《贪吃蛇游戏课程设计》报告资料整理
《贪吃蛇游戏课程设计》报告资料整理

《贪吃蛇游戏课程设计》报告资料整理

2020-11-16
游戏24点课程设计报告
游戏24点课程设计报告

游戏24点课程设计报告一.题目:分析类:计算24点:任意输入4位数字,利用+,-,*,/四则运算使之得到结果 24。输出所有不同算法的计算表达式,可为运算优先级而使用括号。二.问题分析:1.全面性:此问题要求输出结果为24的计算表达式,并且

2020-01-18
数电课程设计报告  乒乓球游戏设计
数电课程设计报告 乒乓球游戏设计

电子线路综合设计乒乓球比赛模拟及计分器设计2014年6月摘要在信息社会高速发展的今天,数字电路芯片已经实现高度集成化,并逐步渗透到医学、计算机等各个领域,对人类的生活有着深远的影响。本设计采用基本门电路以及74LS系列芯片的搭建,以mult

2019-12-09
C语言程序设计计算24游戏实验报告
C语言程序设计计算24游戏实验报告

C语言程序设计计算24游戏实验报告

2024-02-07
算24点小游戏
算24点小游戏

研究生课程论文课程名称C++面向对象程序设计授课学期2013 学年至2014 学年第一学期学院电子工程学院专业电子与通信学号姓名任课教师专题算24点小游戏交稿日期2014年01月10日成绩阅读教师签名日期广西师范大学研究生学院目录1 引言

2024-02-07
猜数字游戏课程设计报告
猜数字游戏课程设计报告

XXXX学校《C程序设计》课程设计报告设计题目:猜数字游戏附录完整源代码专业:班级:学生:学号:指导教师:起止时间: xxx.x.x -xxx.x.xxxxx-xxxx年 xx 学期目录1 、程序设计描述1.1 程序设计目的:1.2 程序设

2024-02-07
计算24点游戏c++
计算24点游戏c++

24点游戏软件的开发1 概述1.1 课程设计目的a、巩固并加深学生对C++语言程序设计知识的理解;b、培养学生面向对象的程序设计思想,使学生认识面向过程和面向对象两种设计方法的区别;c、进一步掌握和应用VC++ 6.0集成开发环境;d、提高

2024-02-07
数独游戏课程设计报告
数独游戏课程设计报告

数独游戏课程设计报告将“数独”智力游戏的难度划分与创建问题分解为建立终盘和初盘、难度评分、游戏创建。首先采用行列变换的方法建立终盘,然后隐去部分数字并检验解唯一性,得到初盘。在已得到初盘的基础上,根据求解时初级方法和高级方法使用的次数确定难

2020-07-22
贪吃蛇游戏课程设计实验报告
贪吃蛇游戏课程设计实验报告

辽宁科技大学课程设计说明书设计题目:基于C#的贪吃蛇游戏学院、系:装备制造学院专业班级:计算机科学与技术学生姓名:***指导教师:**成绩:2015年12月12日目录一、概述 (1)1、用C#实现该设计的方法 (1)2、贪吃蛇游戏说明 (1

2024-02-07
猜数字游戏课程设计报告
猜数字游戏课程设计报告

XXXX学校《C程序设计》课程设计报告设计题目:猜数字游戏附录完整源代码专业:班级:学生:学号:指导教师:起止时间:xxx.x.x -xxx.x.xxxxx-xxxx年xx 学期目录1 、程序设计描述1.1 程序设计目的:1.2 程序设计要

2024-02-07
扫雷游戏程序设计课程设计报告
扫雷游戏程序设计课程设计报告

课 程 设 计扫雷游戏程序设计2013 年 11 月 5 日设计题目 学 号专业班级 学生姓名 指导教师合肥工业大学课程设计任务书一.设计任务(1)鼠标左击排雷,右击插小旗,打问号;(2)方格里面的数字表示方格周围的雷数;(3)能够显示未标

2024-02-07
弹珠小游戏课程设计实验报告
弹珠小游戏课程设计实验报告

摘要:这个小程序是关于弹珠的小游戏,游戏比较简单,以小球的速度来区分游戏的难易。该小程序是用左右键控制游戏的开始和挡板的方向,不让小球落到底端,当然,小球的速度越快,该游戏的难度也就越大。此程序利用C#程序编写,在visual studio

2024-02-07
课程设计24点小游戏
课程设计24点小游戏

课程设计报告课程名称:面向对象程序设计C++设计题目: 24点小游戏专业:计算机科学与技术姓名:学号:指导教师:李晓虹2016 年 1 月 4 日课程设计报告模块内容要求:(1)系统需求分析:基本简单小游戏通过c++实现(2)总体设计:1.

2024-02-07
24点游戏程序设计说明书
24点游戏程序设计说明书

**大学课程设计说明书学生姓名:学号:学院:信息与通信工程学院题目:24点游戏程序设计职称:2015 年1 月19 日**大学课程设计任务书14/15 学年第一学期学院:信息与通信工程学院专业:电子信息科学与技术学生姓名:学号:题目:24点

2024-02-07
数据结构课程设计+24点游戏源代码
数据结构课程设计+24点游戏源代码

push(&OPTR, c); index++; c=expression[index][0]; break; case '=': // 脱

2024-02-07
24点游戏的开发和实现课程设计
24点游戏的开发和实现课程设计

24点游戏的开发和实现摘要:近年来,随着经济的日益发展,人们的生活水平不断提高,生活质量也在渐渐的改善。适当的娱乐游戏对人们的业余生活是不可必缺的。说到娱乐游戏,人们可能会想到网络上许许多多让人迷恋的网络游戏,比如说,传奇,奇迹,cs 等等

2024-02-07
课程设计(24点游戏)
课程设计(24点游戏)

24点游戏课程设计报告1 基本功能描述24点游戏是一种使用扑克牌来进行的益智类游戏,游戏内容是:从一副扑克牌中抽去大小王剩下52张,任意抽取4张牌,把牌面上的数运用加、减、乘、除和括号等进行运算得出24。每张牌都必须使用一次,但不能重复使用

2024-02-07
24点游戏实验报告
24点游戏实验报告

这次实训有很大的收获,让我对C语言有了更深的认识,平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写,将其转化成一些实用的技能。如果是一个程序写完一处错误也没用,会有种成就感,于是兴趣就来了,

2024-02-07
计算24游戏课程设计
计算24游戏课程设计

游戏24点设计1.算法描述(源代码里有更详尽解释):主要方法:遍历与递归。2. 主要思路:把输入的四个数放在一个数组n[4]中,然后任取其中任意两个(不能取同一个--既不能出现自己和自己运算的情况),然后用一个for和一个switch语句来

2024-02-07
24点游戏程序设计说明书
24点游戏程序设计说明书

**大学课程设计说明书学生姓名:学号:学院:信息与通信工程学院题目: 24点游戏程序设计职称:2015 年1 月19 日**大学课程设计任务书14/15 学年第一学期学院:信息与通信工程学院专业:电子信息科学与技术学生姓名:学号:题目: 2

2024-02-07