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研究建立学生语言文字应用能力评价体系，重视并开展学生口语测试评价一、语言文字规范的现实背景1．学生作业本中的错别字越来越多。错别字的存在，不仅影响句子意思的表达，而且对学生提高整体语文素养带来极大的障碍。2．社会不规范用字屡见不鲜。在我们的

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教师语言文字应用能力培训方案及总结篇一为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推进我校语言文字规范化、标准化，结合本校实际，特制定我校教师语言文字培训方案。一、指导思想通过有计划的培养提高活动，进一步提高国家语言文字方针政策、

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教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修心得体会范文随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。网络继续教

教师语言文字应用能力培训总结为了全面推进素质教育,我校的语言文字工作,紧紧围绕贯彻落实《国家通用语言文字法》,以推广普通话和推行规范字为目标,以强化中学生写字教学和教师普通话水平,不断加大各项工作力度,取得了较为显着的成绩。一、贯彻政策法规

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