会“爬”的水实验课题:会“爬"的水实验目的:初步掌握毛细现象实验器材:烧杯（100ML)、红墨水、薄纸巾实验原理:水沿着有孔隙的材料往上“爬＂或向四周扩散。实验步骤：1。往烧杯中倒入少量的水，再往水中滴入适量的红墨水。2。剪一条薄纸巾,把下

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小学科学实验报告

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河北版(冀教版)六年级科学下册实验一、实验题目：研究哪种形状的纸桥承重能力强实验材料：一张32开的白纸、两个桥墩、棋子若干实验过程：1.将两个桥墩摆好，相距适当的距离。2.将纸直接放在桥墩上，放旗子，观察放几个塌。3.将纸做成弓形，放在桥墩

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