1.第一个是先开方，再平方；第二个是先平方再开方 2.第一个是a≥0；第二个a可以是任意的 3.第一个结果就是a，第二个结果是a的绝对值22二次根式的乘法• 请计算：1.2.4 254 254 164 16我们发现，它们的值都是相等的
（2）如图所示，AD⊥DC于D， BC⊥CD于C，若点P为线段CD上动点。BD P C2 ①则AD=____1 BC=____拓展2已知△ABP的一边AB=10，A（1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 5，
例2计算对于此题，学生可能会先算括号里的，讲解时可以把两种方法作比较，以体现二次根式的性质中的优点.在这里应强调判断 中x的符号.例3先化简再求值： ，其中x=4.（引导学生利用性质解决问题）经学生讨论后，指定一名学生（程度中下）回答，再指
大家好12练习 1.计算：28 =83 2=32 3 2 =1232 32=-62x xy 52 52x3y=3大家好132.计 算 (1： )0 2( 33)2解：(10 )2(33)2 10 (3)2( 3)210 27 17大家好14
沪科版数学八年级下册第16章二次根式练习题 二次根式： 1. 有意义的条件是 。 2. 当__________ 3. 1 1 m +有意义，则m 的取值范围是 4. 当__________x 是二次根式。 5. 在 实 数 范 围 内 分
一. 利用二次根式的双重非负性来解题（0≥a （a ≥0），即一个非负数的算术平方根是一个非负数。）题型一：判断二次根式（1）下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：2、33、1x 、x （x>0）、0、42、-2、1x y +、x y
二次根式练习题（1）____班 姓名__________ 分数__________一、选择题（每小题3分，共30分）1．若m -3为二次根式，则m 的取值为 （ a ）A ．m≤3B ．m ＜3C ．m≥3D ．m ＞32．下列式子中二次根
沪科版八年级下册数学二次根式练习题附解析集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]2015年沪科版八年级下册数学第十六章二次根式练习题（附解析）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学
沪科版八年级下册数学二次根式练习题附解析集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]2015年沪科版八年级下册数学第十六章二次根式练习题（附解析）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学
二次根式练习题（1）____班 姓名__________ 分数__________一、选择题（每小题3分，共30分）1．若m -3为二次根式，则m 的取值为 （ a ） A ．m≤3 B ．m ＜3 C ．m≥3 D ．m ＞32．下列式子
二次根式教材内容1．本单元教学的主要内容：二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式.教学目标一．知识与技能（1）理解二次根式的概念:a ≥0）叫做二次根式．通常把形如a ≥0）的式子也叫做二次根式例如：24b ac -≥
中小学名师1对1个性化辅导专1.第一部分由全人任课教师在每次学生互动授课后填写，学生带回给家长审阅。2.第二部分由家长填写并签名，在学员下次上课时带回交给任课教师，由任课教师递交给全人教育教务整理后放入学员档案存档。知识点：最简二次根式和同
二次根式练习题（1）____班 姓名__________ 分数__________一、选择题（每小题3分，共30分） 1．若m -3为二次根式，则m 的取值为 （ a ）A ．m≤3B ．m ＜3C ．m≥3D ．m ＞3 2．下列式子中二
