本节从同学们最熟悉的自行车着手，通过认识自行车的组成部分、相互间的联系和它们的功能，学习一些关于系统的基本知识，了解有关系统的基本概念。同时通过多个案例与小试验，帮助同学们理解系统的整体性、相关性、目的性、动态性和环境适应性等基本特性。六、

二、开环控制系统任务二分析开环控制系统工作过程一、教学目标1.通过技术体验活动，理解控制系统的含的工作过程含义，熟悉简单开环控制系统的基本组成和工作过程，理解其中控制器、执行器等的作用，辨析开环控制系统的特征。2.会用方框图表达简单开环控制

通用技术教案通用技术教案通用技术教案通用技术教案通用技术教案通用技术教案通用技术教案通用技术教案

苏教版《通用技术（必修）》《技术与设计2》教学设计第二单元第二节《流程与设计》实践课（教案）——鲁班锁的设计与制作（2课时连堂）武汉市蔡甸区汉阳一中王涤生430100一．教材内容分析苏教版《通用技术（必修）》的《技术与设计1》前三章让学生了

技术与设计2教学案例—系统的优化《技术与设计2》（苏教版）第三章系统的优化一、教材内容分析1．教材的地位和作用系统优化是系统分析的深入，也是系统的结构和系统分析的综合，又是系统设计的基础，更是系统设计过程中的重要环节，它是是本书的重要内容之

通用技术高二上学期必修二技术与设计2全册教案第一课时常见结构的认识一、教学目标1. 知识与技能目标(1) 能从力学的角度理解结构的概念。(2) 能够结合简单结构，分析结构的受力。(3) 了解结构的类型，并对简单的结构实例进行分类。2. 过程

2020年新课标苏教版高中通用技术《技术与设计2》第一单元第二节《结构与稳定性》精品教案精品版新课标苏教版高中通用技术《技术与设计2》第一单元第二节《结构与稳定性》精品教案一、教材分析本课题是《技术与设计2》第一单元第二节第1部分的教学内容

一、控制的方式与应用任务二感知控制的应用一、教学目标1.观察生活中的案例，概括控制在生活生产中的应用。二、教学重点、难点控制在生活生产中的应用。三、教学方法讲授法，演示法，任务引导法四、教学过程1、情境导入控制在生活中应用广泛。人类能够在一

粤教版_通用技术2 技术与设计2__教案全套通用技术教案通用技术教案通用技术教案通用技术教案一、1、设计的一般过程是发现与明确问题—确定设计课题—收集资料—制定设计方案—具体、详尽的设计—产品研制—评价、提出改进意见—修改设计—设计完成。2

一、流程的探析任务三探析生活与生产中的流程一、教学目标通过案例分析，归纳流程对生产、生活的意义。二、教学重点、难点通过案例分析，归纳流程对生产、生活的意义。三、教学方法讲授法，演示法，任务引导法四、教学过程1、情境导入生活中处处有流程。科学

任务二探析结构强度浙江省嘉善高级中学鲍建国一、教学内容本节课要求学生理解结构的强度，通过探究体验认识影响结构强度的因素。结合技术活动分析影响结构强度的因素，并提出合理的改进方法。二、学科核心素养要求1. 技术意识：通过技术活动探究形状、材料

《经典结构的欣赏》教学设计案例一、教学内容《经典结构的欣赏》是通用技术必修模块“技术与设计2”第二单元第四节（苏教版）的内容。通过对赵州桥、飞檐、斗拱、蛋形椅、补充案例的欣赏，引导学生赏析具有典型人文意义的结构，开阔学生的视野，拓展学生对结

一、常见结构的认识任务二认识结构的受力一、教学目标1、通过技术探究活动，能从力学的角度解释结构对技术产品及其功能实现的独特价值。二、教学重点、难点从力学的角度解释结构对技术产品及其功能实现的独特价值。三、教学方法讲授法，演示法，任务引导法四

第一单元结构与设计第一节常见结构的认识【教材版本】本课程采用苏州教育出版社《技术与设计2》。【设计理念】引导学生通过生活观察和技术试验，对简单结构进行强度与稳定性分析，解释它的强度高或低、稳定或者不稳定的原因。引导学生进行实验，也可以让学生

粤教版-高中通用技术教案《技术与设计2》-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN粤教版_通用技术2 技术与设计2__教案全套通用技术教案通用技术教案通用技术教案通用技术教案一、1、设计的一般过程是发现与明

通用技术技术与设计2全册教案雷晓俊目录第一单元结构与设计第一节常见结构的认识第二节稳固结构的探析第三节简单结构的设计第四节经典结构的欣赏第二单元流程与设计第一节生活和生产中的流程第二节流程的设计第三节流程的优化第三单元系统与结构第一节系统的

技术与设计2教案【篇一：技术与设计2全册教案】通用技术技术与设计2全册教案雷晓俊- 1 -目录第一单元结构与设计第一节常见结构的认识第二节稳固结构的探析第三节简单结构的设计第四节经典结构的欣赏第二单元流程与设计第一节生活和生产中的流程第二节

三、流程的优化任务二进行简单的流程优化一、教学目标1、能结合技术需求对已有流程进行优化，并用流程图表达出来。二、教学重点、难点结合技术需求对已有流程进行优化，并用流程图表达出来。三、教学方法讲授法，演示法，任务引导法四、教学过程1、情境导入

二十四中教学案例纸课题名称控制系统的工作过程和方式（第二课时）课标要求1、熟悉简单的闭环环控制系统的基本组成和工作过程。2、熟悉闭环控制系统的基本组成，理解其中的控制器、执行器的作用。3、掌握闭环控制过程的一般描述方法。考纲要求1、熟悉简单

苏教版通用技术《技术与设计2》全册教案通用技术技术与设计2全册教案目录第一单元结构与设计第一节常见结构的认识第二节稳固结构的探析第三节简单结构的设计第四节经典结构的欣赏第二单元流程与设计第一节生活和生产中的流程第二节流程的设计第三节流程的优