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人教版初中历史九年级下册第12课课件

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半坡彩陶半坡遗址原始手工业 原始 农业 原始 畜牧 业 原始 纺织 业纺轮 制作 麻布类别原始 制陶 业制造 彩陶原始 建筑 业建筑半 地穴式 房屋表现பைடு நூலகம்栽培粟

大事年表：把中外史事放在人类文明进程的大背景 下，同时给纵向展现社会各横切面的互动与流变；政 治、经济、文化三方面的内容都有，帮助学生加强对 历史发展全貌的认识。而本册书又以政治史

吸收新的历史研究成果,体现新的观念如将第一次世界大战放在世界现代史的学 习板块之中。这是根据国内外近几十年来 的研究成果，将19世纪末20世纪初作为世 界现代史的开端，这种划分基本

教学建 ㈢注重这些课文辅助部分的栏目设计，是新教 材作为“教本”与“学本”相结合的体现， 拓展了教材的信息，加强了教材的可读性、 可学性和可操作性，有助于学生的阅读与思 考，为师生

一、希波战争——时间、双方、结果、马拉松 长跑的由来（菲迪皮茨）、影响（早期东西方 文明的一次重要冲突） 二、亚历山大东征——路线（小亚细亚—埃 及—波斯—印度）、结果（37页图）

2、教材详解• 第一单元 • 中国早期的人类代表 • 原始农耕生活。 • 远古的传说。• 第二单元 • 早期国家的产生与社会变革。 • 青铜器与甲骨文。 • 动荡的春秋时期。 •

读图分析，说一说下图中四大地区经济发展的特点？东部地区和东北地区：第三产业比重大 ，第一产业比重小； 中西部地区：产值第二产业比重大，第 一产业比重小。（2）因地制宜谋发展因地制宜

哪些国家、何时进入帝国主义 阶段？• 19世纪末20世纪初； • 美德、英法、日俄相继进入。第21课第一次世界大战一、大战的爆发二、重大战役 三、大战的结束一、大战的爆发1、原因

2.通信的发展（1）成果：我国的电信网络规模和用户数均居全球第一， 发展速度也位居世界前列（2）影响：使信息的传递编的快捷和简便，深刻地改变 着人们的思想观念和生活方式课堂小结社会

教学建 ㈢注重3.体现基础教育课程教材改革的总体 思路和理念，贯彻“德育为先、全面发展、 能力为重、以人为本、与时俱进”的基本 原则，按照《义务教育历史课程标准 （2011年版）》

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3、西藏和平解放的时间及意义？• 1951年 标志着祖国大陆获得了统一，各 族人民实现了大团结。拓展提高新中国的成立，标志着中国进入了 什么时期？ 标志着中国进入了过渡时期。 同时

年代（1年代=10年）0~~19 30~~39 50~~59 70~~79 90~~99初年 30年代 50年代 70年代 90年代（末期）20~~29 20年代 40~~49 4