幼儿园平等的对待每一个幼儿教案班里有个孩子是从四川省搬来的,他的父母都是建筑工地打工的。孩子刚来时，衣服经常很脏,鞋子上经常是沾满了厚厚的泥土他坐的小椅子周围都是泥土，经常在外,风吹日晒,皮肤干裂，有些孩子露出厌恶之情。可能是怕孩子们笑话,那孩子刚开始很少说话,因为他的普通话不是太好,尤其是他的父母,连我都听着费劲,只能慢慢理解.为了消除孩子的顾虑,那段时间

平等对待每一个学生；真正关爱每一个学生平等的对待每一个学生，这看似简单的一句话，教师要真正做到却相当的困难，因为一个班上不可能每个学生的学习成绩都处于拔尖水平，有些教师往往更加重视学习成绩较好的学生，而或多或少的忽略了成绩相对落后的学生，这样做会给这些学生带来很多的负面影响，使他们逐渐丧失对学习的热情。在教学过程中，对学习成绩相对落后的学生，老师更应该给予关

真诚对待每一个孩子作为一名班主任，要做的工作纷繁复杂，如何使自己所带的班级朝着良好的学习氛围发展，如何使学生在激烈的竞争压力下愉快地成长，是我长期以来一直在思索的。一、细心观察每个孩子在平时的教育过程中，我会在课堂上观察每个学生的学习状况，了解他对学习内容的掌握程度；我会在课间观察每个学生的活动状况，看看游戏是否危险，观察学生是否能够正常的与其他学生进行交流

公平对待每一个孩子天心岛小学黄方世界上没有每一片树叶是相同的，作为老师，我们要正确地对待孩子们的个体差异，允许和接受求同存异。看看我们的爱迪生、牛顿这些伟大的名人，他们在学校时就和正常孩子都有着非常大的差异。可是后来他们都成为了举世瞩目的大人物。这一点上，也给了我很大的启示。反思我们在教育教学活动中，是否让每一个生命个体都能获得发展的条件和机会？是否为每一个

公平对待每一位学生江淮工业学校吴义余在社会主义条件下，老师是很重要的一个职业，对孩子的一生的发展都至关重要，对孩子的成长具有导向作用。作为老师，不能以品行、成绩好坏来评价学生，教师心里决不能有差学生，只有后进生，以发展的眼光对待每一位学生。某位教育家说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”可见教师身上责任重大。每个学生的命运都与教师的教

师德学习心得《平等对待每个幼儿》幼儿教师师德师风学习心得体会说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献??的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举

教育笔记：平等对待每一个孩子教育笔记：平等对待每一个孩子世界上没有完全相同的两片叶子，就像世界是同样没有完全相同的两个人。我们要平等地对待每一个孩子。孩子有自己独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩子的个体差异，尊重孩子自己的发展水平。在日常工作中，我们要了解孩子的个别差异，有目的、有计划地认识孩子，进行全面系统的观察，在教育过程中做个有心人，投身处地为孩子

教师感悟演讲稿：平等对待每一个孩子各位老师：大家好！每个孩子都是爸爸妈妈最得意的作品，是他们共同写出的世上最美的诗。不是吗？有人说“上一所好学校，不如遇到一个好老师。”的确如此。在座的那个爸爸妈妈不希望自己的孩子遇到人生中的良师？如果老师因为孩子不聪明、学习差、调皮而厌恶他、漠视他，怎能不令人伤心愤慨？曾经的我，也有过非常惨痛的教训。几年前，我所带的班级里有

平等对待每一个孩子作为一名人民教师，尤其是小学教师，面对一群年龄较小的有差异的孩子，不仅要爱“优”等生，更要爱“差等”生，把爱撒向每个学生，平等对待每一个孩子。做到学习上关心学生，对学生一视同仁。我班中有位同学，由于学习基础差，成绩就一直落在后面，很少说话，比较自卑。经过多次的观察和了解，我发现他喜欢天文，于是就让他给其他孩子们讲解这一块，看着其他同学对他的

平等对待每一个孩子片段一：午餐时间到了，老师有序地组织孩子们如厕、洗手、喝水后，然后请他们坐在位置上休息，可总有个别孩子在窃窃私语，于是，按照惯例老师又请班里的“舞蹈公主”希希当“小班长”，主要是管制说话的小朋友，请他们安静。饭后，调皮的小果果端着吃完饭的碗走到老师身边，轻轻地说：“老师，每次都是涵涵当小班长，今天我吃饭可快了，下次可以请我当么？”老师先是一

平等对待每一个学生百尺河镇小仁和小学王太国曹洪英真理是人人生而平等，其实在教师的品质中，我认为十分难能可贵的也是平等地对待每一个学生，平等地爱他们每一个人，使每一位学生都能从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。人与人之间的智力、才能、学习成绩、性格特点、家庭经济情况等等存在着客观差别，但每个人的尊严和权利都是绝对相等的。作为老师要有一颗平等之心，平等对待每一个学

每一个孩子都值得用心对待绍兴市北海小学教育集团沈璐每一个孩子，都是降落到人间的天使，他们或许缺了胳膊，缺了翅膀，或许有这样那样的缺点，正是因为如此，所以更值得我们关注，值得我们珍惜，值得我们用心对待。在我们班中，有这样的一个“女瘟神”，没有小组长愿意她进入自己的小组，因为她作业交得总是最迟，没有人希望她坐在自己的前面或者后面，因为她的座位周边总是乱成一团，用

幼师教育随笔平等的对待每一个孩子平等的对待每一个孩子孩子们在离园前，我组织孩子进行手指游戏。小朋友一边说着一边做动作。为了调动孩子的积极性，我建议请表现好的孩子到前面来表演。小朋友的积极性一下子高涨起来，表演变得很认真很投入，都希望能获得到前面表演的机会。为了不打击孩子们的积极性,我依次把小朋友们都叫到了前面，让他们充分表演，展示自己。第二天早上入园时，一轩

平等对待每一位幼儿孩子们需要老师公平的对待，老师的行为直接对孩子的心灵产生巨大影响。孩子一旦在幼小的心灵种下不公平的种子，他就会在未来的生活中不公平的对待别人。郭昱彤是我们班的一个孩子，她聪明伶俐，活泼大方，也是老师的得力助手。上午上完课到喝水的时间，我正在收拾教具，边收拾边说郭昱彤当小班长看哪个小朋友没有排队接水，这时我听到有小朋友说：“彤彤说话还让她当班

[教育随笔-平等对待每一个孩子]平等的对待每一个人教育随笔：平等的对待每一个孩子最近我们班的小佳小朋友总是跟我说肚子疼，有时候直接张开嘴巴哭，跟他妈妈联系，妈妈说在家的时候没听孩子说过，妈妈也带孩子去做了检查，什么问题也没有。可是第二天来幼儿园的时候依旧说肚子疼，让老师揉揉肚子，让老师陪她上厕所，陪她喝水等等，总之呀非得老师陪着她。别班老师都说，以前很听话的

平等对待每个幼儿孩子们需要老师公平的对待他们，老师的行为会直接对孩子的心灵产生巨大影响。孩子一旦在幼小的心灵里种下不公平的种子，他就会在未来的生活中不公平的对待别人，我们应该把机会给予每一名幼儿，使其能够展示自己的亮点和风采。雅欣是中班的孩子，她聪明伶俐，活泼大方，小嘴特别甜，很可爱。老师们都很喜欢她，就连她犯错时我们也舍不得批评她。今天雅欣和几个小朋友一起

如何体现公平公正对待每一个学生教育家陶行知说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”可见教师身上责任重大。每个学生的命运都与教师的教育息息相关。因此，教师更应公平地对待每一位学生。那么教师如何做才显公平呢？下面谈谈我的一点看法。首先要关心爱护每个学生，把爱奉献给每一个学生。要了解学生和信任学生。学生是有思想、有感情，有个性的活生生的人。每

平等地对待每一位孩子第四小学郭玲娜每一个孩子都是家里的宝，都是父母的心头肉，家长把孩子送到学校让我们教育，那就是对我们的信任，为了这份信任，也为了自己应尽的教师责任，我们必须做到平等地对待每一位孩子。那么，怎样才能做到平等地对待每一位孩子呢？平等地对待每一位孩子并不是像家长那样把每一个孩子都当做最宝贵的礼物捧在手心里疼爱，因为溺爱是培养不出优秀的学生的，我们

用真诚的心平等地对待每一个孩子班主任很苦，很累，但仔细想一想，班主任却是非常的幸福。因为所有的家长都会把他那最亲、最爱的宝贝送到我们的身边，尽管这些孩子学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，有着不同的性格、表现出不同的能力等等，但是可以说是我们陪伴这些可爱的孩子度过了他们童年的大多数的白天时光，他们的成长历程里有着我们不可磨灭的痕迹。俗话说

用真诚的心平等地对待每一个孩子作为一名初中教师，我从事班主任工作已有十几年，每当接到新的学生，我就在思考如何把来自不同学校学生快速的有效地整合在一起，让他们尽快的适应初中学校的学习生活。毋庸置疑，班主任很苦，很累，但仔细想一想，班主任却是非常的幸福。因为所有的家长都会把他那最亲、最爱的孩子们送到我们的身边，尽管这些学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力