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部编人教版九年级历史下册第9课《列宁与十月革命》极品课件

部编人教版九年级历史下册第9课《列宁与十月革命》极品课件

1861-1865年美国内战 1868年日本明治维新
1861年俄国农奴制改革
合作探究
世界现代史
（1917年俄国十月革命～至今）
世界历史时期的划分： 1640年英国资产阶级革命是世界近代史的开端， 1917年俄国十月革命是世界现代史的开端。
世界现代史是垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两 种社会制度长期并存，相互对抗；世界人民争取独立、民主、和平与
（3）宣布成立苏维埃政府，新政府由 布尔什维克党组成，列宁任人民委员 苏维埃 会主席。 俄国
（1）一切政权转归工兵农代表苏维埃。 建立新型的无产阶级政权；
全俄第二次苏维埃 代表大会上列宁宣布苏 维埃政权成立。
全俄第二次苏维埃 代表大会上列宁当选为 人民委员会主席。
人民委员会
列宁（1870—1924年）
合作探究
面包会有的,牛奶会 有的,和平会有的, 一切都会有的
《告俄国工人士兵农民书》《和平法令》 《土地法令》 满足了人民当家作 主的愿望
满足了人民的 和平要求 满足了人民的土地要求
新生苏维埃政权性质：代表了人民的根本利益
合作探究
2、巩固新政权
外部： 帝国主义的武装干涉 （2）巩固新政权的措施
A.废除了旧的国家机器，创建了新的政权机 关（工兵农代表苏维埃）。
府，建立苏维埃政府。 无产阶级社会主义革命 。
冬宫
斯莫尔尼宫
• 性质： 人类历史上第一次胜利的
请你在地图上指出起义的总指挥部、攻打的目 标地和总攻信号的发出地。
“阿芙乐尔”号巡洋舰
今天的“阿芙乐尔”号巡洋舰
“阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于1917年11月7日（俄历 10月25日）21时45分，投入革命阵营的该舰官兵按照列宁的起义计划，用炮声发出进 攻临时政府所在地冬宫的信号，为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事 件，“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物，现停在涅瓦河畔。

第九课 新文化运动

第九课 新文化运动

课堂小结:
兴起标志 《新青年》杂志创刊 1915年 旗帜（口号）“民主”（德先生）“科学”（赛先生）
主要阵地
新 代表人物 文 化 前期 运 动 内容
《新青年》杂志
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷 信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 学，反对旧文学。 宣传马克思主义，以李大钊为代表《庶民的胜 后期 利》《布尔什维主义的胜利》《每周评论》
西方民主思想，科学文化传入中国；袁世凯为实现独 背景： 裁和专制，掀起尊孔复古的逆流； （导入框） 《新 兴起标志： 1915年陈独秀创办《青年杂志》 青年》1 代表人物：陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅 的创 阵地： 《新青年》 口号（主张、旗帜）: 民主 科学 办 提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷 前期内容: 信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 学，反对旧文学。 1917年，俄国取得十月革命的胜利。 后期: 背景： 马克思主义 新世纪 宣传思想： 的曙光 主要代表人物及成就：李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什 维克的胜利》，创办《每周评论》 是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 新文化运动性质： 启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主 进步性： 评价 义在中国的传播创造了条件。 局限性： 对东西文化绝对否定和或绝对肯定的偏向，一直影响到后来。
知识点记忆：
要求：全体起立，同桌互查，记住坐下，时间5分钟。
兴起标志： 1915年陈独秀创办《青年杂志》 兴 阵地： 《新青年》 起 口号（主张、旗帜）: 民主 科学 新 代表人物： 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅
文 前期：四提倡四反对（提倡民主，反对独裁专 化 运 内 制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德， 反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。） 动容

第九课 开启思想解放的闸门——新文化运动

第九课 开启思想解放的闸门——新文化运动

师：同学们，今天我们一起来学习第九课开启思想解放的闸门——新文化运动。

首先，我带大家走进一段激情燃烧的岁月。

在19世纪末时，资产阶级公车上书，百日维新。

20世纪初，资产阶级辛亥革命，敲响了封建地主阶级统治的丧钟，但是，民主政治与中国擦肩而过，于是，有一群激情洋溢的人们，他们认识到国家贫困的根源在于封建思想和封建传统的阻碍，要振兴中华，必须首先刷新国民的观念。

于是，他们以振兴中华为己任，以重铸国魂为理念，谱写了一曲动人的思想壮歌——新文化运动。

好，大家想一想，为什么说民主政治与中国擦肩而过？生：（略）师：辛亥革命推翻了清朝的专制制度，但是袁世凯窃取了革命的果实，成为了中华民国的临时大总统，后来还一度恢复帝制，国内军阀割据混乱，思想界尊孔复古。

（以图片展示）在当时，整个社会仍处于一片黑暗之中，慢慢长夜，如何才能迎来光明呐？陈独秀说了那么一句话：“我们现在认定只有两个先生……”师：两个先生指谁？生：（略）师：民主和科学跟两位先生有什么关系？何以会给民主和科学带上德先生和赛先生的帽子呐？生：（略）师：根据英文民主和科学单词中的第一个字母音译而来，好，我再请一位同学回答，这两位先生是来自于哪里呐？生：（略）师：来自西方。

所以这边的民主要求每个人自主自由，科学是对于一些事物，一些思想我们应该持一种怀疑的态度而不能够去盲从，要用科学来说明真理，要用事实来说明真理，所以陈独秀就是告诉我们大家要引进西方的资产阶级民主制度和西方的自然科学。

那么，就是在这种背景和指导思想的之下，轰轰烈烈的新文化运动展开了。

好，请同学们思考一下几个问题：新文化运动的兴起标志，运动中心，主要阵地，代表人物。

生：（略）师：好，首先看第一个问题，新文化运动的兴起标志是……运动中心是北京，主要阵地是《新青年》和北京大学，代表人物有：陈独秀，李大钊，胡适，鲁迅，钱玄同，刘半农，吴虞。

师：请同学们看一下这则材料。

材料一：“分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。

第9课《从百草园到三味书屋》课件(34张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级上册

第9课《从百草园到三味书屋》课件(34张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级上册
好奇问怪哉
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在 那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂 花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁， 静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多， 太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到那里去了!”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去， 也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有 罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼， 大声道：“读书!”
恭敬拜先生 好奇问怪哉
多姿多彩
群体同逃课 快乐有趣 师生齐诵书 上课偷画画
本文是鲁迅对童年生活的回忆， 充满了怀恋与眷顾。
百草园的生活无忧无虑随心所 欲，相比之下，三味书屋的读书生 活多了些许限制，但也多姿多彩。 从随意到限制，这正是一个人的成 长经历。
本文有很多地方值得我们 学习，让我们一起来看看吧！
本课选自鲁迅的回忆 性散文集《朝花夕拾》 （也叫《旧事重提》）， 是一部散文集，共搜集了 10篇文章，大部分作品是 作者回忆自己童年、少年 时代生活的。写本篇文章 时鲁迅已经40多岁了。
这部散文集题名为《朝花夕拾》， 意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了， 回忆起少年时代的事。
识字音
záo
shāi
鲁迅（1881年9月25日－ 1936年10月19日），曾用名周 樟寿，后改名周树人，字豫山， 后改豫才，曾留学日本仙台医 科专门学校（肄业）。“鲁迅” 是他1918年发表《狂人日记》 时所用的笔名，也是他影响最 为广泛的笔名，浙江绍兴人。
著名文学家、思想家、民主战士，五四 新文化运动的重要参与者，中国现代文学的 奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就 是中华民族新文化的方向。”
出门向东，不上半里，走过一道 石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑 油的竹门进去，第三间是书房。中间挂 着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅 画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树 下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和 鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算 是拜先生。

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件 (19张PPT)

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件 (19张PPT)

➢结果：
林觉民
一、革命志士的奋斗
阅读材料思考：黄花岗起义有什么意义？
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰 之人心，乃大兴奋，怨奋所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大 革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
当代美国历史学家费正清写道：“它使中国两千多 年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的 分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的 “它”是指（ ）
A. 戊戌变法 B. 新文化运动 C. 辛亥革命 D. 五四运动
课堂练习四 阅读材料，回答下列问题。
“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先
革命志士 的奋斗
广西
都以失败告终
时间
1911年
武昌起义
过程
夺取军械库/进攻总督衙门/占领武汉三镇 成立湖北军政府，黎元洪任都督
11月下旬，一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治，结束了两千多年的君主专制制度
开创了完全意义上的近代民族民主革命 推动中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门
课堂练习三
生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、
民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”
——引自中共中央前总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话
（1）材料中的这场“革命”指什么？ “先生”是指谁？
辛亥革命
孙中山
（2）“先生”领导这场革命的指导思想是什么？
意义：起义虽遭失败，但革命党人不屈不挠的精神和视 死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。

第九课《新文化运动》课件

第九课《新文化运动》课件

3、提倡新文学，反对旧文学。
4、俄国十月革命后，李大钊等开始宣传 马克思主义。

（4）李大钊在文中歌颂什么？他如何转变为 一个马克主义者的？
颂扬十月革命。
1917年俄国十月革命胜利
李大钊成为中国传播 马克思主义的先驱
《布尔什维主义的胜利》 《庶民的胜利》 创办了《每周评论》
（ ） 你 如 何 看 待 这 次 运 动 ？
独裁、专制
直面历史：
民国初年的中华大地：
辛亥革命使民 主共和观念深入人 心，西方自由、平 等、博爱的观念影 响强烈； 一战期间民族 工业的发展渴望民 主政治，以求资本 主义的继续发展；
新旧思潮 激烈冲突
袁世凯窃取 革命成果，妄图 尊孔复古、复辟 帝制； 帝国主义企 图进一步侵略和 控制中国。
二．学案引导 自主学习
学习目标：
1．了解新文化运动的历史背景、主要代表、 主阵地、兴起的标志和基本内容。 2．理解新文化运动的历史意义，培养学生解 读分析问题的能力。 3．树立民主与科学意识，激发学生建设中国 特色社会主义的使命感。

教学重点： 新文化运动。 教学难点： 新文化运动斗争的矛头。

一．创设情景 激情导入
思考：（6）上述材料反映了新文化
运动中的哪项内容？
提倡新道德,反对旧道德 旧道德：指以孔子学说为代表的儒 家传统道德。其核心内容是 三纲五常。历代统治者以此 来束缚人们的思想。 新道德：指男女平等、个性解放等
（7）为什么说“信仰共和，必排孔教”
？

因为封建儒家传统道德是封建专制统治的思 想基础，而新文化运动是提倡资产阶级民主 和科学。 Nhomakorabea
（1）他们在20世纪初的中国掀起了一场什么 运动？

统编版语文七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课件(27张ppt)

统编版语文七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课件(27张ppt)

分析课文
• 作者为什么插入美女蛇的故事？ • 插入传说，丰富了文章内容，给百草园增添了神秘色彩，
丰富了百草园给儿时的“我”带来的乐趣。
分析课文
• 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全 形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不 相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天， 鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒 支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着， 看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所 得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
• 最大不同点是：百草园的生活是无忧无虑、自由自在的； 三味书屋的读书生活，其言行显然受到了一定的约束， 不能享有充分的自由。
分析课文
• 三味书屋的生活有苦有乐，请具体分析有哪些苦，有哪些乐？
• “苦”在要求严厉，不自由。①先生严肃；②规矩多：拜师行礼， 不准提问；③生活单调：读书、习字、对课；④读书苦：难读， 难懂。“乐”在①三味书屋的陈设、布置对未脱童稚的“我”充 满着奇异的新鲜感；②读书乐：增长了见识，学习内容“渐渐加 多”，“人声鼎沸”的场景，更是乐趣无穷；③课间休息乐：小 园捉苍蝇喂蚂蚁、偷描小说绣像、指甲上做戏等都别有情趣；④ 收获乐：学到许多以前不曾知道的东西，“画的画儿也多起来”， “画儿的成绩却不少了”，还用画换了钱。
• 淋漓：形容湿淋淋地往下滴；形容畅快。 • 盔甲：古代军人打仗时穿戴的护身战衣。 • 绅士：旧时地方上有地位、有势力、有功名的人，一般是地主或退
职官僚。 • 人迹罕至：少有人来。 • 人声鼎沸：形容人声喧闹，像在水在鼎中沸腾一样。
分析课文

新文化运动PPT课件135 人教版优秀课件

新文化运动PPT课件135 人教版优秀课件
退 出
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱��

初中历史八年级第九课新文化运动

初中历史八年级第九课新文化运动

一、《新青年》的创办 新青年》
2、新文化运动概况
陈独秀
李大钊
胡适
鲁迅
一、《新青年》的创办 新《青年杂志》，后 改称《新青年》，陈独秀 在《青年杂志》创刊号上， 发表《敬告青年》。他还 提出“民主”和’科学” 的口号。
一、《新青年》的创办 新青年》
一、《新青年》的创办 新青年》
1、新文化运动的背景 、
西方传入的 民主、自由、 平等、博爱 的 的
新文化运动 思 想
旧 激 烈 冲 突
新
新
为实现专 制与独裁， 规定国民 为
一、《新青年》的创办 新青年》
1、新文化运动的背景 、 中《 华 民 国 约 法 》
一、《新青年》的创办 新青年》
1、新文化运动的背景 、
3、新文化运动的主要代表人物有 （ C ） ①陈独秀 ②李大钊 ③鲁迅 ④胡适 毛泽东 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤ 4、新文化运动的主要阵地是 （A ） A、《新青年》 B、《中外纪闻》 C、《民报》 D、《申报》
⑤
5、十月革命一声炮响给我们送来了 （B ） A、人文主义 B、马克思主义 C、列宁主义 D、民主和科学 6、在中国近代最早宣传十月革命和马克思主 义的是 （C ） A、陈独秀 B、鲁迅 C、李大钊 D、胡适 7、新文化运动的性质是 （A ） A、 我国历史上一次空前的思想大解放运动 B、 是一次资产阶级文化启蒙运动 C、 民主、科学思想的普及教育运动 D、 马克思主义的宣传教育运动
Night Thoughts In front of my bed the moonlight is very bright. I wonder if that can be frost on the floor? I lift up my head and look at the full moon, the dazzling moon. I drop my head, and think of the home of old days.

高中历史必修3：第三单元第九课

高中历史必修3：第三单元第九课

栏目 导引
第三单元
近代中国的思想解放潮流
(4)陈独秀、李大钊、毛泽东等成为马克思
主义者，并创建中国共产党早期组织。 (5)开办工人补习学校，出版面向工人阶级
的刊物《劳动者》《劳动界》《劳动音》。
3．意义：马克思主义的传播促进了工人阶 级的觉醒，为_____________的诞生提供了 中国共产党 思想基础。
栏目 导引
第三单元
近代中国的思想解放潮流
图文探究 陈独秀在《本志罪案之答辩书》中写到：“西 洋人因为拥护德、赛两位先生，闹了多少事, 流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把 他们救出,引到光明世界。现在我们认定,只有 这两先生,可救治中国政治上、道德上、学术 上、思想上一切的黑暗。若因为这两位先生,
一、新文化运动 1．背景 民主共和 (1)辛亥革命后，___________思想得到进一步 传播。
(2)民族资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，
民主制度 实行___________。 (3)袁世凯在思想文化领域兴起一股 尊孔复古 ___________的逆流。 (4)以陈独秀为代表的中国先进分子奋起反击， 为图“根本之救亡”的新文化运动应运而生。
新文化运动的代表人物属于资产阶级，尚未
超出资产阶级民主主义的范畴，他们强调的 平等人权和追求的“民主”“科学”局限于 个人的解放，不能给灾难深重的中国指明正 确的道路。
栏目 导引
第三单元
近代中国的思想解放潮流
马克思主义在中国广泛传播 的原因及意义
1．原因
(1)根本原因是当时的中国已经具备了接受马
克思主义的社会经济条件和政治条件。一战 期间，中国民族资本主义的进一步发展，中
新文化运动的进步性和局 限性
1．进步性：新文化运动提倡民主与科学，

「八年级上册第九课新文化运动」

「八年级上册第九课新文化运动」

第九课新文化运动(学生版）班级姓名一．本课的教学目标和重点难点１．教学目标：2.重点：新文化运动的基本内容及其意义难点: 新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教?3.关键字词(念三遍,抄写两遍)袁世凯尊孔复古陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅民主和科学《新青年》十月革命后宣传马克思主义二.自主学习1．中华民国建立后,从西方传入的、自由、、博爱等思想进一步传播，受到知识阶层，特别是青年学生的欢迎。

而为实现独裁,颁布《》,恢复孔教,新旧思想发生了激烈冲突。

2. 年起，进步知识分子、、、，以《》为阵地，高举和两面大旗，掀起了新文化运动。

３.新文化运动的内容主要有:前期:①提倡，反对②提倡，反对③提倡，反对④提倡，反对后期：１917年，的胜利，使中国知识分子开到了“新世纪的曙光”以李大钊为代表开始宣传。

（李大钊的两篇文章《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，创办了一个杂志《每周评论》)4．新文化运动的意义：①新文化运动是我国历史上一次空前的运动.②它启发着人们追求,探索救国救民的真理，③为在中国的传播创造了条件.④局限性：不过,新文化运动中也有对绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来。

三．课堂练习基础巩固１.1915年,创办《新青年》杂志的是A.陈独秀B.李大钊C.鲁迅ﻩD．胡适２.新文化运动高举的两面大旗是①民主②平等③博爱④自由⑤科学A．①②ﻩB.②③ﻩ C.③④ﻩD.①⑤3．把反封建内容和新文学形式结合起来的代表人物是Ａ.陈独秀ﻩﻩＢ.李大钊ﻩＣ.鲁迅ﻩD.胡适4、新文化运动前期的主要内容是①提倡民主，反对独裁专制②提倡科学,反对迷信盲从③提倡新道德,反对旧道德④提倡新文学，反对旧文学A．①②③ B．②③④ C．①③④Ｄ．①②③④５．下列关于新文化运动的叙述，正确的是( ）Ａ.191５年李大钊在上海创办《新青年》杂志B．１9１７年，胡适在《新青年》杂志上发表《狂人日记》，主张用白话文代替文言文C.新文化运动将斗争的锋芒直指封建儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口号Ｄ．陈独秀将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来,树立了新文学的典范6．“我翻开历史一查,这历史没有年代。

9新文化运动

9新文化运动
主张形式与内容全面革新
鲁迅《狂人日记》、《阿Q正传》等
树立了新文学的典范
胡适，安徽绩 溪人。在新文化运 动的浪潮中，1917 年胡适在《新文学》 上发表文章 ,主张 用白话文代替文言 文。强调文章必须 “言之有物”、 “不做无病之呻 吟”，为新文学形 式提出了初步的规 范。
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰！山无陵，江水 为竭；冬雷震震，夏雨雪；天地合，乃敢与君绝。
参考答案: （1）《狂人日记》《新青年》
（2）封建统治和封建道德。以袁世凯为代表的北洋军 阀在文化领域内推行尊孔复古的独裁专制政策。
（3）民主、科学 新文化运动 1915年，陈独秀在上海 创办《新青年》。 （4）新文化运动前期。“提倡民主，反对专制；提倡 科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 学，反对旧文学”。 （5）俄国十月社会主义革命的胜利。传播马克思主义。 新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动， 它大大激发了广大青年追求新思想的热情，引发人们探 索救国救民的新出路，为马克思主义在中国的传播创造 了条件。
我翻开历史一查,这 历史没有年代。歪歪斜 斜的每页上都写着“仁 义道德”几个字。我横 竖睡不着，仔细看了半 夜，才从字缝里看出字 来，满本都写着两个字 是“吃人”！
《狂人日记》 书影
—— 《狂人日记》
点击
1917年成为《新青年》 重要撰稿人，是新文化运动 的倡导者之一。1920年赴欧 留学，研究音韵学。回国后 任北京大学教授，同时继续 从事杂文著作。作品自然洒 脱、幽默风趣。
辛亥革命后 民主制并未 真正实行 新 袁世凯专制 文 独裁为知识 化 分子所不容 运 动 资本主义经 济发展，资 产阶级壮大
开始: 1915年《新青年》创刊 人物: 陈独秀 、李大钊、胡适、 鲁迅等 口号：民主、科学 提倡民主反对专制 提倡科学反对愚昧 前 提倡新道德反对旧道德 期 内 提倡新文学反对旧文学 容 （文学革命） 后期： 宣传马克思主义 意义： 空前的思想解放运动，激发了 广大青年追求新思想的热情； 促进了马克思主义的传播 旧民 主主 义革 命的 结束 新民 主主 义革 命的 序曲

人教版历史八年级上册课件：第九课新文化运动(上课用)

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——陈独秀《新青年》
民主：指西方的资产阶级民主政治。
科学： 近代自然科学法则和科学 精神。也包从西方传入的 社会科学理论。
三、新文化运动的内容 前期：（1915—1917）
四
个
提
民主
专制独裁
倡
，
科学
迷信盲从
四
个
新道德
旧道德
反
对
新文学
旧文学
• 旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道 德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为 臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指 仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此 来束缚人们的思想。
新文化运动的历史意义：
积极意义： • 动摇了封建思想的统治地位； • 民主和科学思想得到弘扬； • 人们的思想空前解放，有利于文化 的普及和繁荣； • 为五四运动的爆发做了思想准备； • 为马克思主义的进一步传播和中国 共产党的成立作了准备；
新文化运动的局限性：
•没有同群众运动相结合 •对东西方文化的看法，存在绝对肯定和 绝对否定的偏向。
潮
独裁专制，规
发
定“ 国民教
想观念深受知
生
育，以孔子之
识阶层欢迎。 (资产阶级文化)
激 烈 冲
道为修身大 本”（封建文
突
化）“尊孔复
古”
辛亥革命后命令剪 辫子
辛亥革命后的变化
辛亥革命前后女子的变化
袁世凯登基闹剧
袁世凯的登基时祭天
袁世凯登基时所穿龙袍
自学课本40—41页 “《新青年》的创办” 一目内容。包括导言、 大字、小字、图片的内 容。勾画知识点。
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次

人教部编版八年级历史上册第九课 辛亥革命(共50张PPT)

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教材分析
重点难点
本课重点：黄花岗起义、武昌起义 本课难点：对辛亥革命伟大意义的认识。
学情分析
八年级学生经过一年历史学科的学习，具备一定的的 历史学习方法，掌握一定分析、概括、表达等能力，有很 强的求知欲，对历史有一定的兴趣，初步具备了小组合作 探究的能力。但是他们的历史认知能力与对历史问题的理 解能力还不够，尤其是本课中涉及到一些对性质、意义的 理解，学生抽象思维还在发展中。我主要采用分组活动方 式，列表归纳法引导学生串联革命党人的早期武装起义， 情境教学法加以引导，培养学生学习的自主性和创造性， 以达成教学目标。
他出生入死多回，最终积劳成疾而中年 逝世，是推翻清朝统治、开创民国的元勋。
一封家书——小爱VS大爱
吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇就死也。吾自遇 汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街 狼犬，称心快意，几家能彀？ ……仁者“老吾老以及人 之老，幼吾幼以及人之幼”。吾充吾爱汝之心，助天下 人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心， 于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身 之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！
辛亥革命
准
准
爆
高
失
备
备
发
潮
败
1894
1905
1911.10
1912.01 1912.02
1912.03
兴
同
武
中
宣
袁
中
盟
昌
华
统
世
会
会
起
民
帝
凯
义
国
退
就
成
位
任
立
大
总
统
六、教学反思
教学目标设计合理，重难点突出。教学条理分明，以革命 党发动的武装起义为线，贯穿全课，梳理革命党人的奋斗历程， 体会辛亥革命的意义，感受革命志士为国牺牲的献身精神。尊重 历史，求真求善，合理组织使用课程资源。以学生分组预习、查 找资料并介绍各次武装起义的方式，提高了学生学习历史的浓厚 兴趣，整节课师生倾心投入。贯彻新课改理念，以学生为主体， 重视师生互动，与学生在课堂中共同体会了革命党人的浴血奋战 和辛亥革命后新的社会风貌，产生了情感上的共鸣。

【精选】第九课新文化运动资料幻灯片

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]
是 只 能 迎 ， 不 可 拒 的 。 我 们 应 怎 么 能
也 是 一 样 的 艰 难 。
须 知 这 种 潮 流
必 冒 许 多 危 险 。
这 新 纪 元 的 创 造
须 知 一 个 新 生 命 的 诞 生
， 必 经 一 番 苦
李 大 钊 在 《 庶 民 的 胜 利 》 中 写 道
适，，痛：
，
新文化运动提倡白话文，反对文言文。 信息时代，网络语言丰富，有人说，这又是 一场新文化运动，也有人说这是一种文化垃 圾，你会持什么观点呢？
险、房子、家装、汽车等！
人们的这些消费变化说明了什么呢？
新特点B 随着经济社会的不 断发展，人们的消费观念也在 发生变化。
转眼秋天到，移兰入暖房。 朝朝频顾惜，夜夜不相忘。 期待春花开，能将宿愿偿。 满庭花簇簇，添得许多香。
39
S7.3学会合理消费-PPT课件
自学指导
1.当今社会消费新特点 2.随着经济社会不断发展，人们
的消费观念发生了哪些变化？ 3.我们参与社会经济生活的表现 4.如何树立正确的消费观？
家庭四大件的更新换代
“思想自由”是让新思想能在北京大学得以传播; “兼容并包”是鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。
三、新文化运动的内容：
• “自人权平等之说兴，奴隶之名，非血气 所忍受……近代欧洲之所以优越他族者， 科学之兴，其功不在人权说下，若舟车 之有两轮焉……国人欲脱蒙昧时代，羞 为浅化之民也，则急起直追，当以科学 与人权并重。”
观
3.消费观念在发生变化
由满足基本需要的温饱型的消费向 享受与发展型的消费发展，更加注重通 过消费提升生活品质，追求更加健康文 明的生活方式。
思考P98 1、谁能说一说，商场里的电视机有哪些品牌和款型？ 2、在你看来，杨某的“烦恼”说明了什么？

辜鸿铭——新文化运动.ppt

辜鸿铭——新文化运动.ppt

文 代表人物 化
运 动
前期
内容
概
后期
况
历史评价
《新青年》
兴起标志 《新青年》杂志创刊，1915年 旗帜（口号） “民主”（德先生）、“科学”（赛先生）
主要阵容
概
后期
况
历史评价
20世纪初国民之灵魂
镜头一：辛亥革命后百姓门户前的对联
专制思想 仍旧根深 蒂固
20世纪初国民之灵魂
新文化运动的内容 积极影响
局限性
提倡 反对
1.民主 专制 动摇封建思想统治
2.科学 愚昧 弘扬民主科学思想
3.新道德 旧道德
（1）提倡民主，反对专制
镜头一：辛亥革命后百姓门户前的对联
专制思想 仍旧根深 蒂固
（2）提倡科学，反对愚昧
镜头二：鲁迅的《药》描述的人血馒头
华老栓是市镇市民，夫妻辛勤操持着一个小
电文是这样写的： “才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。” 胡适说，这份写得确实简练，仅用了12个字。 但我的白话电报却只用了5个字：“干不了，谢谢。
前期内容及影响
新文化运动的内容 积极影响
局限性
提倡 反对
1.民主 专制 动摇封建思想统治
2.科学 愚昧 弘扬民主科学思想
3.道德
旧道德
为五四运动作了 思想准备
思想
（新文 化运 动）
第九课
新文化运动
材料一：
西方传入的 民主、自由、
背景 平等、博爱 等思想观念 深受知识阶 层欢迎。
生新 激旧 烈思 冲潮 突发
袁世凯为实 现独裁专制， 在社会上掀 起一股尊孔 复古的逆流。
新文化 材料二：“吾国之维新也，····运···,共和动也，帝制也，······，而

9课五四运动

9课五四运动

第三学习主题新民主主义革命的兴起第九课五四运动和中国共产党的成立重温旧课中国近代化三步走第一步：第二步：第三步：学经济制度学政治制度学思想文化地主阶级资产阶级先进知识分子改革派革命派戊戌变法辛亥革命爱国改良政治运动反帝反封民主革命洋务运动新文化运动思想解放运动自救运动一、北京学生的爱国运动1、导火线：1919年，中国在巴黎和会上的外交失败五四运动2、爆发时间：爆发地点：口号：要求：斗争对象：1919.5.4北京北洋军阀和帝国主义“外争国权，内惩国贼”“还我山东”“废除二十一条”“拒绝和约签字”惩办三个卖国贼：曹汝霖、陆宗舆、张宗祥体现了反帝反封的性质思考题：（1）在巴黎和会上，以战胜国身份参会的中国，为什么却蒙受战败国的耻辱，享受不到战胜国的待遇？（2）从中你懂得了什么道理？答：（1）因为中国是一个贫穷落后的封建国家，是帝国主义侵略瓜分的对象。

（2）这说明弱国无外交。

二、爱国运动的初步发展1、发展：6月5日以前：主力：学生。

运动中心：北京。

6月5日以后：主力：工人。

运动中心：上海。

思考题：这种变化说明了什么问题？P51思考题议一议6月以后工人阶级登上了中国的政治舞台，成为了革命的主力军，2、结果：五四爱国运动取得了初步胜利：（1）北洋军阀政府被迫释放被捕的学生；（2）撤销了曹汝霖、陆宗舆、张宗祥三个亲日卖国贼的职务；（3）中国代表团拒绝在和约上签字。

3、影响（意义）：（1）性质：五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。

（2）意义：五四运动是中国无产阶级领导的新民主主义革命的开端。

因为无产阶级在五四运动中作为一支独立的政治力量登上了中国的政治舞台。

为什么？并发挥了巨大的威力，迫使北洋政府妥协。

取得胜利的原因：各阶层人民的联合斗争三、中国共产党早期组织的建立1、中国共产党成立的历史条件：（3）组织基础：陈独秀在上海建立了最早的共产党组织；（2）国际背景：共产国际的帮助。

（1）思想基础：新文化运动后期马克思主义的传播；2、中国共产党的成立（1）时间：1921.7.23党的生日：7月1日（2）地点：开始在上海、后转移到：浙江嘉兴南湖游船（3）①通过了中国共产党的纲领；确定党的名称为中国共产党；②确定党的奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权，实现共产主义；③确定党的中心工作是：组织领导工人运动。

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• 3、进步的知识分子通过对辛亥革命失败教训的认 真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须从 根本上改造国民性。
一、《新青年》的创办
2、新文化运动概况
1915年陈独秀在上 海创办《青年杂志》，后 改称《新青年》，陈独秀 在《青年杂志》创刊号上， 发表《敬告青年》。他还 提出“民主”和’科学” 的口号。
一、《新青年》的创办
1、新文化运动的背景
袁世凯为实现独裁和专 制，颁布《中华民国约 法》，规定“国民教育， 以孔子之道为修身大 本” 。袁世凯还率领百 官演出一场“祭孔”丑 剧，掀起了一场尊孔复 古的逆流。
一、《新青年》的创办
1、新文化运动的背景 《 中 华 民 国 约 法 》
一、《新青年》的创办
对于新文化运动，有人说它 是中国历史上一次空前的思想 解放运动，也有人说它有很大 的历史局限性。你怎样评价它 呢？
学思之窗：新文化运动的意义
材料一： 《新青年》受到广大青年知识分子的普 遍欢迎，被誉为”青年界之金针“和青年的 “良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如 当头一棒。
新文化运动是我国历史上一次空前的 思想大解放 __________运动。它启发着人们追求 民主和科学 救国救民 __________，探索________的真理，为 马克思主义在中国的传播 ______________________创造了条件。
1、新文化运动的背景
1915年袁世凯到天坛祭天
孔子像
• 当时的中国人愿意看到这种现象吗？人们 会支持吗？
• 【辛亥革命已经使民主、共和的观念深入人心， 人们不愿意看到这种现象。人们此时向往的是民 主，也渴望得到民主】
一、《新青年》的创办
1、新文化运动的背景
西方传入的 民主、自由、 平等、博爱 的思想观念 受到知识阶 层的欢迎
• 二、传播：
• 1、1918不而身为主义的胜利年，李大钊在 《新青年》上，连续发表了《庶民的胜利》 和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，颂 扬十月革命。 • 2、为了扩大宣传马克思主义，1918年底， 李大钊等在北京创办了《每周评论》。
• 三、影响：
• 中国的先进分子用马克思主义为精神武器， 教育和组织人民，将革命推进到一个新时 期。
请思考：陈独秀认为救治中国的方法是 什么？
提倡新道德,反对旧道德
旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道 德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为 臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指 仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此 来束缚人们的思想。
新道德：指男女平等、个性解放等
对旧礼教、旧道德攻击最猛烈的代表人物是谁？
新
新 旧 思 想 激 烈 冲 突
旧
为实现专 制与独裁， 规定国民 教育以孔 子之道为 修身大本
新文化运动的背景
• 1、西方的自由、民主、平等、博爱等思想观念传 入，并受到知识分子，尤其是青少年的欢迎
• 2、窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专 制颁布《中华民国约法》，规定：“国民教育， 以孔子之道为修身大本”、新旧思潮发生了激烈 冲突
• 学器物：洋务运动 • 学制度：戊戌变法 辛亥革命 • 学思想文化：新文化运动
派别
代表 人物
思想主张
主要活动
作用
阶级 属性
学习层面
洋务派
曾国藩 李鸿章 张之洞
师夷长技以自强
洋务运动
为中国 近代化开辟了道 路
地 主 阶 级 资 产 阶 级
器物
维新派 康有为 梁启超 革命派 孙中山
君主立宪 民主共和
文言文：“才学疏浅恐难胜任不堪从命” 白话文：“对不起，干不了。”
二、“新世纪的曙光”
1.传播马克思主义 后期内容
1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先 进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
二、“新世纪的曙光”
1.传播马克思主义 后期内容
马克思主义的传播 • 一、背景：
• 1917年，俄国十月社会主义革命的胜 利，使中国先进知识分子看到了“新 世纪的曙光”
6、在中国近代最早宣传十月革命和马克思主 义的是 （C ） A、陈独秀 B、鲁迅 C、李大钊 D、胡适 7、新文化运动的性质是 （A ） A、 我国历史上一次空前的思想大解放运动 B、 是一次资产阶级文化启蒙运动 C、 民主、科学思想的普及教育运动 D、 马克思主义的宣传教育运动
完成课本p40页动脑筋的问题： 新文化运动是几个青年凭空造出 来的吗？这种说法对不对？ 预习第三单元第10课
本课知识线索

三、小 结
新文化运动的发展阶段:
兴起
1915年陈独秀 在上海创办青 年杂志
前期
提倡民主，反对专制 提倡科学，反对迷信 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学
后期
（十月革命以后）
传播马克思 主义思想
新文化运动“新”在何处？
前期：
彻底批判封建思想
后期：
宣传马克思主义
• 近代中国思想解放潮流的三个 阶段：
我翻开历史一查，这历史没有年代， 歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德” 几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜， 才从字缝里看出字来，满本都写着两个 字是“吃人！” ——鲁迅《狂人日记》 通过对现实生活的敏锐观察，利用文学作品揭露专 制制度和纲常礼教的黑暗。
第一部白 话文小说
提倡新文学，反对旧文学
胡适《文学改良刍议》 提倡用白话文取代文言文
戊戌变法
为资产阶级思想 的传播奠定了基 础 推翻封建帝制, 使民主共和深入 人心
辛亥革命
制度
陈独秀 提倡民主、科学、 新文化 进步知 李大钊 新道德、新文学 识分子 鲁迅 宣传马克思主义 运动 胡适
为马克思主义在 中国的传播创造 了条件
无 产 阶 级
思想 文化
课堂练习
一、 选择题 1、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为 了（ D ） A、宣传马克思主义 B、与洋务派论战 C、与立宪派的论战 D、同复古主义思想 斗争 2、把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同新 文学的形式结合起来，树立了新文学的典范的是 （C ） A、陈独秀 B、李大钊 C、鲁迅 D、胡适
当堂反馈：新文化运动代表人物及作品思想
提倡民主，反对独裁专制 提倡科学，反对迷信盲从 “ 西洋因为拥护德、赛两先生，闹了多少事， 流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把 他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有 这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、 学术上、思想上一切的黑暗。” ——陈独秀《敬告青年》
一、《新青年》的创办
2、新文化运动概况 主 将 主要阵地 兴起标志 口 号 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅
《新青年》杂志
1915年陈独秀创办《青年杂志》 民主 科学
一、《新青年》的创办
2、新文化运动概况
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政
治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。” ——陈独秀《新青年》
3、新文化运动的主要代表人物有 （ C ） ①陈独秀 ②李大钊 ③鲁迅 ④胡适 毛泽东 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤ 4、新文化运动的主要阵地是 （A ） A、《新青年》 B、《中外纪闻》 C、《民报》 D、《申报》
⑤
5、十月革命一声炮响给我们送来了 （B ） A、人文主义 B、马克思主义 C、列宁主义 D、民主和科学
第
9
课
新文化运动
新文化：西方的自然科学和社 会科学，又叫“新学”或“西 学” 旧文化：主要指中国的封建文化
一、《新青年》的创办
1、新文化运动的背景 Question1. 中华民国建立后，从西方 传入了那些思想观念，受到了哪些人 的欢迎？ Question2.袁世凯在窃取辛亥革命 果实之后又是怎样做的呢？
一、《新青年》的创办
2、新文化运动概况
陈独秀
李大钊
胡适
鲁迅
一、《新青年》的创办
新文化运动前期的内容：
1、
四提倡 四反对 提倡民主 反对独裁专制 提倡科学 反对迷信盲从 提倡新道德 反对旧道德 提倡新文学 反对旧文学
• 2、向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而 在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮 流
学思之窗：局限性
• 材料二： • “无论政治学术道德文章，西洋的法子和 中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁 就。” “若是决计革新，一切都应该采用 西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的 话来捣乱。” • ——陈独秀 存在对东西方文化 绝对否定或绝对否定的偏向。
新 文 化 运 动
传国 它 想新 播救 启 大文 创民 发 解化 时间 ： 1915年（上海） 造的 着 放运 陈独秀创办《新青年》 了 真 人 运 动 标志 ： 新 条理 们 动是 ） 文 件， 追 。我 代表 ： 陈独秀、 李大钊、 胡适、 为 求 （ 国 鲁迅 。 化意 提倡民主，反对独裁专制（ 马 民 性 历 运义 质 史 提倡科学，反对迷信盲从意 克 主 内容 提倡新道德，反对旧道德义 思 和 ） 上 动是 伟什 一 提倡新文学，反对旧文学） 主 科 义学 大么 次 性质 ： 我国历史上一次空前的思想大解放运动 在， 历？ 空 前 中探 大旗 ： “民主”和“科学” 史 的 国索 思 的救 阵地 ： 《新青年》杂志