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小学语文微课适用年级：小学中高年级 微课制作：陈华明 单 位： 尤溪县第二实验小学1了解歇后语歇后语是广大人民群众在丰富的生活 实践中创造出来的一种语言形式。由于 歇后语语言形式丰

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燕子的飞行美（动态美）在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子 在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由 这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的 柳树下边；有的横（掠 ）湖面，尾尖偶尔 （沾

理解“山势险峻”意思。 ▪ 3、再模拟设身处地攀登 体会登上大王峰的险、难。 ▪ 4、指导朗读。《美丽的武夷山》第二课时▪ 预设3：水美。 ▪ 1、九曲溪：（出示图片）看这溪水怎么

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说说？ 苏州园林池沼设计最大的特点是什么？ 中国画的审美观点是什么？ 谁能来总结一下，在游览鉴赏中你都学到了什么？《汤姆·索亚历险记 》ห้องสมุดไป่ตู้ 本课的语

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讨论交流你所在的学校或校区在语文阅读教学中存在 哪些“误区”？应如何解决？专题二：语文阅读课要 加强“读”的指导❖ 《新课程标准》指出：“要让学生充分地读，在 读中整体感知，在读中