因式分解练习题 (提取公因式) 知识点一 因式分解的定义理解 把一个多项式化成 的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式。因式分解的实质是（ ）与（ ）是“积化和差”的过程正好（ ）。 【例题 】 1．下列变形是分解因式的是( ) A ．6

（4）-24x 3 –12x 2 +28x (注意：提公因式后括号内各项的符号) 二、自学新知 阅读课本P1——P4的内容，思考下列问题： 因数：如8=2×4，则 与 都是8的一个因数。 素数（质数）：因数只有1和它 的正整数叫作素数。 如

《因式分解-提公因式法》知识点归纳★★ 知识体系梳理 ◆ 因式分解------把一个多项式变成几个整式的积的形式；（化和为积） 注意： 、因式分解对象是多项式； 2、因式分解必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止； 3、可运用因式分解与整

因式分解概念及提公因式法 学科： 任课老师： 学生： 上课时间： 课次： 一：知识点 1、【因式分解】： 把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解。 说明可以从下述几方面了解这个概念： 1、因式分解是对多项式而言，是把多项式进行因式

【知能点分类训练】 知能点1 因式分解的意义 1．下列从左到右的变形，属于因式分解的是（）． A．（x+3）（x－3）=x2－9 B．x2－9+x=（x+3）（x－3）－x C．xy2－x2y=xy（y－x）D．x2+5x+4=x（x+5+

13.5.1 因式分解-提公因式法 【知能点分类训练】 知能点1 因式分解的意义 1．下列从左到右的变形，属于因式分解的是（）． A．（x+3）（x－3）=x2－9 B．x2－9+x=（x+3）（x－3）－x C．xy2－x2y=xy（y－

《提公因式法》教案 教学目标 1．使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系． 2．使学生理解提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式．3．通过学生自行探求解题途径，培养学生观察、分析和创新能力，深化学生逆向思

第四章因式分解 2．提公因式法（一） 武定香水中学起正厅 总体说明 本节是因式分解的第2小节，占两个课时，这是第一课时，它主要让学生经历从乘法的分配律的逆运算到提取公因式的过程，让学生体会数学的主要思想——类比思想， 运用类比的数学方法，在

《15．4．1因式分解——提公因式法》教案 广西桂平市社步一中黄郁贞 一、教学目标 ㈠、知识与技能：（1）使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念。 （2）认识因式分解与整式乘法的相互关系——互逆关系，并能运用这种关系寻求因式分解的方法

15.4.1 提公因式法一、教学目标（一）、知识与技能：（1）使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念。（2）认识因式分解与整式乘法的相互关系——互逆关系，并能运用这种关系寻求因式分解的方法。（二）、过程与方法：（1）由学生自主探索解题

《提公因式法》因式分解提高习题一、填空题1.单项式－12x 12y 3与8x 10y 6的公因式是________．2.-xy 2(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________．3.把4ab 2-2ab+8a 分解因式得______

【知能点分类训练】 知能点1因式分解的意义 1 •下列从左到右的变形，属于因式分解的是( )• A • (x+3) (x — 3) =x 2 - 9 B • x 2 — 9+x= ( x+3) (x — 3)— x 2 2 2 C • xy

因式分解概念和提公因式————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：因式分解的概念和提公因式法知识归纳：因式分解概念1、把 化成 的形式，叫做把这

因式分解（1）一知识点讲解知识点一：因式分解概念：把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。1.因式分解特征：因式分解的结果是几个整式的乘积。2.因式分解与整式乘法关系：因式分解与整式的乘法是相反方向的变

3、相同字母指数——取各字母指数的最低次幂【典型例题】例1、 下列代数式变形中，哪些是因式分解？哪些不是？为什么？(1)x 2-3x+1=x(x-3)+1 ；(2)(m ＋n)(a ＋b)＋(m ＋n)(x ＋y)＝(m ＋n)(a ＋b

多项式的因式分解一、预习导学说一说：（1）21等于3乘哪个整数？ （2）1-2x 等于1+x 乘哪个多项式？因式：一般地，对于两个多项式f 与g,如果有多项式h 使得f=gh,那么我， 把g 叫做f 的一个因式。此时，h 也是f 的一个因式

第四章 提取公因式法分解因式一、把下列各式分解因式。1、 3246x x -2、 282m n mn +3、23222515x y x y -4、22129xyz x y -5、 259a b ab b -+6、2x xy xz -+-7、

提公因式法因式分解练习题（1） （一）课堂练习 一、填空题 1.把一个多项式__________________________，这样的式子变形，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式______________。 2.把下列各多项式

1. 下列多项式中，能用提公因式法分解因式的是 （ ）A .y x -2B .x x 22+C .y x 32+D .22y xy x +-2. 下列各等式从左到右的变形中，属于因式分解的是 （ ）A . 9)3)(3(2-=-+x x x

因式分解练习题(提取公因式)专项训练一：确定下列各多项式的公因式。1、ay ax +2、36mx my -3、2410a ab +4、2155a a +5、22x y xy -6、22129xyz x y -7、()()m x y n x