第四章营养繁殖第一节营养繁殖概述一、营养繁殖的概念1、营养繁殖是利用植物的根、茎、叶等营养器官的一部分来进行繁殖，从而获得全新个体的方法。2、营养繁殖的方法包括：分株、压条、扦插、嫁接、组培二、营养繁殖的特点1、可以保持母本的优良的遗传性状

、芽等，在适宜的条件下，培养成一个独立个体的育 苗方法。 营养繁殖由于没有性细胞的参与，又称无性繁殖。 用营养繁殖方法培育出来的苗木称为营养繁殖苗或无 性繁殖苗。 繁殖原理是

插在土壤、沙子、蛭石等湿润的基质中， 使植物器官生根发芽，发育成完整的植 株。 • 经过剪截用于直接扦插的部分叫插穗。 用扦插繁殖所得的苗木称为扦插苗。2、特点 • 大量、多季育苗

教案：营养繁殖教学目标知识目标1、了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法;2、了解嫁接的意义;3、了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用。能力目标通过植物营养繁殖操作的实习培养学生实际操作的能力。情感目标通过了解我国组织培养技术所取得的成

植物的营养生殖教案设计教学目标知识目标1、了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法;2、了解嫁接的意义;3、了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用。能力目标通过植物营养繁殖操作的实习培养学生实际操作的能力。情感目标通过了解我国组织培养技术所

当植物体的某一部分受伤或切除时，植株表现出弥补损伤和恢复协 调的机能，称之为再生作用。3．其他营养繁殖材料的wk.baidu.com择压条繁殖一般选择生长健壮的株繁殖一般应选择形态

《营养繁殖-扦插育苗技术》(附)：玫瑰花的雕刻方法原 料：心里美萝卜主要刀具：平口尖刀、U 形戳刀 操作步骤：① 把心里美萝卜修成花坯大形，其形状与高脚杯的杯身相似； ② 在底部轻轻的画等边三角形；③ 雕刻第一层花瓣； 用中号Ｕ形刀在花坯的

（3）生长激素处理法• 吲哚乙酸 高浓度抑制生根； • 萘乙酸 低浓度促进生根。 • 吲哚丁酸 • 萘乙酸与吲哚丁酸混合使用 • 在上述激素中加入维生素B(Vb)生长激素的配置•

育苗中营养繁殖技术探讨发表时间：2019-05-20T14:40:31.500Z 来源：《防护工程》2019年第3期作者：赵永想[导读] 本文从营养繁殖角度，对该技术在林业育苗中的应用进行了较为深入的分析，从而为日后的林业育苗工作提供巨大帮

第四节果实和种子的形成教学目标1．理解受精和双受精的概念及过程；理解果实和种子的形成过程。2．通过学习受精和双受精过程；以及果实和种子的形成，使学生继续树立事物是发展变化的观点。3．结合果实和种子的形成，向学生介绍我国农业科学工作者，在培育

营养繁殖应注意的几个问题贵州省长顺县鼓扬中学伍绍敏关键词：营养繁殖嫁接扦插压条方法注意事项在农业生产，园艺栽培中，人们经常利用植物的营养器官根、茎、叶进行无性生殖来栽培农作物和园林植物，常用的方式有嫁接、扦插和压条。无性生殖有很多优点，首先

3、扦插的设施 (1)露地扦插 (2)地热温床扦插 (3)弥雾苗床扦插4．扦插方法(1)硬枝扦插 A、长穗插：通常有普通插、踵形插、槌形插等。1．踵形插 2、3．槌形插B、单芽插(

营养繁殖情感目标通过了解我国组织培养技术所取得的成果及其应用实例，增强爱祖国的思想感情，并继续树立生物科学的价值观。从茎繁殖的种类看：嫁接是其中的一种方式。但是，和其它两种比较（压条、扦插）操作起来较复杂，技术性相对较强。从嫁接的意义上看：

浅谈苗木营养繁殖新技术摘要：随着人们对自然环境保护的日益重视，作为改善环境的植树造林工作也迎来了更大的发展机遇。但传统的林业育苗技术成活率较低，影响了造林绿化工作的成效。本文对近几年在林业育苗中广泛应用的营养繁殖技术进行了介绍，并对采用该技

❖1、【提出问题】 学生阅读36页内容并观 察图4.1-41，小组讨论并回答下列问题： （1）什么是组织培养？❖ （2）植物的哪些组织可以进行组织培养？ ❖ （3）为什么可以进行组

月 季发出新叶的柳扦插苗玉树嫁 接嫁接：就是把一个植物体的芽或枝（接 穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结 合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 嫁接的方式：枝接和芽接。怎样才

一、扦插成活原理(一) 插条的生Baidu Nhomakorabea类型❖ 植物插穗的生根，由于没有固定的着生位置，所以称为不定根。扦插成 活的关键是不定根的形成，而不定根发源于一

营养繁殖教学设计Teaching design of nutrition reproduction营养繁殖教学设计前言：小泰温馨提醒，生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、

知识目标1、了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法；2、了解嫁接的意义；3、了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用。能力目标通过植物营养繁殖操作的实习培养学生实际操作的能力。情感目标通过了解我国组织培养技术所取得的成果及其应用实例，增强爱