目录 一、教材分析 (3) (一)教材的基本结构 (3) (二)教材的主要特点 (3) 二、学情探究 (4) 三、教学目的和要求: (4) (一)识字与写字 (4) (二)阅读 (4) (三)习作 (5) (四)口语交际 (5) 四、单元导

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册第五单元第8课《小书包》活动设计 你们猜对了，第一个谜底是铅笔，第二个谜底是橡皮，第三个谜底是书。平时，我们把铅笔、橡皮、书这些文具都装在 哪里啊？今天我们学习的新课就叫《小书包》，齐读。

5小结：记住故事内容的方法。（看图画，找关键词语。）四讲故事，说内容1同桌互相讲故事，要求：讲的同学声音大一些，让别人听清楚。听的同学认真听，作出评价。2全班展示，相机评价。五布置作业给家人讲一讲《老鼠嫁女》。板书设计口语交际：听故事，讲故

2能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。3能用词语说句子，学习用句号。教学准备生字词语卡片，课件。教 学 过 程第（1）课时教学活动整理与修改一导入新课1问：一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？X k B 1 . c o m

我知道图上画的是（）季节，因为我看到图上画的有（）。2依次出示四个词语：春风、夏雨、秋霜、冬雪。指导认读。3出示：吹、落、降、飘，认识3个新偏旁，指导认读，交流记字方法。4词语搭配练习，练习朗读短语。春风、夏雨、秋霜、冬雪吹、落、降、飘5拓

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级下册第八单元第19课《棉花姑娘》活动设计 它就是棉花。你们猜对了吗？让我们读读这个词。 这两个词语连在一起，就是我们今天要学习的第 课题。赶快大声读出来吧！当“娘”字和“姑”字组成词语时，请同学

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册第二单元第5课《ɡ k h》活动设计 这节课我们学习ɡ、k、h。 我们一起来学习这几个新的声母。它们该怎样读呢？让我们先来听一听。 ɡ k h 发音要领：发ɡ时，没有气流冲出。让我们跟着示范

我上学了 【教学目标】 1．通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人自豪。 2．初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。 3．了解语文学习的基本内容和意义，依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册第七单元第9课《明天要远足》活动设计 原来，老师要带珍珍和她的同学们去郊游。你猜对了吗？今天，我们学习一首儿歌，我们一起来读课题。 现在我们就走进课文，读一读这首有趣的儿歌。 先听老师读课文

部编人民教育出版社三年级下册22.我们奇妙的世界（教案） 22 我们奇妙的世界 教学目标： 1.认识藏、呈等11个生字,学写寸、呈、幻等13个生字。指导写好蜡、烛、幼等左右结构的字，幻书写时注意“幺”和“纟”的区别。 2.能读准字音，有感情

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册第二单元第1课《ɑ o e》活动设计 同学们，请听老师来读一遍课文吧！ 【点击播放朗读音频】 这幅图中藏着我们今天要学的三个单韵母，和小朋友一起请跟老师来读，注意发音的要领呦！ 【点击播放朗

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版） 一年级下册 第五单元第8课《人之初》活动设计 科目版本小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级下册 章节第五单元 课名第8课人之初 学习目标 1.能够认识13个生字，会写7个生字。 2.能正确

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级下册第六单元《语文园地六》活动设计 【点击播放朗读音频】 请同学们试着读读这些词语，不会读的词可以借助拼音。 读不好的地方多读几遍。 错误！未指定书签。 看，这些是本节课我们要认识的生字，我们一

九年级下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元梳理授课老师：钱 兴 江苏省无锡市侨谊实验中学 指导老师：许 伟 江苏省无锡市教育科学研究院戴文君 江苏省无锡市连元英禾实验学校第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》

徐轶人民教育出版社部编义务教育语文教科书，以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册第三单元第13课《ɑng eng ing ong》活动设计 科目版本小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册 章节第三单元 课名第13课ɑng eng ing ong 学习目标 1

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册第三单元第9课《ɑi ei ui》活动设计我们来玩一个游戏。看ɑ和i在一起组成了什么？听老师来读读课文吧。【点击播放音频】学习ɑi你们看老奶奶坐在树下，后背挨着树干，这个字母的发音就是ɑ听它

部编版人民教育出版社小学语文一单元教案Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT部编版人民教育出版社小学语文一年级下册教案

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册第二单元第5课《ɡk h》活动设计科目版本小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册章节第二单元课名第5课ɡk h学习目标 1.学会ɡ、k、h三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.

小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册第三单元第10课《ɑo ou iu》活动设计你们说得真好！小象驾驶着印有奥运标志的小帆船正在海面上行驶；小海鸥在天上自由地飞翔；小海豹在水里快活地游泳。【点击播放音频】学习ɑo你们看，小象驾