让学生体验学习的成功与快乐(经验总结)
让学生体验学习的成功与快乐(经验总结)

让学生体验学习的成功与快乐 马路口小学 一、由一次问题引发的“思变” 2012年,市级领导向全市中小学提出了一个尖锐的问题:如何颠覆传统的课堂教学结构,真正实现“两个方式”的转变?这样严肃的问题,发人深醒,深深地触动着马路口小学的干部和教师

2021-02-25
让学生在音乐课上体验成功的乐趣
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让学生在音乐课上体验成功的乐趣 心理学认为:一个人只要体验过成功,便会激起无数次追求的意念和力量。小学生更是如此,他们只要尝到了学习的甜头,就会孜孜不倦,乐此不疲。所以,我们应以音乐课堂为主阵地,从学生的年龄特点和课程特点出发,培养学生感受

2020-05-02
分层作业让孩子体验成功的喜悦
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分层作业让孩子体验成功的喜悦 华昌小学张秋月 摘要:数学作业是数学教学的延伸和补充,是教师对教学效果检查的一种形式,是学生对所学知识的复习与巩固。教师在布置作业时要遵循因材施教的教学原则,结合教学内容与学生的实际水平,分层次布置作业,让学生

2020-02-02
“让每一个孩子体验成功的快乐”个案研究
“让每一个孩子体验成功的快乐”个案研究

“让每一个孩子体验成功的快乐”个案研究 摘要“新成功教育”是让每个孩子都走向成功的教育;是充满尊重、充满理解、充满赏识、充满激励的教育;是引导学生感悟成功、尝试成功、享受成功的教育;是倡导教师顺从天性、承认差异、追求成功、宽容失败的教育;是

2024-02-07
体验成功的喜悦,激发学习的兴趣
体验成功的喜悦,激发学习的兴趣

体验成功的喜悦,激发学习的兴趣 美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好动机,乃是对所学教材本身的兴趣”;这就是说,浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力,使学生自强不息,奋发向上。那么,怎样才能在课堂上最大限度地激发学生的学习兴趣呢?笔者想就让学生

2024-02-07
让孩子体验成功的快乐
让孩子体验成功的快乐

让孩子体验成功的快乐 成功最重要、最根本的前提条件,就是四个字——“积极心态”,而不是消极心态。积极心态占上峰就能成功,消极心态占主导必然失败。在教育教学的过程中,如何让每一个孩子都能不断地体验成功的快乐,关键在于教师,在于教师的观念,在于

2024-02-07
以为为本、差异发展,让每一个学生体验成功的喜悦
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2024-02-07
让孩子体验成功的喜悦
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让孩子体验成功的喜悦爸爸妈妈在教育孩子的过程中,要注意充分发挥孩子的主动性,让他在自己独立做好一件事后,充分享受成功的喜悦,从而提高孩子学习的积极性,树立自信心,走向新的成功。那么,怎样让孩子体验做好一件事后的喜悦呢?1、要在家中创造一种宽

2024-02-07
让学生感受成功
让学生感受成功

让学生感受成功“如鸟的两个翅膀,一个很健康而另一个折了,但鸟儿绝对不会放弃飞翔的努力,仍想向前飞。”越多尝试成功的喜悦,越多回味成功的经历,越能飞得高远,飞得接近梦想。每个人都希望在自己的学习、工作、生活中获得更大、更好的成果,因为,每个人

2024-02-07
让每个学生体验成功的喜悦
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让每个学生体验成功的喜悦成为一名成功的学习者,是每个儿童都有的共同愿望。心理学告诉我们,一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量。苏霍姆林斯基说过:“一个孩子,如果从未品尝过学习劳动的欢乐,从未体验克服困难的骄傲——这是

2024-02-07
让学生体会成功的乐趣素材
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让学生体验成功的乐趣心理学研究表明,成功的体验可以使人增强信心、克服自卑感,淡化挫折、失败带来的心理压力。人们从事任何的活动,都有一种要达到目的的愿望,当活动取得成功,愿望达到的时候,就会有一种心理上的成就感。这种成就感,又产生一种追求,想

2024-02-07
分层作业让孩子体验成功的喜悦
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分层作业让孩子体验成功的喜悦华昌小学张秋月摘要:数学作业是数学教学的延伸和补充,是教师对教学效果检查的一种形式,是学生对所学知识的复习与巩固。教师在布置作业时要遵循因材施教的教学原则,结合教学内容与学生的实际水平,分层次布置作业,让学生都感

2024-02-07
让学生体验成功的乐趣
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让学生体验成功的乐趣每个人都有成功的欲望。苏联教育家苏霍姆林斯基说过,学生课堂学习的兴趣来自于“学生在学习中能够意识和感觉到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐”。激发学生学习兴趣的最根本的方法就是让他们享受到成功的欢乐。课堂教学过程中,多方

2024-02-07
如何让孩子体验到成功的喜悦
如何让孩子体验到成功的喜悦

如何让孩子体验到成功的喜悦任何人做一件事情取得了成功,都会心情愉悦,孩子更是如此。父母让孩子经常体验成功的喜悦,不但能够增强孩子的自信心,还能提高孩子的动力,促进孩子取得更多的成功。成功对于任何人来说,都是一件令人欣喜的事情,尤其是孩子,更

2024-02-07
在美术课中让学生收获快乐 体验成功
在美术课中让学生收获快乐 体验成功

在美术课中让学生收获快乐体验成功【摘要】当前的教学中,评价制度已经从“百分制”改为“等级制”,但是评价的内容和方法依旧未出现较大的改变,评价的最终目的仍然是要分出“高低优劣”,评价的结果照旧是制造出一批“失败者”。而“失败者”又怎么会在美术

2024-02-07
让学生在课堂中体验成功
让学生在课堂中体验成功

让学生在课堂中体验成功数学知识、数学思想和方法必须有学生在现实的数学实践中理解掌握和发展。让学生从生活经验和客观事实出发,为学生提供充分的从事数学活动和交流的机会,能促使他们在自主探索中真正理解和掌握基本数学知识技能、数学思想和方法,同时获

2024-02-07
培养学生学习兴趣 感受成功体验
培养学生学习兴趣 感受成功体验

培养学生学习兴趣感受成功体验【摘要】在数学教学中,教师如何去指导学生学习数学呢?本文认为:一是激趣,引发学生的求知欲;二是引趣,激励学生积极参与;三是享趣,让学生体验成功的快乐。【关键词】新课程数学教学激发兴趣俗话说,兴趣是最好的老师。在日

2024-02-07
让孩子体验学习成功的喜悦
让孩子体验学习成功的喜悦

让孩子体验学习成功的喜悦一位心理学家说过,孩子在学习过程中是否体验过成功的喜悦,直接影响孩子学习的动力和一生的情感发展。因此,父母要努力为孩子们创设“成功”的机会,让孩子积极地争取成功、体验成功,这样可以提高孩子成就的动机和学习的积极性,从

2024-02-07
《体验成功的快乐》教案
《体验成功的快乐》教案

体验成功的快乐 1教学目标 教学目标: 1.认知目标:引导学生正确认识如何获得成功,总结自己过去的成功经验。 2.行为目标:在学习、生活中学会努力、坚持、合作,做自己的主人。 3.情感目标:引导学生体验成功的快乐,树立获得成功的信心。 2教

2024-02-07
让学生在音乐课上体验成功的乐趣
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让学生在音乐课上体验成功的乐趣心理学认为:一个人只要体验过成功,便会激起无数次追求的意念和力量。小学生更是如此,他们只要尝到了学习的甜头,就会孜孜不倦,乐此不疲。所以,我们应以音乐课堂为主阵地,从学生的年龄特点和课程特点出发,培养学生感受与

2024-02-07