赴泰工作生活跨文化交际案例分析

汉硕案例分析答题技巧最近很多人问关于汉语国际教育考试中的案例分析题该怎样答，我根据自己的粗浅经验，现总结如下：1.答题思路：按照发现问题-- 分析问题-- 解决问题的思路。具体如下：（1）发现问题：也就是提出问题。在所给的案例中，某个出国教

名词解释1.跨文化交际①所谓跨文化交际，即指不同文化背景的人们之间的交际。也就是说，所谓跨文化交际，实际上是包含了许多不同的维面，如跨种族交际、跨民族交际、同一主流文化内不同群体之间的交际、国际性的跨文化交际等等。②在特定的交际情景中，具有

泰国跨文化交际(课堂PPT)

第二语言教学跨文化交际案例分析

西南大学研究生课程考试考试科目跨文化交际_____院、所、中心___国际学院__________________专业或专业领域____汉语国际教育_____________ 研究方向_____________________级别______

ENDFra Baidu bibliotek泰国跨文化交际16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战

泰国跨文化交际

代码系统的文化过滤： 交际层面→社会层面→文化层面交际情景层面：语言系统、言语行为、交际规则、话语组织、 非语言行为。 社会环境层面：交际者、角色关系和沟通目的。文化背景层面：文化

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从晓雨的泰国之行看跨文化交际的三大障碍和文化休克案例中的李晓雨同学只身一人被派往泰国，成为一名对外汉语教师志愿者，在她刚刚到达目的地时，却发现前来接她的只有当地学校人员，态度也不像她想象的那样热情，反而十分冷淡，对于初来乍到的她也没有给予相

你好，泰国！当我们谈论泰国时我们在谈论什么人妖/变性人寺院海岛萨瓦迪卡——合十礼• 多用的合十礼——问好、道别、道谢、道歉 • 区分性别、注意对象平辈之间• 拇指尖在下巴 • 中指

案例中的李晓雨同学以汉语教师志愿者的身份被派往泰国进行汉语教学。她刚到泰国的时候，接待人员对其态度十分冷淡，并非之前她所想的那样“热情友好”。而且接待人员对只身一人的李晓雨也没有给予应有的帮助和照顾。接下来李晓雨便开始了教学工作，但是当地老

LOGO为什么会产生这样的问题？历史 宗教 社会 地理 。。。。LOGO具体问题具体分析，小丽老师怎么办呢？1.积极的与泰国的本土教师交流沟通，化解矛盾。 不能消极对待问题，导致矛

跨文化交际第一绪论在语言、文化、跨文化交际三者的关系中，语言反映文化，文化影响语言的使用和发展；在以一种语言为媒介的跨文化交际中，交际者应遵守该语言的文化语用规则。但不难发现，当一种语言在各种困素的作用下被广泛传播到本土以外、为众多其他地域

第二语言教学跨文化交际案例分析案例分析与写作（共40分）七、请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规、卷面清洁。材料：晓雨是大学的一名

从晓雨的泰国之行看跨文化交际的三大障碍和文化休克晓雨的泰国之行，典型的反应了跨文化交际中遇到的三大障碍：认识误区，刻板印象，民族中心主义。值得深思与思考第一个障碍是认识误区。晓雨认为，既然语言相通，学校人员就应该和她多聊聊天，而不是“8个小

跨文化交际案例分析案例背景：在泰国，和泰国朋友在网上聊天时，他们有时候会发来“555”，本来是说到开心的时候，为什么要用这几个数字呢？在中国聊天时555表示哭的声音。原来5的泰语发音是“哈hà”，“555”在泰国原来是表示笑声。“6”这个数

五到六. 每个频道同时会播放三部Lakorn, 他们因为想要吸引最大的观众, 每个频道都会相互竞争而选用最有名气的演员, 当”最好”的Lakorn 播出的当晚, 在傍晚五六点就会有

跨文化管理模拟试题（请和本学期公布的大纲核对，答案供参考）1． 选择题（下列每一小题有四个答案，请选择正确的一个）1.服装属于文化洋葱的(A)：a. 最外表的一层b. 第二层c. 第三层d. 最里面的一层2. A 的领导人常常与皇家贵族相联