七年级历史上册 第18课三国鼎立课件 人教新课标版_图文.ppt在线下载,格式:ppt,文档页数:28

七年级历史下册知识点整理（1-8课）七年级历史下册知识点整理（1-8课） 第一课：繁盛一时的隋朝 一、隋朝的统一 1、581年，杨坚建立隋朝，定都长安和洛阳。杨坚就是隋文帝。 2、589年，隋朝灭陈朝，南北重归统一。 3、隋朝统一的原因：①

三国两晋南北朝政权更替西 魏晋263 266 -316蜀280 年灭 吴 统一吴十六国 北魏北朝东魏 西魏东晋317 年宋420 年齐梁南朝420 -589年北 北齐 方北周南陈方朝代 建立者 时间 都城西晋 东晋司马炎 司马睿266年 3

6、三国鼎立局面形成的关键性 战役是（ ）A、官渡之战C、巨鹿之战 B、赤壁之战 D、牧野之战7、230年，孙权派卫温率船队 到达 夷洲8、识图： A的建立者是曹丕B的都城在 A B C成都C的国号是吴胜 利 就 在 前 方 ！二、快速抢答

玉皇大帝、西天如来、太上 老君、观音菩萨、少林寺、 武当山、庆云寺、玉皇庙道教圣地----青城山肇庆:三仙观二.道教的兴起1.起源地: 中国2.产生时间: 东汉后期 3.教义:修身养性、炼丹服药、 长生不老、得道成仙等佛教：现实痛苦、 因果

历史 第18课三国鼎立 学习目标： 通过本课的学习，掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 通过本课的学习，提高对重大历史事件的复述能力。同时，通过曹操一胜一败原因的分析

2、评一评，你心目中的曹操和诸葛亮是怎样的历史人物？精讲点拨：三国时期，并存的三个政权为了战胜对方，都采取一系列恢复和发展生产的措施，这就为日后的统一准备了物质条件。达标检测一、选择题1、三国鼎立局面的正式形成是在（ ）A.211年 B.2

第18课《三国鼎立》教学设计教学目标：1、知识与能力（1）引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。（2）提高学生对重大历史事件的复述能力。（3）通过对曹操一胜一败原

一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括D（）A. 中原人南迁，带来先进生产技术B. 南方战乱较少，社会相对稳定C. 南方的自然条件比较优越D. 南方文化比北方文化

三、江南地区开发的表现1、农业 2、手工业 3、商业二、江南地区的开发2.江南地区开发的表现农业方面：南朝牛车画像砖（1）开垦 荒地 ;兴修; 水利（2）改进生产技术： 改进、推广

第18课统一多民族国家的巩固和发展班级__________ 姓名__________ 【学习目标】1.了解郑成功收复台湾的基本史实，掌握清政府在台湾建制的概况2.掌握清政府对西藏的管辖措施及其意义3.识记清朝巩固西北边疆和维护祖国统一的措施

第18课三国鼎立 学习目标： 1、识记：官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果，三国的建立，三国经济概 况； 2、分析：曹操统一北方和三国鼎立形成的原因； 3、认识：国家统一是历史的必然趋势。 重点难点： 重点：官渡之战、赤壁之战和

1、封建国家分裂，东吴、东晋、南朝 （宋齐梁陈）均定 都于南京，故南京政权交替频繁被称为“六朝古都”2、北方战乱频繁，民族融合加强3、南方相对稳定，得到初步开发D1.“王与马，公天

佛教基本教义释迦牟尼当初出家的目的是为了寻求解脱生老 病死等痛苦之道。佛教的基本教义是宣扬生死轮回， 因果报应，认为人生是痛苦的，只有忍耐眼前的一 切痛苦，信奉佛教，努力修行，才能在死后进入西 方极乐世界，在来世得到幸福。这种教义让人们放弃

人教版初中七年级历史上册《政权分立与民族融合》教学设计教学目标：（一）知识技能：1、了解自东汉末年至南北朝历史发展的大概脉络，理解三国鼎立局面形成的历史原因。2、简述三国鼎立局面的形成及对历史发展产生的影响。3、从东汉以来少数民族向内地迁徙

手工业 2、灌钢法的发明是冶炼技术一大进步3、青瓷烧制技术达到了相当高的水商业： 促进城市的繁荣建康城人口达到百万是当时经济最活跃的一个都市影响： 为我国经济重心南移奠定基础来自百

花面我的们奸臣应，但该这不是 观……察如其曹何实操曹的评操真是正价一方个法很。 有本曹事操的人？，至少是一个英雄。 ——鲁迅曹操我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。曹操是三国人吗？

第18课 三国鼎立学习目标：1、知识目标：了解官渡之战、赤壁之战、三国鼎立的历史史实。2、能力目标： （1）通过学生填写表格内容，培养学生归纳、比较、探究能力。 （2）通过对本课的学习，提高学生对重大历史事件的复述能力。 （3）通过学生对历

七年级历史上册知识点复习第18课东晋南朝时期江南地区一、东晋的兴亡1、西晋灭亡：316年，内迁的匈奴人灭掉了西晋。2．东晋建立：317年，司马睿建立西晋，定都建康。3. 政治特点：偏安东南4、东晋灭亡：420年，东晋灭亡二、南朝的政治1、时

淝水之战的影响 图中黑线为战前双方控制区域分界线，红线为北伐胜 利后的双方控制区域分界线。前秦东晋三、江南地区的开发讨论活动• 1、江南地区在东晋南朝时期为什么能够得到 开发？ • 2、江南地区开发的成就表现在哪些方面？ • 3、司马迁描述