《外科学总论》教学大纲 （供临床医学、精神医学专业本科使用） 济宁医学院临床学院 二OO六年六月 外科学总论教学大纲 课程主任：雷学锋开课单位：济宁医学院外科学总论教研室 课程编码：课程中文名称：外科学总论课程英文名称：Surgery ge

《中医皮肤科学》 课程教学大纲 （供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养生康复方向使用） 北京中医药大学东方学院 二零一零年八月制定 《中医皮肤病学》课程教学大纲 （供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养生康复方向使用） 课程名

中医学专业（“5+3”一体化）（针灸推拿学） 本科阶段学分制培养方案 专业代码：100501k 一、培养目标与基本要求 （一）总体培养目标 培养适应我国经济社会和中医药事业发展需要的德、智、体全面发展的，比较系统地掌握中医学基础理论和基本知

中医学专业本科学分制培养方案 （专业代码：100501K） 一、培养目标与基本要求 （一）总体培养目标 培养适应我国经济社会和中医药事业发展需要的，德、智、体全面发展的，具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的

《中医诊断学》教学大纲 一、课程的性质与任务 课程的性质：中医诊断学是讲授中医诊断的基本理论、基本方法和基本技能的一门实践性很强的课程, 是在学习《中医基础理论》的基础上开设的，是《中药学》、《方剂学》、《中医内科学》、《中医外科学》等后续

①发病的缓急；②病位的深浅；③皮肤的颜色；④皮肤的温度；⑤肿胀形势；⑥肿胀的范围；⑦肿块的硬度；⑧疼痛的性质；⑨脓液的稀稠；⑩病程的长短；2.辨肿：(1)以肿的性质来辨热、寒、风、湿、痰、气、瘀血、脓肿、实肿、虚肿的临床特点。(2)以其病位

中医外科学皮肤性病专业教学大纲 第十章皮肤及性传播疾病 概说 【目的要求】 1. 了解皮肤的结构、功能、脏腑经络与皮肤的关系。 2. 了解皮肤病的各种致病因素，熟悉各种病因的致病特点。 3. 掌握原发性和继发性皮损的形态特征及辨证规律。 4

89识与团队精神。 5. 具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。（二）专业知识和技能1. 具有本专业必需的人文科学和自然科学基础知识。 2. 具有必要的中医基础理论和临床医学基本知识。 3. 具有能运用中医和临床医学基本知识和技能，对

技能。 3. 具有一定的健康产业、产品的管理及营销能力。 专业（技能）方向——中医骨伤 1. 具有必要的中医骨伤科基本理论和知识。 2. 具有运用中医适宜技术进行骨伤救治的能力。 3. 具有社区医疗服务的基本知识和基本技能。七、主要接续专业

《推拿手法学》教学大纲推拿手法学是一门基础学科，它以中医学基础理论为指导，通过经络、推拿手法等中医传统疗法，以防治疾病为目标的主干课程之一。它与中医学的各门基础与临床学科有着广泛而密切的联系。但是，需要注意的是，推拿手法有着鲜明的中医学特色

专业技能课学时约占总学时的 2/3，在确保学生实习总量的前提下，可根据 实际需要集中或分阶段安排实习时间，医疗卫生机构的认知实习应安排在第一 学年。课程设置中应设选修课，其学时数占

ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｐｅｃｉａｌｔｙ，ｔａBiblioteka ｅｎｔ ｔｍｉｎｉｎｇ ｍｏｄｅ，ｔｅａｃｈｅｒ妇ｉｎｉｎｇ，ｆｉｅｌｄＫｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｓｔｕｄｙ ｉｍｐｒ０、ｒｅｍｅｎｔ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃａｐａ

《推拿手法学》教学大纲推拿手法学是一门基础学科，它以中医学基础理论为指导，通过经络、推拿手法等中医传统疗法，以防治疾病为目标的主干课程之一。它与中医学的各门基础与临床学科有着广泛而密切的联系。但是，需要注意的是，推拿手法有着鲜明的中医学特色

贵阳中医学院《中医英语》教学大纲及考试要求课程编号：05.012.0.1课程名称：中医英语Traditional Chinese Medical English开课（二级）学院：外语教学中心课程性质：限选课学分：3.5学时：49前期课程：授

（中医外科学）教学大纲 21世纪课程教材、全国高等中医药院校教材（供川北医学院中西医临床医学专业用） 中西医临床教研室何德才执笔 中医外科学教学大纲 1. 辨疮疡阴阳属性可从下述各 条辨别： ①发病的缓急；②病位的深浅； ③皮肤的颜色；④皮

《中医外科学》教学大纲（供中医类、中西医结合等专业用）前言中医外科学是祖国医学研究人体外部疾病的一门临床学科，其具有独特的理论体系，和诸多验之有效内外治法。本门课程的教学目的是通过课堂和临床教学，使学生系统的掌握中医外科学的基础理论和常见病

课程教学大纲

《中医儿科学》课程教学大纲一、课程介绍（一）课程目标及地位课程概述包括如下内容：1．该课程设置的主要目的（依据就业岗位需要阐述）；中医儿科学为中医专业学生进入临床前获得专科知识，培养出高素质中医专科人才。2．该课程在整个专业课程体系中的地位

第九版-外科学-教学大纲在线下载,格式:pdf,文档页数:30

《中医儿科学》课程教学大纲一、课程介绍（一）课程目标及地位课程概述包括如下内容：1．该课程设置的主要目的（依据就业岗位需要阐述）；中医儿科学为中医专业学生进入临床前获得专科知识，培养出高素质中医专科人才。2．该课程在整个专业课程体系中的地位