名著导读《儒林外史》课件

《儒林外史》名著导读

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广东省河源市正德中学人教部编版九年级语文下册课件：第三单元名著导读儒林外史(共39张PPT)

第三单元名著导读《儒林外史》讽刺作品的阅读

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正如鲁迅先生所说：“它所写的事情是公开的，也是常见的，平时是谁都不足为奇的，而且自然是谁都毫不注意 的。不过事情在那时却已经是不合理，可笑可鄙，甚而至于 可恶。但这么行下来，习惯了

（浙江台州中考）鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多 讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例， 结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意义。严监生是个典型的悭吝鬼，他花费的银子

4、结构简介： 现在的《儒林外史》共有56回，通行本55回。总体上看来，整部书是一个首尾呼应的回环式结构。 第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”可看做是总纲，点明主题和创作意图

当范进面对突如其来、从天而降的 大喜时，他那颗因饱经辛酸折磨而变得 麻木的心灵，承受不住这强烈的刺激。 于是，“看了一遍，又念一遍，自己把 两手拍了一下，笑了一声，道：‘噫！ 好了

【内容概况】 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。全书 56 回，由许多生动的故事组合而成，这些故事都是以真人真事为原型创作的。全书故事情节虽没 有一个主干，

8. 快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 18 、幸福五大原则：心中无恨，脑中无忧，生活简单，多些付出，少些期待。 8. 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 11 、等

有人辞官归故里，有人星夜赶科场。 少年不知愁滋味，老来方知行路难。1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。2、了解我国的经济制

示例：小说中的严监生，是吝啬者中的 一个代表人物，他临终之际，因心 疼灯里点着两茎灯草，伸着两个指 头就是不肯断气，直到妻子马氏挑 掉了一茎灯草，他才咽气。作者通 过细节描写和夸张

名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读课时目标1. 初步了解吴敬梓的生平与《儒林外史》的 思想内容、主题、艺术成就。2. 学习《儒林外史》中多样化的讽刺手法。写作 情境导入写作 走

A.梳理你想讲述的故事的情节，准备一个简要的提纲。 B.讲述时既要抓住故事梗概，更要注意一些生动的细节， 让自己的讲述更有吸引力。 C.注意体会故事中包含的作者的情感态度与思考，努

•学完这组课文后，许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动， 莎士比 亚曾说 ：“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ，本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭

鲁编修已达到了科举考试的最高 等级，实现了其人生的最高理想。他 却是一个在京城清苦得实在混不下去 的科举“成功者”，他以整个人的个 人尊严和物质生活享受为代价换来的 翰林编修之职，

谁知匡超人吉星高照，当年受冤的李知县复任又升迁为给事中，要继续照看他这个门生。 匡超人于是回温州应考，又是“取在一等第一，又把他题了优行，贡入太学肄业”，后来老 师建议他考取内廷教