江苏省南京市江宁区麒麟中学七级生物上册《植物种子的萌发》教学设计

《5.1 植物种子的萌发》教案设计
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注意：填写好此表，请与2012年元月16日前按照文件要求上报至区电教中心吴永胜老师处。

附件五：教案设计文案
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发育的起点，也为学习植物的开花和结果等知识打下良好的基础。

本节课为第一课时，教案目标中的知识目
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结构
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教师巡视、指导各小组完成学习任务。

小组间
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2．展示小实验的图文资料：
将南瓜的种子除去种皮→种入土壤→胚萌发了→长出幼苗。

3．动动脑：组织学生以小组为单位，根据实验现象，结合课本Ｐ55第一段文字，讨论以下问题：
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11 / 13 境，激学精神，实事求是的科学态度，以胚 ——是新植株
的幼体
★ 种皮
内容包括：①教案目标；②教案内容和重、难点分析；③教案对象分析；④教案媒体的选择和设计；⑤教案过程；⑥教案反思；⑦备查网址。

注：请用小4号字体打印，不够可另附页。

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