写景作文指导-优秀ppt课件

小学四年级写景作文教学精品PPT课件

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作文教学公开课—写景作文指导

《美丽的校园》写景作文指导20页PPT

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境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好："落叶不是无情物，化做春泥更护花。"作文题目谢谢1 、要有针对性。它不能像一般材料作文那样 ，从材 料中引 出一个 道理， 然后

• 寄情于景是指作者在写景时带着某种主观感情去 观察和描写客观的自然景物，并自觉或不自觉地 把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中，以客 观之景来寄寓主观之情。• 秋天的校园也充满诗

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写景作文技巧3、立体描写： 色、形、音、势都有所谓 立体描写，就是抓住景物的形、 色、态、势、音、味等方面的 特点，全方位地迚行生动具体 地描写。 4、静态动态结合： 抓住景物的静

写景作文指导写春天优秀课件在我的心中， 春天是 ———的。天街小雨润如酥，诗人草色遥看近却无。笔下的春天拂草 堤长 杨莺 柳飞 醉二 春月 烟天 。，万碧 条玉 垂妆 下成 绿一

林荫大道 这是一条林荫大道，动起官 员，西到花园村，它宽15米，可 供4辆汽车并行驶过。大道两旁， 清秀挺拔的树和五颜六色的鲜花 交错相映，真实景色宜人！高大的泡桐树，枝叶茂盛，毛

认真观察选好观察点仔细观察 发挥想象露珠映着初升的朝阳，停在 叶子上。能更具体些吗？加修饰词的露珠映着初升的朝阳， 停在 的叶子上。能写得更丰富些吗？多角度描写（温馨提示：如动静结

②有顺序地进行观察、描写。如从前到后、从里到外，或 由主到次、由浅入深、由表及里， 要有次序有层次地进行观察。还 注意不要忘记观察景物变化的全 过程，从开始到最后，凡有变化 的都要

的怀抱里显得更加灿烂、美丽。芬芳扑鼻而来，五彩缤纷的菊花我最喜欢了！站在远远的地方也能闻出菊花那香香的气味。菊花的颜色也很特别，有紫红的、雪白的、淡黄的„„ 美丽的菊花在秋频频点头

• 恰当地运用修辞 (主要是拟人、比喻）和 联想。• 在景物前面加上暗示人物感情的修饰词。• 从不同的感官角度描写景物（色彩的明暗、 形态情态、动静）。• 点出心情。试选用下列一两

想一想：写景 作文应该描写 景物的哪些方 面才能突出景 物的特点？突出景物特点• 形状、大小、色彩、数量、 声响突出景物特点• 还可抓住景物的神韵、动态变化来写。Байду ном

这时当你抬头看看，那一层层乌云笼罩着天空 。我们多么想下一场秋雨呀！可是那些淘气的小雨 点儿就是不落下来直到家家户户把衣服全都晒在阳 台上时，这些淘气包们“哗”一下把晒在阳台的衣

冬天，雪花像晶莹透明的小精灵，调皮 地翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。草 原上白雪皑皑，是一个粉妆玉砌的世界。棵 棵苍松油绿一片，只是上面挂满了蓬松松、 沉甸甸的雪球儿。风儿拂过

• 如《在烈日和暴雨下》，开头部分作者着 力写烈日下的酷热一段。本来用正面描写 “太阳刚一出来，地上已经像下了火”， “处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个 老城像烧透了的砖窑”足矣