1 春配套教案 教学目标： 知识与能力： A.用普通话有感情反复地朗读课文,理解并品味文中美的情景,美的结构,美的语言。 B.在整体把握课文的基础上品读精彩句、段。 C.学习本文细致观察，抓住景物的主要特征进行生动描写的方法，理解体会本文寓

《春》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解作者及其代表作品。 （2）学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及多种修辞手法描写景物的方法。 2.过程与方法 （1）正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。 （2）在诵读中理解寓情于景的写

1.交流：教师引导孩子们交流在头脑中制订好的观察大树的个人计划。（观察内容、观察方法、需要借助的工具等）学生交流回答。学生汇报：从图上看大树，我看到了什么？（要求仔细倾听，并大胆说出新的发现，同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。）学生汇报

一年级下册第一单元第一课时认识图形（二）（1）教学设计课题认识图形（二）（1）单元第一单元学科数学年级一年级 学习目标1.通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。 2.通过实物让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。 3

七年级下册《邓稼先》 教学目标 一、熟读课文，整体感知课文内容，借助小标题，复述并概括文章内容，理清文章思路。 二、通过默读与精读，揣摩文中关键语句，领会作者融入笔端的深情，学习邓稼先伟大的爱国主义精神。 三、通过朗读，体会文中排比、对比、

高中美术绘画模块第一单元第一课教案单元课时：第一单元：绘画中的形第一课形——不需要翻译的世界语第二课形的视觉印象第三课形的空间及质感共三课时。课题：形——不需要翻译的世界语（第一课时）课型：综合教学目标：1、让学生了解图形、线的基本知识和主

人教版小学语文一年级上册第一单元教案汉语拼音１教学目标1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3．认识四线格，学习使用四线格。重点：a、o、e的音、形教学

《木瓜》教学设计

职业生涯规划第一单元第一课教案【教案】前期准备全班学生平均分成5组，各组抽签获得课前预习主题：1.采访一个还没有参加工作的人，请他谈谈对于“职业”和“人生”的看法。 2.采访一个已经工作的学长，请他谈谈对于“职业”和“人生”的看法。 3.采

小学一年级语文第一单元第一课字与画教案第一课时教学目标：1.认识8个汉字，能寻出字与画的关系。2.激发学生学习汉字的兴趣。3.认识图标“小话筒”。4.练习口头组词，丰富学生的词语。教学重点、难点：学认8个汉字，知道字与画的关系。教具预备：图

第1课中国境内的早期人类预习指导：1.元谋人、北京人、山顶洞人的距今年代、发现地点、体形特征、生产生活工具和社会组织各是怎样的？2．思考山顶洞人的生活比北京人的生活有哪些进步？一．自学目标1.了解元谋人、北京人、山顶洞人的距今年代、发现地区

七年级语文上册第一单元第1课《》教案新人教版 春 第一课时 教学目标： 知识目标：1、积累“朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托”等词； 2、有感情的朗读课文，理清盼春、绘春、颂春的行文思路，理解文中描绘的几个画面。 技能目标：学习作者细致观察景物

高中美术绘画模块第一单元第一课教案教材：湘版年级：高一单元课时：第一单元：绘画中的形第一课形——不需要翻译的世界语第二课形的视觉印象第三课形的空间及质感共三课时。课题：形——不需要翻译的世界语（第一课时）课型：综合教学目标：1、让学生了解图

第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与

第一单元微小世界1、放大镜【教学目标】科学概念1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法1、正确用

《春》教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解作者及其代表作品。（2）学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及多种修辞手法描写景物的方法。2.过程与方法（1）正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。（2）在诵读中理解寓情于景的写法。3.情感态

Elite Education 英豪教案模板聚焦英豪，关注品质Focus on Elite,Pay attention to quality! 班级 教师 教材 Unit Lesson 第 课时 日期 课前任务 1.上交笑脸本和签字条2.

10’15’15’10’20’10’2012-2013学年度第二学期任课教师薛建军课程名称：综合英语IV授课章节：Active Reading 1 Unit I（New Standard English 4）课题Looking for a

四年级上半学期《中华优秀传统文化》教案 《四合之院》教学设计 执教人：于彬 课题：第一课：四合之院 课时：1课时 课堂类型：表现应用 一、内容简介： 通过这次活动，了解四合院，四合院建筑，四合院文化。 二、教学目标： （一）情感态度价值观：

《“五官兄弟”游乐场》教学分析本册教材要培养和训练的主要探究能力是“观察与提问”的能力。本单元是整套教材的第一个综合探究活动单元，主要承担的“二级目标”是“能利用各种感官对周围事物进行观察，并提出问题。”《五官兄弟游乐场》作为整个单元的引入