教育学期末考试汇总
教育学期末考试汇总

简单题: 1.列举教育起源的几种观点? ①教育的神话起源说。教育史由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。这种观点本身是错误的,非科学的。因为受到当时在人类起源问题上认识水平的局限。 ②教育

2020-01-19
学前教育学期末考试试题附答案
学前教育学期末考试试题附答案

2017-2018年电大专科学前教育《学前教育学》期末考试试题及答案学前教育学期末考试试题1一、填空题(每空1分,共10分)1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------,其作者是捷克教育家-------一。2.学前教育效益指的

2020-06-02
《教育学》大学期末考试 复习资料(完整版)
《教育学》大学期末考试 复习资料(完整版)

《教育学》期末复习提纲一、选择题1.教育学的产生与发展(代表人物、主要观点)(一)教育学的萌芽1、中国萌芽阶段的教育思想:孔子(“不愤不启、不悱不发”的启发教学;“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合;“学而时习之”的学习结合;“君子耻其

2019-12-19
教育学期末考试范围及答案
教育学期末考试范围及答案

一、问题简答(4道,每一道题5分)1、学校教育产生得条件在我国古代学校以形式存在,如“私塾”“舍”等。在西方,学校为school,源于希腊语,意为休息、休闲得场所。教育在我国古代指得就是教诲人们做人得活动,“得天下英才而教育之,三幸也”,“

2021-03-21
教育学期末考试试卷A卷
教育学期末考试试卷A卷

教育学期末考试试卷(A)卷一.填空题(每空1分共20分)1.1776年,康德在哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。2.德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。3 环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。4 中国第一个近代

2020-06-04
教育学基础期末考试考点及
教育学基础期末考试考点及

《教育学基础》期末复习资料一、名词解释教育:教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产生活经验的基本途径。广义的教育指能增长人的知识技能、影响人的思想品德、提高人的认识能力、增强人的体质、完善人的个性的一切活动,它包括有计划的和偶

2020-05-07
学前教育学期末试卷
学前教育学期末试卷

《学前教育学》期末考试试卷一、填空(每空1分,共10分)1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是,其作者是捷克教育家夸美纽斯。2.从范畴上来分,学前教育功能可以分为和。3.幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为、、和个别教学。4.从幼儿园特

2024-02-07
大学选修课教育学期末考试重点范围
大学选修课教育学期末考试重点范围

大学选修课教育学期末考试重点范围文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]教育学的产生和发展一、萌芽阶段《学记》是世界上最早的教育学专着,已初步具备了“教育学的雏形”。《学记》辑于《礼记》之中,作者不祥,一般

2024-02-07
教育学期末考试
教育学期末考试

教育学考试复习1-14章绪论1.孔子的“不愤不启,不悱不发”的启发式教学思想.因材施教、学而优则仕、有教无类、学而不厌、诲人不倦、以身作则、循循善诱等教育思想2.苏格拉底的教学方法被称为“产婆术”,也是启发式教学。3.“教育”一词在我国最早

2024-02-07
教育学期末考试题目
教育学期末考试题目

填空教育者、学习者和教育影响是构成教育的三个基本要素。教育的起源生物起源论心理起源论劳动起源论(社会起源论)选择题填空题《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。《学记》道而佛牵,强而佛抑,开而佛达不凌节而施长善而救其失禁于未发教学相长《

2024-02-07
教育学期末考试试卷(  A  )卷
教育学期末考试试卷( A )卷

教育学期末考试试卷( A )卷一.填空题 (每空 分 共 分). 年,康德在哥尼斯堡大学讲授教育学 这是教育学列入大学课程的开端。.德国的 梅伊曼 拉伊 是近代教育学实验派的代表。环境在人的发展中起潜移默化 耳濡目染作用。中国第一个近代学制

2024-02-07
《教育学》期末考试试题
《教育学》期末考试试题

一、选择题(每题1分,共10分)1、教育目的不具有(B)A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能2、教育评价的核心是(B)A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是(A)A讲授法B演示法C实验法D研

2020-12-12
学前教育学期末考试试题附答案
学前教育学期末考试试题附答案

2017-2018年电大专科学前教育《学前教育学》期末考试试题及答案学前教育学期末考试试题1一、填空题(每空1分,共10分)1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------,其作者是捷克教育家-------一。2.学前教育效益指的

2024-02-07
2019教育学期末考试
2019教育学期末考试

教育学考试复习1-14章绪论1.孔子的“不愤不启,不悱不发”的启发式教学思想.因材施教、学而优则仕、有教无类、学而不厌、诲人不倦、以身作则、循循善诱等教育思想2.苏格拉底的教学方法被称为“产婆术”,也是启发式教学。3.“教育”一词在我国最早

2020-03-16
大学教育学期末考试题(精心整理)
大学教育学期末考试题(精心整理)

教育学一、名词解释1、教育2、学校教育3、教育学4、苏格拉底的问答法5、义务教育6、普通教育7、职业教育8、《学记》9学制二、填空1、从形式上看,教育的发展经过了到再到的过程。2、教育学是研究的一门学科。3、赫尔巴特的和杜威的可以被看做作是

2024-02-07
教育学基础期末考试重点(必背版)
教育学基础期末考试重点(必背版)

第一章教育与教育学第一节教育概述1.教育的含义(名词解释)广义的教育:是指有目的、有意识地以影响人的身心发展为直接和首要目标的社会活动。狭义的教育主要是是指学校教育,是教育者根据一定的社会要求以及受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组

2024-02-07
2019年学前教育学期末考试题及答案
2019年学前教育学期末考试题及答案

2019年学前教育学期末考试题及答案一、选择题1.在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和( D )P14A. 专门化B. 完备化C. 丰富性D. 理论性2.推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( C )P

2024-02-07
教育学期末考试试卷(A)卷
教育学期末考试试卷(A)卷

教育学期末考试试卷( A )卷一.填空题(每空1分共20分)1.1776年,康德在哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。2.德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。3 环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。4 中国第一个

2024-02-07
学前教育学期末试卷及答案
学前教育学期末试卷及答案

学前教育学期末试卷及答案IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】B.上课C.玩耍D.游戏。B.灵活性C.重复性D.随机()对儿童发展的作用。B.先天因素C.环境)。D.让幼儿坚

2024-02-07
教育学期末考试试卷.doc
教育学期末考试试卷.doc

《教育学》期末考试试题:一、选择题(每题 1 分,共 10 分)1、教育目的不具有(B)A 导向功能B 激励功能C调控功能D评价功能2、教育评价的核心是(B)A 价值判断B 价值引领C客观描述D增值探索3、下列教学方法中以语言传递信息为主的

2024-02-07