第 2 页，共 6 页 第 4 页，共 6 页 1 数据采集器 LW6001 四通道并行采集，不区分数字与模拟通道；与计算机USB 接口通讯，最大采样率40K ；无须外接电源；可接插移动采集模块， 1台 2 电流传感器 LW6118 量程：
1． “守正出新” 守正◎遵循国学语文教育的基现鲜明的时代特征和丰富的文化内涵 ◎语文学科工具性与人文性紧密结合 ◎有利于学生自主学习、合作学习和探究学习2． 构建“立体系统”综合性◎“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和 价值观”三个维
二年级数学竞赛（一） 一、口算：（30%） 48÷6= 45÷5= 56÷7= 63+9= 32÷8= 72÷8= 54÷9= 27÷3= 8×7= 48-9=
义务教育课程标准实验教科书（人教版） 2013年春季语文一年级下册期末测评意见 一、测评对象：一年级所有学生。 二、测评时间：笔试前一周 三、测评内容： （一）测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。 （二）测评学生能否正确、整洁、美观地书
中数学新课标人教版教材的编写意图与总体介绍 一、人教版义务教育初中数学新课标实验教材的研究与编写 为了全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,适应
第三章 图形的初步认识大 关 一 中 学 数 学 组制作：刘永江A、B两个村庄在运河的两侧，要在运河边上建一 座码头，使它到两个村庄的距离之和最小，请你 确定码头的位置。有四个居民小区，位置如图所示，若要建 一个超市，使得超市到四个居民小区
第一单元 1、古诗词三首 教学目标： 1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话
人教版高中物理新课标教科书目录 （全套） 必修1 走进物理课堂之前物理学与人类文明 第一章运动的描述 1 质点参考系和坐标系 2 时间和位移 3 运动快慢的描述──速度 4 实验：用打点计时器测速度 5 速度变化快慢的描述──加速度 第二章
人教版新课辬教材１～９册生字表（一）音序索引 （说明：第一个数为册数，横杠后面的数为课数，s表示识字课，y表示语文园地） A 阿2-34 啊1-3-13 哎4-13 哀6-13 埃9-12 挨6-3 皑8-4 矮2-y5 蔼4-21 爱1-
《失街亭》说课稿 教学目标 知识目标 1.了解《三国演义》的内容、地位及其价值，识记有关文学常识。 2.熟悉本课的语言特点，积累有关词汇。 能力目标 1.欣赏《失街亭》中的战争描写技巧。 2.欣赏《失街亭》中的人物描写方法，进而理解诸葛亮的
人教版高中物理新课标教科书目录 （全套） 必修1 走进物理课堂之前物理学与人类文明 第一章运动的描述 1 质点参考系和坐标系 2 时间和位移 3 运动快慢的描述──速度 4 实验：用打点计时器测速度 5 速度变化快慢的描述──加速度 第二章
第一单元 1、古诗词三首 教学目标： 1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话
二年级数学竞赛（一）一、口算：（30%）48÷6= 45÷5= 56÷7= 63+9= 32÷8=72÷8= 54÷9= 27÷3= 8×7= 48-9=18+9= 36÷4= 48÷8= 81÷9= 64÷8=42+26= 97-44=
语言 文字应用语言文字应用 演讲与辩论文章写作与修改文化 论著 研读先秦诸子选读 中国文化经典研读中国民俗文化五、高中语文课改需要注意的几个问题名著导读 ◎“聚零为整”：各相关系列可以灵活组合。阅读鉴赏－－情节与语言（中外小说） 表达交流－
2009—2010学年下册人教版新课标实验教材四年级语文期末试卷（新华路小学：四年级语文组）同学们，紧张的学期已经结束了，老师相信你的收获一定多多。只要你能静下心来认真答好每道题目，肯定会为你四年级的学习画上一个圆满的句号。 一、听写小木屋
语段二： “我看这首诗糟糕透了”父亲把诗扔回原处。（二）自主品读“后来的认识”1、自读自悟，小组合作 2、全班讨论，适时指导①成年后，作者为什么越来越体会到儿时是多么幸运？②作者为
新课标人教版三年级数学上册教材分析一、本册教学内容简析：这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减
义务教育课程标准人教版实验教材三年级上册可能性大小教学内容: 义务教育课程标准实验教科书三年级上册106 页例3 及“做一做”，练习二十的第4、6、10 题。教学目标：1、知识目标：经历可能性的试验过程，知道事件发生的可能性是有大小的。2、
人教版初中物理新课标教学内容和要求各位领导、各位老师：大家好！现在我们初中物理学习的是人教版教材，而且教材又刚刚进行了调整,新教材在内容的选择上更有利于探究活动的开展,符合学生的知识基础、心理特点和认知规律,反映社会、经济和科技发展的需要，
