《花钟》是一篇非常美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。对于三年级上期这个特定的年龄段，根据课文在整个教材中的位置，我确定了这

《钓鱼》教学设计

小学语文教学设计方 案brbr 一、教材内容br《圆明园的毁灭》是人教版新编九年义务教育小学第九册课文。文章以其 简洁优美的语言、丰富深刻的内容，讲述了圆明园当年的辉煌和它的毁灭过 程，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和反对侵略者强盗行径的仇

《小学语文》教案教学设计及万能模板 《窃读记》教案 教学目标： 知识与能力目标： 1．认识并掌握本文中的生字，理解文章中的新词。 2．有感情地朗读课文。 过程与方法： 1、通过朗读、圈划和讨论等方法，体味窃读的滋味。 2、学习作者通过细致入

今：但是，连词，表转折。古：善于，擅长。2.善今：善良。古：夸耀3.矜今：庄重，严肃。古：场地（这里是将原来的意思扩大了。4.圃今:菜园、果园。古：慢慢地5.徐今：姓氏一词多义：陈康肃公尧咨善射。（动词，射箭）1.射吾射不亦精乎？（名词，射

初中语文学科教学设计模板学校：教材版本：教师年级科目授课时间课题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课时安排第 课时 授课类型一、学情分析二、教材分析三、教学目标设计 ·知识与技能·过程与方法·情感态度与价值四、教学重点难点 ·教学重点·教学难点五、教

（5）过摘抄喜欢的句子，培养学生对语言的积累能力。 2.过程与方法方面（1） 综合运用已经学过的读书方法，通过“读一读、议一议、演一演、 画一画、写一写”等方法学习本课的课文。（2） 能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句 子的基本方

教学活动3三，朗读课文，总结全文。1、 齐声朗读课文。2、 总结。课文通过描写北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽、富饶的地方，表现了作者热爱北大荒的感情教学活动4四、作业1、 在括号里填上适当的词语。（ ）的天空 透明的（

教学目标（一）知识与能力：1、翻译并熟背课文；2、了解衬托的写作方法及其作用；3、学习本文托物言志的写法。（二）过程与方法:充分调动学生的积极性，使学生能够在自主合作、探究的氛围中，在理解课文的基础上对课文进行创造性的学习。（三）情感态度和

牛刀小试《陈婶》指导点拨阅读PPT展示方法利用总结的方法指导阅读分析，总结人物形象的作用实战演练《溜索》指导点拨阅读思考运用方法指导阅读分析，人物形象的作用总结课堂总结自我总结总结本节课的学习方法拓展写作微小说指导点拨写一写学小说、读小说、

（3）展开读说竞赛，比比谁的课文读得好，谁的句子说的生动形象。3.情感态度价值观方面(1)感受课文在文字方面的美感，以及新鲜生动的谦辞造句方面的独到之处。(2)通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情

小学语文教学设计方案 一、教材及网站资源分析： 《海底世界》是人教版第六册的一篇科普知识性课文，它以生动有趣的笔法，从光和声两方面描述海底的景象，从动物、植物、矿物等三方面介绍海底的物产，从而让人们认识到海底真是个景色奇异、物产丰富的世界，

了解作者对菊花、莲花的赞美之情。学习莲“出淤泥而不染”的品格。总结谈谈学完了课文后的一点收获?体会作者不慕名利、洁身自好、保持贞气节和高尚品德的生活态度。六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）

8对本内容兴趣浓厚，提出了有深度的问题。8课堂调查：书面写出你在学习本节课时所遇到的困难，向教师提出较合理的教学建议。10我这样评价我自己：伙伴眼里的我：老师的话：八、帮助和总结在《燕子》一课的教学设计中，我多处采用了多媒体教学。通过网上搜

这两个句子，你认为哪一句好，好在哪里？指导朗读这句话。小结：这一段作者先概括写：“原野热闹非凡“，然后通过写” 大豆、高梁、榛树叶子“，具体描写了原野热闹非凡的景象，表现了北大荒秋天原野的美。练习朗读和背诵。3、 学习第5自然段。4、 指名

教学环节3教学过程了解故事的结果，拓展延伸教师活动创设情境，拓展对话：过上太平日子的老百姓会对哪吒说些什么？预设学生行为自由发言设计意图设计意图；《课程标准》指出：要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力，这一环节不仅能培养学生的

②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。板

（第一课时） 主备人高贤安 教学目标 1．正确、流利地朗读课文。 2．能学会本课的生字，正确、 3．初步理解课文容。 教学重点 学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 教学准备 课文录音、投影片、词卡 教学过程 一、导人新课， 1、小朋友们

方案编号：YT-FS-8670-5220xx语文教学设计方案模板(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan

教学设计方案模板： 教学设计方案 课题名称：云雀的心愿 姓名：施国政工作单位：嫘祖小学学科年级：语文四年级教材版本：人教版 一、教学内容分析 《云雀的心愿》是苏教版四年级下册的一篇童话故事。讲的是小云 雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍