写作《思路要清晰》指导及范文

写作《思路要清晰》写作指导及优秀范文《这天，我回家晚了》写作指导思路清晰，具体要求就是条理清楚，层次分明。

有什么方法能够让作文思路清晰呢？1. 整体构思。

看到作文题目，你可能会有很多想法，会联想到很多材料。

这时别急于落笔，首先要想清楚你要表达的中心是什么，再据此取舍材料，并大致思考文章的整体结构。

2. 确定写作顺序。

是按照时间、空间顺序，琮是按照事理的逻辑顺序去写？这要根据文体特点和题材需要来确定。

如《植树的牧羊人》，写牧羊人以一己之力改变荒原的故事，采用的是时间顺序；而《纪念白求恩》，依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产主义精神及其对技术精益求精的精神，采用的是逻辑顺序。

3. 列提纲。

在头脑中形成作文的结构蓝图后，用提纲的形式把它固定下来，有助于思路的清晰和完善。

提纲不仅要呈现文章的整体框架，也要包括文章的各部分的内容要点。

范文指导这天，我回家晚了罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

由此可见：生活中不是缺少观看，而是缺少真情审视的头脑和心灵。

——题记放学的铃声响过，我背着沉甸甸的书包，拖着疲惫的身体，迈着缓慢的脚步走上了回家的路，坐上了公交车，我找到一个靠窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光，想着自己的心事。

车停下，上来了几位农民工。

他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍。

脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显地看出有缝补过的痕迹。

几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整个车厢。

人们看了看这几个民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦看向窗外。

就在我要把目光移开的时候，我看见了离我最近的民工的脸：无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞地看着窗外，透出了工作一天的疲惫。

他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯尸体。

我不忍看下去，不知从哪里来的劲儿一下子站起来，低声说道：“我到了，你坐吧。

“思路要清晰”七年级作文10篇“思路要清晰”七年级作文（10篇）要想做到“写作思路清晰”，就要学会用提炼关键词句的方式找叙事的规律，为下一步构思、拟写提纲打下基础。

下面是小编给大家带来的“思路要清晰”七年级作文（），欢迎大家阅读转发!“思路要清晰”七年级作文篇1“哎呀，太晚了！”我匆匆忙忙的冲出教室，跑到了马路边。

我在想，不早点回家，爸爸妈妈肯定会担心的。

路旁的小树林拼命的摇来晃去，似乎也在催我赶快回家。

我加快了速度，看见前面有两个骑自行车的人，他们并排着，侧面又有汽车迎面驶来。

我只好放慢了速度。

看，前头有大娘拉着一车梨，听声音，是两个男同学。

我抬头向前面看去，坡脚的拐弯处。

确实有一个戴着竹条帽的妇女，在吃大娘拉着的梨，那两个男同学悄悄的说“那梨真大，我们拿个解解馋吧”“好啊，等时机一到，就”他们的悄悄话被迎面的风送到了我的耳朵里，也许他们一点也没想到会有人听到，或许他们并不在乎这些。

近了，我看到，那位大娘只顾埋头拉车，而那两个男同学悄悄地将手伸到梨车上，眨眼间拿了一颗梨塞进了口袋，然后如无其事的扬长而去。

目睹了整个过程的我，决定帮那位大娘推车，我低着头，弯着腰，使劲的往前推，推到坡头的时候，那妇女发现了我，我正要走，她气喘吁吁叫住我：“谢谢你啦”我蹬上自行车，十分开心的回家了，虽然回去晚了，还被妈妈骂了，但是我却十分开心，因为我帮助了别人啊！“思路要清晰”七年级作文篇2想起那天的事至今我还清楚的记在脑海里。

那天下着小雨我正想走发现黑板上有一行字﹕第七组扫地值日，我傻了，没想到今天是我值日我也只能听从组长的命令，去扫教室，时间一分一秒的过去、我越想越急了，我万万没想到，在我扫地的时候居然掉了1元钱，我走在路上，发现一辆公交车，就慌跑到站台，一摸口袋钱却没有了。

我伤心的只能走回家，可就在我走的时候爸爸开车居然来接我了，我走到家时，发现，发现家人全的来了。

我把门打开，只见全家的眼睛都在目不睛的看着我，我还向他们笑嘻嘻地说﹕＂今天我值日，所以回来晚了。

七年级思路要清晰作文范文七年级思路要清晰作文范文篇1夏天的清晨，我从小路徒步去街上。

太阳早已悬挂在天空，没走几步，已经是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人通过。

已经被太阳晒得发白的土地，显得很干净。

路的一边是水稻田，另一边是自留地，农民种一些蔬菜自给自足。

路的两侧，有齐刷刷的小草，刮在小腿上，痒痒的，有一些难受。

正走着，前面来了一个大汉，四十多岁，满脸胡塞，有着东北人的敦实和憨厚。

他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一个标准的“模范丈夫”。

显然，刚从池塘边洗衣服归来。

可是，小路只能一个人通过。

我计算着距离，在还有三步之遥的地方，我闪进了自留地的空隙里，想让他先走过去。

可没有想到，与此同时，那个大汉也跨进了自留地。

“After you!”正在学英语的我情不自禁地冒出一句。

我突然感到失言，急忙补充说：“您先!”尴尬的微笑浮在我的脸上，尽管那个大汉也许没有感觉到。

“你先走!”他客气地朝我一笑，那笑，犹如暖暖的春风。

“您先请!”我很礼貌地笑着说。

因为他的手里还有一桶满满的衣服。

“你先走吧!”他依旧站在那里，没有抬脚的意思。

我不再推辞，疾步走了过去。

在经过他身旁的一刹那，我微笑着对他说了一句：“谢谢!”那是充满感激的真心话。

我们朝着相反方向各自走着。

但是，那个周转的地方，却滞留了一份人间温暖。

尽管只是让路，却让我明白了：假如每一个人都懂得谦让，那么，心与心之间将不再有距离，人与人之间将会充满温情。

我要感谢这位大汉，是他给我让路，也是他教会我要多给别人“让路”。

七年级思路要清晰作文范文篇2蝉声阵阵，回首过往，我有我的快乐，小时候我总爱在自然中体会快乐。

春水涨起来了，冬日里凄凉的小湖一下子沸腾起来，莺燕相互拥挤争吵，温暖的阳光正好，一切都富有着生机。

我清晨踏上青青草地，顽皮的露水润湿了我的鞋，让自己被包围在奶白色的白雾中，听着鸡叫一声声，看着太阳探出身来，我有我的快乐。

夏等到蝉声此起彼伏的出现在耳畔时，我们就已步入蝉夏，看着才露尖尖角的小荷，让人心旷神怡，午睡时在不深的小湖里抓螃蟹，戏水，给闷热的自己一种解脱。

七年级上册第四单元习作《思路要清晰》指导含范文习作内容1.如果以《____二三事》为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请列出作文的提纲。

形式不限。

2.以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。

自定立意。

不少于500字。

3.你有勇气去访问你所在地区的一位名人，或者本校一位你不熟悉的教师吗？勇敢地尝试一次，你不仅会获得人际交往的经验，还可能收获满满的自信。

记得提前做点儿准备，列出你的访问提纲。

访问完成后，以《对_____的一次访问》为题，写一篇作文，跟同学分享你访问的经过和感受。

思路要清晰“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。

思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实清楚，这就是注意思路的开展。

”(叶圣陶)“思路的开展”，具体要求就是条理清楚，层次分明。

我们学的课文，大都有清晰的思路，要注意体会模仿。

比如《再塑生命的人》是按时间顺序展开思路的，回忆课文内容，填写下面的表格。

“我”与莎莉文小姐第一次见面平时阅读课外读物，也要想着理清其思路。

久而久之，你的思维会得到锻炼表达也会清晰、有条理。

那么，有什么方法能让作文思路清晰呢可以从以下方面人手。

1.整体构思。

看到作文题目，你可能会有很多想法，会想到很多材料。

这时别急于落笔，首先想清楚你要表达的中心是什么，再据此取舍材料，并大致思考文章的整体结构。

比如，要表达“他是一个热爱学习的学生”这一中心，下面这些材料，你会用到哪些呢大致采取什么样的结构呢A.他放学之后总是先写作业。

B.他上课时认真听讲，认真记笔记。

C.他写完作业之后常常进行体育锻炼，D.他经常在学习上帮助成绩不好的同学，E.他经常参加学校组织的公益活动。

E.他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送G.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。

2.确定写作顺序。

是按照时间、空间的顺序，还是按照事理的逻辑顺序去写，这要根据文体特点和题材需要来确定。

思路要清晰作文初一500字（10篇）思路要清晰作文初一500字（最新10篇）我们写思路要清晰的作文，就要学会把事物的本质看清，那么思路要清晰作文初一500字怎么写？下面是小编整理的思路要清晰作文初一500字（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！思路要清晰作文初一500字篇1我觉得思考作文内容时便是最无聊的时候。

自己选灵感写还好，命题作文就有点受不了了。

那些命题呀，得绞尽脑汁地在脑子里挖掘个老半天，才能想出点有新意的作文素材。

命题作文实在是太难太难了，思索片刻后，我决定暂时放弃思考，先分一下神，补充一下脑细胞，我一边无聊地敲着笔头，一边向四周观察：他们今天带来了什么饮料？作文写到哪儿啦？有没有像我一样还没有起笔的？……我一观察，就会观察好一段时间。

等到把当天教室里每一个角落的样子都印到脑子里后，才会把目光投向老师的黑板，看一看老师给我们的灵感所写的点拨，回想一下当时讲解的范例，我甚至还会看看黑板角上的吸铁石被摆成什么样子——有时从大到小整齐的排列着；有时挤成一团，像一个球；还有时则不见了踪影……唔！一个灵感突然从我的脑子里冒了出来，我立即动笔写。

可是写了才不到一百字，我就觉得没啥东东好写了。

这时，要么节省一点，用涂改带涂掉，要么浪费一点，换一张纸重新写。

这之后，我再想别的内容。

这种情况在我看来也是很普遍的。

有时候，我也会用喝水来解闷或拖延时间。

好像水就是我的脑细胞一样，必须喝了它，我才会有力气想内容。

干完这些，我才能重新集中精力，认真再去想作文的内容。

思路要清晰作文初一500字篇2学习与思考相辅相成，早在几千年前，思想家便总结道：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”坚持阅读，我自认不曾懈怠于“学”，但有时会忽略了“思”。

一门心思扑在书上，大量记忆的同时，知识的融会贯通、活学活用也同样重要。

近期读了一些儿童心理学论著，也记住了不少理论。

但是，对于一些应用问题，我的认识还不够深入，比较难拓宽思路、提出更可行的建议。

《思路要清晰》写作指导、范文【文题展示】以“这天，我回家晚了”为题写一篇不少于500字的作文。

【写作导航】所谓思路清晰，就是指一篇文章要按照一定的顺序把事情的起因、经过、结果叙述完整。

叙述的过程中应当注意把握好以下几点：一、情节要完整。

事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。

因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。

二、顺序要合理。

先写什么后写什么，安排得恰当，才能叙述得清楚。

记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、插叙三种。

1．顺叙：按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。

运用顺叙，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来。

一般以时间、空间或事物发展规律为顺序。

2．倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限或过渡。

否则会使文章脉络不清，头绪不明。

3．插叙：指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入另一件事情的叙述。

运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。

三、过渡要自然。

过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。

以下的情况需要过渡：1．在倒叙引入和结束的地方。

即当文章引入倒叙的时候，或者是倒叙完了，文章又回到了顺叙的时候，要运用过渡词、句或段，使文章连贯。

2．上文和下文的意思发生转折时。

如果没有过渡，上下文就会显得自相矛盾。

3．事件或场面转换时，以使文气贯通，浑然一体。

常用的过渡方法有：1.过渡段：即用一小段文字独立成段。

2.过渡句：即用一两句话放在上段的最后或是下段的开头。

3.过渡性词语：如用“因此、但是、然而、于是”等来表示段落间的各种关系转换。

四、前后要照应。

即前边写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。

常见的照应方法有：1.文题照应。

就是文章的正文和标题相照应；2.前后照应。

即文章中前后内容之间的照应；3.首尾照应。

即文章的结尾与开头照应。

【例文引路】这天，我回家晚了丁展家，是一个平凡的字，也是一个平凡的地方。