第2课俄国的改革预习案一、学习目标：1.了解彼得一世改革的相关史实2.掌握俄国农奴制改革的相关知识3.分析比较彼得一世和农奴制改革的异同二、学习重难点教学重点：俄国农奴制改革教学难点：比较彼得一世和农奴制改革的异同三、自主学习：（一）彼得一

九年级历史下册导学案课题第2课俄国的改革课型讲授课主备审核学习目标1.了解彼得一世改革的背景，识记彼得一世改革的内容，归纳彼得一世改革的影响。2.了解1861年改革的内容及影响。3.两次改革为俄斯帝国的建立奠定。学习重点两次改革的内容。学习

第17课俄国的改革日期：_______ 班级：______ 组名：______ ___ 姓名：_________ 评价：____学习目标：知道彼得一世改革的原因、内容和影响；了解俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。学习重

俄国彼得一世改革与1861年废除农奴制改革【教学目标】1．知识与能力：了解彼得一世改革的背景、内容及影响，掌握俄国农奴制改革的背景、目的、内容、性质和历史影响，培养学生阅读归纳能力。2．过程与方法：通过引导学生思考俄国农奴制改革的背景，培养

彼得一fti i改革 【学习目标】1.掌握彼得一世改革、俄国1861年改革等基本史实；理解两次改革的历史意义；理解俄国是通过改革走上资本主义道路的。2.通过思考和探究“俄国1861年，农奴获得了人身自由，这是亚历山大的初衷吗？你怎样评价这次

第2课俄国的改革【教学目标】知识与能力：知道农奴制改革的历史背景,了解农奴制改革的主要内容,认识农奴制改革对俄国社会的影响,提高客观评价历史事件的能力。过程与方法：读、讲、议结合,通过对问题的思考,提高阅读、分析、比较的能力。通过对彼得一世

九年级历史下册教学设计一、彼得一世改革1．沙皇的由来阅读教材P6第1自然段，结合下面图片了解沙皇俄国的由来。小组回答：在反抗蒙古人统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到16世纪初统一了俄国。1547年，莫斯科大公伊凡四世自称沙皇，这件事在俄国

年级_______科目______必修____(选修____)第____章______________第____节________________班级________姓名_____________小组评价_______教师评价_______

第2课俄国的改革教学设计行政体制；军事方面：创建新式常备军，贵族必须要军队或行政机构为国家服务按功劳、才能提拔；经济方面：鼓励兴办手工工场；社会文化方面：推行文化教育，提倡西方的生活方式5、作用师：通过彼得一世自上而下的改革之后，俄国的社会

学校、教学重难点教学重点:教学难点:二、教学设计【情景导入】【自主学习】第17课俄国的改革班级姓名学号二次备课彼得一世改革；1861年改革的内容和作用。如何评价1861年改革。(一)彼得一世改革1.背景：17世纪，俄国在等方面远远落后西欧。

【教师寄语】天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有阳光在照耀。【课程标准】探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响【重点和难点】重点：废除农奴制后俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的缓慢变革。难点：“解放者”亚历山大二世为什么被刺？

第五模块选修史第十二讲选修一历史上重大改革回眸回眸五年全国卷——近五年全国卷命题统计分析试题来源考查主题材料出处设问视角命题分析2020年Ⅰ卷清末“新政”朱英《晚清经济政策与改革措施》内容类、意义类(1)从材料出处看，以原始性文字材料为主。

九年级历史下册《俄国的改革》教学设计九年级历史下册《俄国的改革》教学设计【教学目标】知识与能力了解俄国的历；理解彼得一世改革，亚历山大二世改革（废除农奴制改革）；的背景、性质及改革的影响。通过比较两场改革，提高学生分析比较历史事件的能力。通

人教版历史九上《俄国日本的历史转折》word学案设计：使用：学习目标：1、能叙述俄国1861年改革和日本明治维新的内容及意义。2、通过摸索和探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”，培养辩证地分析问题和全面评判历史事件的能力。3、明白得改

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课 俄国的改革教学分析教学重点：彼得一世改革的内容和俄国农奴制改革的背景。 教学难点：彼得一世改革和俄国农奴制改革的影响教学过程一、导入新课在莫斯科的克里姆林宫，普京将一幅彼得大帝的画像挂在

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第17课俄国的改革日期：_______ 班级：______ 组名：______ ___ 姓名：_________ 评价：____ 学习目标：知道彼得一世改革的原因、内容和影响；了解俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。学习

1861年俄国农奴制改革知识梳理山东省利津县第一中学杨富丁（257400）一、课标要求简述1861年俄国农奴制改革的背景。概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。二、内容概

第2课俄国的改革【教学任务】【教学流程】

第2课《俄国的改革》“五步问题”导学法导学案一、明确任务掌握彼得一世改革的时间、目的、主要内容及历史意义和俄国农奴制改革的主要内容、性质、历史意义；通过对彼得一世改革和农奴制改革的比较分析，使学生初步认识生产力发展与生产关系变革之间的辩证关