个案观察记录表(马丽丽)

个案活动观察记录表区角活动观察个案记录表班级：小（3）班教师：时间：3月份区角名称：观察对象：全体幼儿观察过程：表演区里布置了各种各样的服装以及演出的道具，还有小舞台。很多孩子都喜欢登上小舞台展现自己。翁章杰小朋友每次都抢着让自己上台，总会

个案观察记录表大班石浦镇中心幼儿园个案观察记录表班级：大五观察教师：观察对象：雁琪观察时间： xx年9月观察地点：教室xx-xx学年度第一学期大（1）班个案追踪记录观察个案背景：幼儿姓名：徐xx 性别：男年龄：5岁情况分析：从孩子的阿姨那里

才儿坊@珊瑚水岸幼儿园个案观察记录表班级：蜜桃班记录人：Dico才儿坊@珊瑚水岸幼儿园个案观察记录表班级：蜜桃班记录人：Coco才儿坊@珊瑚水岸幼儿园个案观察记录表班级：蜜桃班记录人：Dico才儿坊@世界城幼儿园个案观察记录表班级：蜜桃班记

幼儿园个案观察记录：爱哭鼻子的小姑娘体会与反思促动幼儿身心健康发展是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，《纲要》提出“身心并重”的健康观，并且进一步认为身体健康是幼儿身心健全的基础，心理适合则为幼儿身心健康的关键。我国曾因历史的原

大班个案跟踪观察记录表记录人：

个案观察记录表大班

[标签:标题]篇一：大班幼儿个案观察记录大班幼儿个案观察记录幼儿基本情况：杨茂林是我班的调皮大王之一，如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了，那肯定与他有关。他几乎没有安静的时候。早上一来到幼儿园就和其他同伴追逐、打闹；户外游戏的时候，他更像是

幼儿个案观察记录表班级：点点班记录老师：

幼儿园个案跟踪观察记录表

大班个案观察记录10篇观察记录01班级：大一班观察教师：观察活动：逆反观察记录：赵轩小朋友最近总和老师作对。午睡时，让他睡觉，他说睡不着，老师告诉他睡不着可以不睡，躺在床上但不要打扰别人，他却从床上爬下来，总是制造出各种声音打扰其他小朋友；

大班幼儿个案观察记录：大胆举手发言，不害怕——学度第一学期观察目的：．尝试大胆举手发言，不害怕。．主动清楚地表达自己的想法，增强自信心。观察情况记录与分析片段：在今天的语言活动《看云去》开展之前，我把雯雯请到了身边，拉着她的小手，亲切的与其

莱山区实验幼儿园幼儿个案评析记录表（二）莱山区实验幼儿园幼儿个案评析记录表（二）莱山区实验幼儿园幼儿个案评析记录表（二）莱山区实验幼儿园幼儿个案评析记录表（三）

幼儿园个案观察记录表班级中一班姓名时间4月5日观察情况性格很内向，不喜欢和别人接触。胆小，不喜欢表现自己。不善表达、话语少、和老师交流较少，不主动和别的小朋友交流。在区域活动时，小

大班幼儿个案观察记录一观察方式:个案观察观察对象:陈晓华观察周期:9月----10月一、个案基本情况:教师方面:陈晓华，活泼好动，性格开朗，平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但一直以来与其他幼儿的战争不断，他也不是主动打人，但只要妨碍他，他从

新世纪幼儿园幼儿个案评析记录表（三）

大班幼儿个案观察记录表-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN[标签:标题]篇一：大班幼儿个案观察记录大班幼儿个案观察记录幼儿基本情况：杨茂林是我班的调皮大王之一，如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了，那肯

幼儿园个案跟踪观察记录表对于这个年龄段的孩子，在家都会被爷爷奶奶宠着，所以像吃饭问题，孩子不吃或者挑食现象在很多孩子身上都有。这个需要家园的配合。家长要试着放开手，让孩子自己吃饭；老师也可以开展一次此主题的活动，鼓励孩子自己吃饭教育措施：1

幼儿园个案观察记录表（中班第二学期）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢幼儿园个案观察记录表幼儿园个案观察记录表观察地点：中一班午睡室观察时间：每次午睡时间观察记录：第一次与晨晨接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从

大班幼儿个案观察记录：大胆举手发言，不害怕——2016学度第一学期观察目的：1．尝试大胆举手发言，不害怕。2．主动清楚地表达自己的想法，增强自信心。观察情况记录与分析片段：在今天的语言活动《看云去》开展之前，我把雯雯请到了身边，拉着她的小手