南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海 洋生物。南沙群岛海域蕴藏着大量的矿产资源，有石油 和天然气、铁、铜、锰、磷等多种。其中油气资 源尤为丰富，地质储量约为350亿吨，有“第二个 波斯湾”之称，仅曾母暗沙盆地的油气质储量约 有126至137亿吨。
三年级语文下册第2课美丽的南沙群岛一，给下列带点字选择正确读音。难以计数选第2个，其余选第一个。二，找错别字。1，座布2，仅计三，选词填空。1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含3胜地圣地四，根据课文内容填空。1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息
4.指导学生边读边想象边创作绘画.5.评点学生作品,讨论为什么这样画?用书上的词语和句子说说.结合6.创作绘画和课文理解"清澈明亮", "蓝玉", "五彩缤纷", "心旷神怡", "碧波浩淼", "充满魅力"等词语的意思.指名朗读学生喜欢的
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难 以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰 富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动 力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而 享有“第二波斯湾”的美誉。3、这一段是按什么顺序来写的？ 总分 4、南沙群岛的石油被美誉是
《美丽的南沙群岛》教学设计 一、教学目标： 1．学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。。 3．初步理解“总——分”的构段方式，学习这一写作方式。： 4．理解课文内容，
1. 自由读第2自然段，数数有几句，你能找出这段话的中心句吗？ﻫ 2. 出示：南沙是祖国巨大的蓝色宝库。从这句话中你感受到什么？3.为什么说南沙群岛是一座宝库？（指名读二、三句)出示:她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源
（4）指导学生有感情地朗读第一、二句。（5）这段话还告诉我们什么？交流，理解词语“生息繁衍”。朗读第三句话。【过渡】：美丽的南沙群岛以其独特的魅力吸引了无数的中外游客，我们也去迷人的南沙群岛欣赏一番，请同学们自由轻声朗读课文二、三自然段，你
2．美丽的南沙群岛教材分析：这是一篇文质兼美是散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间包含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。全文共三个自然段。第一段概括介绍南沙群岛。第二自然段着重介绍了南沙群岛物产丰富。第三自然段以优美的语言生动描
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝 玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡 翠和蓝玉合壁，蔚为壮观。俯看清澈明 亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷， 令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域， 连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁 白的浪花，一团团、一簇簇
•早在两千多年前，我们的祖先 就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼， 在小岛上开垦、种植。茫茫南沙， 汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片 岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。南沙是祖国巨大的蓝色
2《美丽的南沙群岛》 ［教学要求］ 1能正确顺利，有感情地朗读课文，背诵课文 2学会本课生字，其中田字格上面的只识不写；理解由生字组成的词语 3默读课文，联系上下文理解"星罗棋布","合壁"等词语 4通过朗读感悟课文内容，感受南沙群岛迷人的
授课：XXX5• 传说仙女下凡时，在辽阔 的南中国海上撒下了一串串晶 莹的珍珠，这就是美丽的南沙 群岛。南沙群岛位于祖国的最 南端，二百多座岛屿、礁盘星 罗棋布。2021/3/9授
教学内容：第2课美丽的南沙群岛教学目标：1..学生认读绿线里的9个生字，学会田字格里的9个生字。2.学生在自主阅读课文的过程中自主生成问题，自主解决问题，在阅读探究的过程中感受南沙群岛的美丽与富饶；能背诵课文第二、三自然段。3.在自主探究课
《美丽的南沙群岛》教学设计一、教学目标：1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、品读课文,联系上下文理解“星罗棋布”、“合壁”等词语，感受南沙群岛的迷人的景色和丰富的特产,激发学
2《美丽的南沙群岛》_模板[教学要求]1.能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文.2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语.3.默读课文,联系上下文理解”星罗棋布”,”合壁”等词语.4.通过朗读感悟课文内容,感受南沙
字词积累我会写多音字 曾数céng (曾经)（似曾相识） zēng (曾孙) shǔ (数落)（数不胜数） shù (数字)（不计其数）chuán (传说)（名不虚传）传zhuàn (传记)（名不见经传） sǎ (撒种)（播撒）撒sā (撒
海龟玳瑁南沙是祖国巨大的蓝色宝库。海参海参的营养价值与鱼翅、燕窝齐名。是一种名贵的海产品。海参种 类很多，全世界约40种海参可供食用，而南沙群岛出产20种，南沙 群岛素以其种类多、分布广、参体大、品质优良著名于世。其中以 白乳参，乌乳参和梅
