2016——2017学年度第二学期课题展示课《想吃苹果的鼠小弟》绘本教学设计执教教师：洪芬芳2011年3月15日《想吃苹果的鼠小弟》绘本教学设计【活动目标】1、通过师生对绘本的形象解读，让学生主动地参与听故事和说故事。通过师生说故事，从小老

鱼塘乡中心幼儿园教案班级：中（2）班授课人：杨松元活动名称活动目标语言《想吃苹果的鼠小弟》1.看图理解故事内容，鼓励幼儿大胆猜测故事情节，并能够运用自己的语言讲述图片内容。2.引导幼儿体会小老鼠想吃苹果的心理活动。3.通过故事感受同伴间相互

中班《想吃苹果的鼠小弟》

中班语言：《想吃苹果的鼠小弟》——淮北市一幼黄丽设计意图：《想吃苹果的鼠小弟》这个绘本故事非常有趣，就设计了这个语言活动。这个活动让小朋友在活动过程中,体会鼠小弟也想吃红苹果的急切心情，并通过自己的努力动了许多脑筋，最后在同伴的帮助下终于成

《想吃苹果的鼠小弟》教学设计(精)《想吃苹果的鼠小弟》教学设计设计者：韩俊一、绘本解读这本书是中江嘉男与上野纪子夫妇创作的，是世界经典绘本“可爱的鼠小弟”系列中内涵最丰富、最具教育功能、最具娱乐性、最有特色的一本。《想吃苹果的鼠小弟》描绘了

小班绘本教案鼠小弟【篇一：小班绘本阅读活动：想吃苹果的鼠小弟】小班绘本阅读活动：想吃苹果的鼠小弟设计意图：小班的孩子因为年龄小，不会合作，也不懂得分享。在玩区角游戏或桌面游戏时，常常抢到了就是自己的。针对一现象，因此我选择了《想吃苹果的鼠小

小班语言想吃苹果的鼠小弟教案1活动目标：1、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐，从小老鼠想吃苹果到达成愿望的过程中，感受故事的趣味。2、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。2活动重点：1、引导幼儿感受友谊和合作的

小班教研课：想吃苹果的鼠小弟（语言）新苗幼儿园陆爱霞活动目标：1.通过阅读动态画面，感受理解小动物吃苹果的情节。2.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。3.感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。活动准备：课件，苹果树头饰，红苹果帖纸活动过程：一、揭

语言：想吃苹果的鼠小弟设计意图：《想吃苹果的鼠小弟》是一个非常有趣的故事。故事中把鼠小弟为吃到树上的苹果，极力模仿身边的动物刻画得惟妙惟肖。矮小的鼠小弟想尽各种办法也摘不到苹果，但它依然坚持着，最后在海狮的帮助下摘到了苹果。简洁的画面，夸张

想吃苹果的鼠小弟班级：小一，教师：林友都活动目标：1、理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞”等动词。2、借助教具复述故事。3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。活动准备：Flash动画课件，PPT，幼儿操作教具，苹果图片，鼠小弟

小班想吃苹果的鼠小弟绘本教案1活动目标：1、观察画面，在看看讲讲。猜猜演演中，感受并理解故事的有趣情节。2、了解动物有不同的本领，学说句子“要是我也xx，那该多好啊！”3、初步了解相互帮忙的重要性，懂得要与小朋友互帮互助。2活动准备：1、经

中班语言优质课教案《想吃苹果的鼠小弟》含反思

小班绘本《想吃苹果的鼠小弟》活动目标:1、理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞”等动词。2、学会用句式要是.•…那该多好啊！3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。活动准备：PPT,苹果，鼠小弟图片，各种动物图片活动过程：一、导入

小班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》活动目标：1.体会整个摘苹果过程中的快乐情绪,体验阅读的乐趣.2.乐于将故事表演出来,用动作来模仿动物的不同本领.3.了解不同动物的不同本领,并乐于用语言表达出小动物的不同本领.活动目标:动物图片、音乐、PP

幼儿园大班绘本教案:《想吃苹果的鼠小弟》教学目标：1、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。2、通过观察想象图文结合创作绘本。3、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。教学重、难点：1、激发幼儿的想象思维，启发幼儿的口语表达能力。2、引导幼儿感受友

小班绘本:想吃苹果的鼠小弟谢云香一、活动目标1.观察画面，在猜猜、讲讲中，感受并理解故事的情节2．了解动物有不同的本领 ,知道动物们摘苹果的方法,学说:“要是我能……,那该多好啊”！3．感受合作带来的快乐二、活动准备PPT、苹果、背景音乐三

幼儿园大班绘本教案:《想吃苹果的鼠小弟》教学目标：1、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。2、通过观察想象图文结合创作绘本。3、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。教学重、难点：1、激发幼儿的想象思维，启发幼儿的口语表达能力。2、引导幼儿感受友

绘本《想吃苹果的鼠小弟》一、教学目标：1．培养对绘本阅读的学习兴趣。2. 激发想象思维，培养口语表达能力。3．感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。二、教学准备苹果树背景图、小动物字卡ppt《想吃苹果的鼠小弟》三、教学过程1.导入（1）今天

想吃苹果的鼠小弟绘本教案Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-199982016——2017学年度第二学期课题展示课《想吃苹果的鼠小弟》绘本教学设计执教教师：洪芬芳2011年3月15

《想吃苹果的鼠小弟》教学设计一、绘本解读这本书是中江嘉男与上野纪子夫妇创作的，是世界经典绘本“可爱的鼠小弟”系列中内涵最丰富、最具教育功能、最具娱乐性、最有特色的一本。《想吃苹果的鼠小弟》描绘了一只可爱的鼠小弟想吃树上的苹果，他观察到小鸟、