初三英语复习课评课稿--曹雄这学期，我们听了两堂初三英语复习课，其中徐秋妍老师上的一堂复习课让我印象深刻。徐老师运用新的教学理念来提高课堂效益，在课堂中运用多媒体等方式有效地调动了学生的积极性，课堂上学生主动地发言、质疑。在本节课中教师既有

《声音的特性》说课稿中新初中校李德军尊敬的各位评委老师：上午好！我是来自中新初中的李德军，我今天说课的内容是人教版物理八（上）《声现象》第二节《声音的特性》。我准备从以下八方面来说：教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教具

八年级物理上册实验教案2013—2014学年第一学期平定县立璧学校实验目录：实验一、使用刻度尺测量长度 (3)实验二、测量平均速度 (5)实验三、声音的特性 (7)实验四、固体溶化时温度的变化规律 (9)实验五、水的沸腾 (12)实验六、光

声音的特性说课课程PPT

声音的产生与传播说课ppt

《课题超声与次声》说课稿久长中学周志红尊敬的各位老师，你们好！我今天说课的内容是沪科版八年级物理上册第三章第三节《超声与次声》。我将从教材、教学目标、教学重点和难点、学情分析、教学方法以及教学设计思路这几个方面进行说课。我先说本节内容的地位

《噪声的危害和控制》说课稿教材分析1.教材的地位和作用1、教学内容：《噪声的危害和控制》是新人教版八年级第一章第四节的内容，是学生在学习的产生、传播、特性之后学习的内容。本节课的物理知识不多，主要是从环境保护出发，要学生了解早上的危害和怎样

《声音的特性》ppt讲课稿

噪声的危害和控制----说课各位老师大家好！今天我说课的题目是人教版八年级物理上册第二章第四节《噪声的危害和控制》。我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计、教学效果及反思这几方面对本节进行阐述。一、教材分析1.本课的地位和作用本节课是

物理说课稿模板尊敬的各位评委：大家好!我是，我说课的题目《功》，是人教版的九年级物理全一册第十五章第一节的内容，下面我从教材分析、学情分析、目标制定、学法教法、教学程序五个方面来说这节课。一.说教材1.教材的地位和作用新课程标准要求课堂应注

2.2 《声音的特性》说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是XXX，我今天说课的内容是人教版八年级物理上册第二章第二节声音的特性（板书题目）。下面我将由教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价与反馈这五个方面来说明我对这节课的

弹力 力的分类 力 与 机 械 简单机械 摩擦力 重力 其他形式的力 斜面杠杆分类平衡条件 定滑轮（改变力的方向不省力） 动滑轮（省一半的力但不改变方向）滑轮滑轮组（省力也改变力的

说教材（教材分析）、说学情（学情分析）、说模式（学科模式）、说设计（教学设计）、说评价（课堂评价）、说开发（课程资源开发）。今天我说课的题目是《声现象》，我将从教材分析、学情分析、应对策略、课堂设计、板书设计、教学反思这七个方面来说这节课。

《声音的特性》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好!我是来应聘初中物理教师的01号考生，今天我抽到的题目是《声音的特性》，下面我将从教材分析、学情分析、教法、学法、教学程序、板书设计这六个方面来说这节课。一.说教材本节课是苏科版八年级上册物理第

《声音的特性》说课稿一、教材分析本节课选自新人教版八年级上册第二章《声现象》——第二节《声音的特性》。《声现象》是学生学习《机械运动》后接触的又一类物理现象。本节内容是声现象中的重点内容，也是难点内容。本节知识的学习对于学生构建系统的声现象

初三英语复习课评课稿--曹雄这学期，我们听了两堂初三英语复习课，其中徐秋妍老师上的一堂复习课让我印象深刻。徐老师运用新的教学理念来提高课堂效益，在课堂中运用多媒体等方式有效地调动了学生的积极性，课堂上学生主动地发言、质疑。在本节课中教师既有

物理说课稿模板尊敬的各位评委：大家好!我是，我说课的题目《功》，是人教版的九年级物理全一册第十五章第一节的内容，下面我从教材分析、学情分析、目标制定、学法教法、教学程序五个方面来说这节课。一.说教材1.教材的地位和作用新课程标准要求课堂应注

物态变化说课稿物态变化说课稿孙秀玲各位领导老师下午好：我说课的题目是：物态变化。下面从两个方面进行说课：一说教材：1、地位和作用本单元是新人教版八年级物理上第三章。《物态变化》是初中物理一级主题“物质”的重要组成部分。对物态变化相关现象的探

人教版八年级物理声音的特性说课稿《声音的特性》说课稿 各位评委老师：大家好！ 今天我说课的内容是人教版八年级物理第一章声现象第三节《声音的特性》 一、教材分析： （一）教材的地位、作用： 声音的特性，是这一章的重点和难点，对学生全面了解声现

第二讲《声现象》说课稿及反思【教材分析】《声现象》是初中物理第一章的内容，声现象与生活联系紧密，为生活中常见的现象，把声现象放在第一章学习，学生易于接受，可以降低学习的难度，有利于后面的学习。全章共五节，可以分成三个单元：前两节为第一单元，