课题研究成果影响证明材料

《智障学生生活化课堂教学模式实践研究》

成果影响证明材料

本课题自开展研究工作三年来，课题组全体成员通力合作、不懈努力，使用问卷调查、座谈会、个案研究、经验总结等方法对课题进行研究，在教学中不断对研究所得进行实践，并开展了一系列有针对性的教学研究活动，如课题研究公开课、校内优质课比赛，以及定期召开课题组研究分析总结会议等，逐步形成了一套行之有效的符合本校实际的课题教研模式。通过课题研究，课题组的全体成员取得了丰硕的课题教研成果，并在实施课题教研过程中，大大地提高了课题组成员的教育教学业务水平和教学质量，同时学生的学习也得到了进步，生活自理、自立能力逐步提高，形成整体性跨越式发展。

课题研究三年来，课题组成员共计上公开课达72节，其中宋秋媛、田金观、邓小青老师荣获省级优质课比赛二三等奖，李青老师荣获市级优质课比赛一等奖，其中李加宏老师获2012年古冶区十佳教师称号。宋秋媛、李青老师分获古冶区素质大赛一等奖和二等奖；李加宏、宋秋媛、田金凤获唐山市特殊教育工作优秀教师称号。以及大部分成员都多次荣获省、市、区级优秀论文、教学设计及案例等教学奖。另外，刘明妹老师老师在参加“国培计划（2012）”教师培训项目的学习中，成绩优秀、表现突出，被授予优秀学员荣誉。课题的研究带动了学校方方面面的工作，自2010年以来，我校荣获唐山市特殊教育先进单位、唐山市安全工作先进单位、全国残疾人艺术人才培养基地、古冶区文明单位、河北省曲棍球训练基地等称号。

附：课题组成员所获奖励及荣誉一览表：

优秀论文：

优秀课件