七年级语文上册修改病句专项练习及答案e="mso-bidi-font-weight:normal">七年级语文上册修改病句专项练习班级学号姓名1.下列句子中有语病的一项是（）（3分）A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考”的要求。D.语文的综合性实践活动，

修改病句一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)②关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(

修改病句一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)②关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(

辨析并修改病句一、考纲要求：辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。二、知识点分解病句类型：（一）语序不当1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）2、把实语放在状语的位置上：例：大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前）3、把

七年级语文修改病句方法及练习题（附答案）一、病句及类型就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。病句常见的现象有以下几种。1、成份残缺。一个完整的句子应该是枝叶”齐全，意思完整明确。句子缺少不应该省略的主要成份。（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。1、在老师的教育下，进步得很快。----缺主语。2、雄伟美丽的天安门城楼。----缺谓语。3、老师

七年级语文修改病句方法及练习题（附答案）一、病句及类型就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。病句常见的现象有以下几种。1、成份残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。句子缺少不应该省略的主要成份。（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。例1、在老师的教育下，进步得很快。----缺主语。例2、雄伟美丽的天安门城楼。----缺谓语。例

七年级下册专题一：修改病句一、辨析病句的几种方法：1．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。2．提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内

七年级下册专题一：修改病句一、辨析病句的几种方法：1．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。2．提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内

修改病句一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)②关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(

七年级修改病句分类练习第一类：搭配不当1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。3、三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国，不是因为美国政府不愿意，而是因为美国政府有顾虑。5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。6、病人穿过的衣服，必须要消

修改病句方法归纳一、辨析病句的几种方法：1 ．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。2 ．提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否

七年级语文下学期修改病句专项训练一常见病句类型1 成分残缺如：通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。缺少主语，删掉“通过”或者“使”。类似病句还有（前句）由于、通过、经过…（后句）使…2 成分赘余如：《新华字典》所收的字大约8千5百字左右。成分重复，“大约”与“左右”重复，应该删去一个。3 语序不当如：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡

七年级修改病句练习题1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。2、言行不一是一种极坏的。3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。7、尽管天气不好，我们总是按时到校。8、我回想起过去的往事。9、

七年级语文上册修改病句专项练习及答案班级学号姓名1.下列句子中有语病的一项是（）（3分）A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考”的要求。D.语文的综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。2.下列名句没有语病的一句是()（3分）A、为了避免今后不再发生

修改病句一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)②关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(

受”与“广泛征求”应调换位置)7．C8．①“唤来”改为“吸引”②“增加”改为“提高”③“长时间”“久久”保留一个④结尾添上“的舆论氛围”⑤“天然的”与“～一个”位置互换⑥“防止”改

初一语文修改病句练习题复习题一、指出下列句子的病因并在原句上修改：1、由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬．2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读．3、通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了4、不但他学习好，而且思想也很好5、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用．6、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。7、这部小说成功的塑造了江

初一病句修改专项练习题姓名_ 得分:1、七年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内

4女：明明喜欢我，却不告诉我。 男：别说了，我想静静。 女：静静是谁？ 男：你先告诉我明明是谁？..........今年过节不收礼， 收礼只收“脑白金”。前后矛盾.........

修改病句一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)②关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(