教案反思大班社会活动我的弟弟妹妹教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，喜欢大带小活动，充分体验做哥哥姐姐的自豪感，体验关爱、分享与互助带来的快乐，在活动中能关注弟弟妹妹，

幼儿园大班教案《我给弟弟妹妹做礼物》含反思大班教案《我给弟弟妹妹做礼物》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿利用多种美术技能制作不同美术作品，作为礼物，引导幼儿大胆与小班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹，培养幼儿动手操作的能力，并能

幼儿园社会活动教案：我弟弟妹妹Kindergarten social activity lesson plan: my brother and sister幼儿园社会活动教案：我弟弟妹妹前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。活动背景活动目标1．喜欢大带小活动，充分体验做