②备内容，确定重点难点，组织好教材内容， 力求取舍合理，结构严谨；③备学情，充分考虑学生的、学习情况；④备教法，从提高课堂的有效性出发，大胆 进行教育科研，不断探索，勇于创新；⑤备学法，要指导学生如何学习；⑥备作业，作业要符合学生掌握情况，
新教师教学常规培训讲稿 普定县实验学校：杨从霞话题引入：驴拉车不前，鞭之，仍不前；再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。 新教师面临的问题与困惑：在教学实践中，许多新老师工作尽心尽力，却事倍功
教师教学常规培训讲座⑴编写：提出教学目标或要求拟出教、学的过程（学的内容、方法、环节、步骤）⑵使用：持教案上课； 按课前设计教学； 课后写反思教师教学常规培训讲座标题 教学目标 1、2、3 重点、难点及解决办法 重点： 难点： 解决办法：
新教师教学常规培训讲 稿 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 新教师教学常规培训讲稿 普定县实验学校：杨从霞话题引入：驴拉车不前，鞭之，仍不前；再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老
评价遵循科学性、民主性、开放性原则。 评价方式要多样化。（观摩、调查、访问、作业、档案、自我评价、家长评价等） 课堂教学中的评价要富有激励性。 综合素质评价要全面、客观、公正。23学生眼中的好老师1、和蔼可亲，善解人意，尊重学生，与学生做朋
2、期中期末考（教导处统一安排）教研组长要写好试卷分析，总结考 试中的得失。三、教研活动要求一、听课： 任课教师每学期不少于15节，教研组长、分管教学的学校领导应适当多听课。 二、集体教研活动的参与：无特殊原因必须参加 三、教学论文撰写：每
2、为什么要备课备课是教学工作的基本环节之一，是决定 教学工作成败的关键。例：《秋天到了》天气凉了,树叶黄了.一片片叶子从树上落下来. 天空那么蓝那么高,一群大雁往南飞,一会儿排成个人字, 一会儿排成个一字.啊!秋天到了.3、怎样备课备课的
.16教学常规之作业布置与批改（二）要做作业批改记载，根据记载情况及时做 好作业讲评。凡不符合规范要求的要指导 学生重做。书面作业，提倡教师写一点极 简明的评语，激励学生。不能只给分、不批改，杜绝既不给分又不 批改，只写上“查、阅”等不负责
新教师教学常规培训讲 稿 新教师教学常规培训讲稿 普定县实验学校：杨从霞话题引入：驴拉车不前，鞭之，仍不前；再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。 新教师面临的问题与困惑：在教学实践中，许多新
新教师教学常规培训学习内容余自许教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，为优化教学过程，提
• 做好上课前的准备工作。上课前五分钟，应准备好教 材、资料、备课本、书写工具、演示仪器、教具等， 教师进入教室后，不得中途出入，不得在上课中令学 生出室为教师提取所需用品。• 上课要讲普通话 语言清晰、明确、富有趣味性和感 染力；板书要工
一、备课1、什么是备课 2、为什么要备课 3、怎样备课 4、教案（学案）的编写1、什么是备课备课就是课前准备。内容：老师做什么，学生学什么 方法：老师用什么方法教，学生用什么方法学
二、评课一是实事求是原则 二是直率诚恳原则 三是讲究方法原则怎样做听课记录１．记录的内容：时间、学科、班级、执教者、课题、教学过程、各个环节的时 间安排、学生活动情况、教学效果。•
备课时，要设法找到信息技术与学科课程以及传统教学手段的结和点，充 分发挥信息技术的优势，以各种形式、多种手段帮助学生学习，进一步调 动学生学习的积极性，提高学生信息素养及综合能力。整合教学 手段常规备课步骤Routine preparati
合理利用课件 1、控制好上课的节奏，突出重点、难点（主 课必须要用多媒体来上课，非统考科目尽量 用多媒体上课） 2、创设互动教学情境，体现教师的主导作用 和学生的主体地位，多媒体辅
3、辅导要做到“六定”：定计划、定内容、定 主讲、定对象、定时间、定地点。4、辅导要正确处理好课内教学与课外辅导的关系， 严禁占用自习课和节假日进行集体补课。21（五）、考试常规要求。试题科学。 组织严密。 及时阅卷。 科学分析。 及时讲评
教师教来自百度文库常规培训1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克3、法律是最
教学常规培训心得体会通过学习教学常规要求，我对常规又有了一个较为全面而深入的理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。我认为“教学常规”只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭▪27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰▪28、知之者不如好之者，好之大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。
新教师教学常规培训会心得体会今年学校新进了一批老师，为了让新老师更好更快的融入到教学中，孙主任专门召开了教学常规培训会。在谈到备课时候，强调“备课抓住重点”，其中谈到“八突出”1.; 突出三维目标设计的完善性2.; 突出导入设计的纽带性3.
